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转载 做人怎樣養陽氣呢?
氣欲柔旋, 不欲剛硬. 草木活著的時候是柔軟的, 死了才變得堅硬人活著的時候, 身軀是柔軟的, 死了就堅硬了. 所以柔乃是生氣, 硬是死氣. 做人, 就要多溫柔, 少抵觸頂撞他人, 少與他人爭執, 少強硬的態度, 把好鬥好諍降下來, 這可以使我們生氣充沛, 壽命延長. 老子說: 善者不辯, 辨者不善. 好辯論口舌鬥諍的, 不是善者. 氣欲暖, 不欲寒. 大家可以想一想, 為什麼
2010-03-23 09:41:00
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原创 习题13:编写程序,使用File类实现删除当前目录下的所有文件。
编写程序,使用File类实现删除当前目录下的所有文件。 【解答】 using System;using System.IO;class FileTest{ public static void Main() { Console.WriteLine("确认删除当前目录下的所有文件?"); Console.WriteL
2010-01-07 08:01:00
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原创 习题12:编写程序,将文件复制到指定路径,允许改写同名的目标文件。
编写程序,将文件复制到指定路径,允许改写同名的目标文件。 【解答】 using System;using System.IO;class Test{ public static void Main() { string path = @"c:/temp/MyTest.txt"; string path2 = pat
2010-01-07 08:00:00
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原创 习题11:编写程序综合应用Directory类的主要方法。
编写程序综合应用Directory类的主要方法。首先确定指定的目录是否存在,如果存在,则删除该目录;如果不存在,则创建该目录。然后,移动此目录,在其中创建一个文件,并对文件进行计数。【解答】 using System;using System.IO;class Test{ public static void Main() {
2010-01-07 07:56:00
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原创 习题10:参照Windows系统“附件”中的“计算器”,自行编写一个简易的计算器。要求:可以实现由0~4构成的整数的加减运算。
参照Windows系统“附件”中的“计算器”,自行编写一个简易的计算器。要求:可以实现由0~4构成的整数的加减运算。 【解答】 1) 窗体界面如图Ex5-5-2所示;2) 将InputNumber事件作为button0、button1、button2、button3、button4的Click事件。完整代码如下: using System;using
2010-01-06 17:03:00
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原创 习题9:设计一个Windows应用程序,窗体上有一个TextBox控件、一个Button控件。
设计一个Windows应用程序,窗体上有一个TextBox控件、一个Button控件。要求,每当用户单击按钮时,文本框都会增加一行文字来反映单击的次数,例如“第3次单击按钮”。 【解答】 1) 窗体界面如图Ex5-5-1所示;2) 窗体中主要控件属性设置如表Ex5-5-1;表Ex5-5-1 窗体中的主要控件属性控件Name属性
2010-01-06 17:00:00
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原创 习题8:编写一个控制台应用程序,完成下列功能,并写出运行程序后输出的结果。
编写一个控制台应用程序,完成下列功能,并写出运行程序后输出的结果。1) 创建一个类A,在A中编写一个可以被重写的带int类型参数的方法MyMethod,并在该方法中输出传递的整型值加10后的结果。2) 再创建一个类B,使其继承自类A,然后重写A中的MyMethod方法,将A中接收的整型值加50,并输出结果。3) 在Main方法中分别创建类A和类B的对象,并分别调用MyMethod
2010-01-06 16:46:00
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原创 习题7:编写一个控制台应用程序,完成下列功能,并回答提出的问题。
编写一个控制台应用程序,完成下列功能,并回答提出的问题。1) 创建一个类A,在构造函数中输出“A”,再创建一个类B,在构造函数中输出“B”。2) 从A继承一个名为C的新类,并在C内创建一个成员B。不要为C创建构造函数。3) 在Main方法中创建类C的一个对象,写出运行程序后输出的结果。4) 如果在C中也创建一个构造函数输出“C”,整个程序运行的结果又是什么? 【解答】
2010-01-06 16:41:00
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原创 习题6:编写一个控制台应用程序,接收一个长度大于3的字符串
编写一个控制台应用程序,接收一个长度大于3的字符串,完成下列功能1) 输出字符串的长度。2) 输出字符串中第一个出现字母a的位置。3) 在字符串的第3个字符后面插入子串“hello”,输出新字符串。4) 将字符串“hello”替换为“me”,输出新字符串。5) 以字符“m”为分隔符,将字符串分离,并输出分离后的字符串。 【解答】 using Syst
2010-01-06 16:35:00
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原创 习题5:创建一个类包含有protected数据。
创建一个类包含有protected数据。在相同的文件里创建第二个类,用一个方法操纵第一个类里的protected数据。 【解答】 using System;class Class1{ protected int i = 5; protected void MyMethod() { Console.WriteLine
2010-01-06 16:30:00
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原创 习题4:编写一个控制台应用程序,定义一个类MyClass,类中包含有public、private以及protected数据成员及方法。
编写一个控制台应用程序,定义一个类MyClass,类中包含有public、private以及protected数据成员及方法。然后定义一个从MyClass类继承的类MyMain,将Main方法放在MyMain中,在Main方法中创建MyClass类的一个对象,并分别访问类中的数据成员及方法。要求注明在试图访问所有类成员时哪些语句会产生编译错误。 【解答】 using S
2010-01-06 16:28:00
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原创 习题3:编写一个控制台应用程序,完成下列功能。
编写一个控制台应用程序,完成下列功能。1) 创建一个类,用无参数的构造函数输出该类的类名。2) 增加一个重载的构造函数,带有一个string类型的参数,在此构造函数中将传递的字符串打印出来。3) 在Main方法中创建属于这个类的一个对象,不传递参数。4) 在Main方法中创建属于这个类的另一个对象,传递一个字符串“This is a string.”。5) 在Main方法
2010-01-06 16:23:00
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原创 习题2:编写一个控制台应用程序,要求用户输入5个大写字母,如果用户输入的信息不满足要求,提示帮助信息并要求重新输入。
编写一个控制台应用程序,要求用户输入5个大写字母,如果用户输入的信息不满足要求,提示帮助信息并要求重新输入。 【解答】 using System;using System.Collections.Generic;using System.Text;namespace inputCapitalLetter{ class Program {
2010-01-06 16:19:00
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原创 习题1:编写一个控制台应用程序,输出1到5的平方值
编写一个控制台应用程序,输出1到5的平方值,要求:1) 用for语句实现。2) 用while语句实现。3) 用do-while语句实现。 【解答】 using System; using System.Collections.Generic; using System.Text;namespace outputSquareValue{
2010-01-06 15:58:00
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原创 一种校验码算法
Example:PCB Number = CEA79C1234567890 Step 1 Take 1st digit („C‟) andConvert to Decimal („12‟) Take 2nd digit („E‟) andConvert to D
2009-12-23 16:25:00
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测试技术--软件测试方法和技术
2009-12-22
空空如也
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