【速览】数据库-优快云博客

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一、课程性质和特点
数据库系统原理是高等教育自学考试计算机信息管理专业(独立本科段)、计算机网络专业(独立本科段)、计算机及应用专业(独立本科段)、计算机通信工程专业(独立本科段)考试计划的一门专业基础课。本课程的设置目的是为了使应考者掌握数据库系统的基本原理、方法和应用技术,能有效地使用数据库管理系统和软件开发工具,掌握数据库结构的设计准则,和熟悉数据库应用系统的开发方法。
数据库系统是计算机软件学科的一个重要分支,它研究如何存储、使用和管理数据,有一定的理论性和实用性。随着计算机应用的发展,数据库系统应用领项城已从数据处理、信息管理、事务处理扩大到计算机辅助设计、人工智能、网络访问等新的应用领域。数据库系统的建设规模和使用水平已成为衡量国家信息化程度的重要标志。因此,数据库课程是计算机领域的一门重要课程。

二、课程目标
通过本课程的学习,应达到的目标是:
1)通过第一章的学习,了解和掌握数据库基本概念、数据管理技术的发展历程、数据库系统的结构和数据模型等内容。
2)通过第二章的学习,了解关系数据库的基本特征、产生和发展历程,深入理解和熟练掌握关系数据模型和关系数据库的规范化理论。
3)通过第三章的学习,了解数据库设计的目标、内容、方法和过程,深入理解和熟练掌握关系数据库设计的具体方法与步骤。
4)通过第四章的学习,了解SQL的发展历程和特点,理解SQL的语言组成,熟练掌握在数据库(例如MySQL)中使用SQL语言实现数据定义、数据更新和数据查询等三类数据库基本操作的具体方法。
5)通过第五章的学习,理解两种常用的数据库编程技术,即存储过程与存储函数,以及掌握在数据库(例如MySQL)中使用SQL语句实现存储过程和存储函数的编程方法。
6)通过第六章的学习,理解四种常用的数据库安全与保护机制,即完整性约束(包括触发器)、访问控制、事务与并发控制,以及备份与恢复,并且掌握使用SQL语句在数据库(例如MySQL)中实现这些技术的方法。
7)通过第七章的学习,了解数据库应用软件的设计与开发过程,理解和掌握关系数据库设计与实现的过程,初步掌握使用一种应用软件开发语言(例如]PHP)开发数据库应用程序的基本方法。
8)通过第八章的学习,了解数据库技术的发展历程,了解数据仓军和数据挖掘技术的概念、特征和功能等,了解大数据的特征和当前大数据管理技术的典型代表。
本课程具有较强的理论性、实用性和拓展性,理论性体现在第一、二、三章,实用性体现在第四、五、六、七章,拓展性体现在第八章。学习者应该注意理论联系实际,理论对实践的指导作用。本课程具有较强的理论性、实用性和拓展性,理论性体现在第一、二、三章,实用性体现在第四、五、六、七章,拓展性体现在第八章。学习者应该注意理论联系实际,理论对实践的指导作用。

三、与相关课程的联系与区别
1)本课程的先修课程是高级语言程序设计和数据结构。
2)本课程的直接后续课程是软件工程。信息系统的核心是数据库,而信息系统的开发要用到软件工程方法和软件开发工具。所以这两门课程有着相当密切的联系,并且是以后开发各种应用系统的基础。

四、课程的重点和难点
本课程的重点包括:数据库系统的特点、数据库系统的三级模式结构、数据模型中概念层模型(E-R模型)与逻辑层模型(关系模型)、关系模型中数据结构相关的基本概念、关系的完整性约束、关系数据库的规范化理论、关系数据库设计的具体方法与步骤、使用SQL语言实现三类数据库基本操作(数据定义、数据更新和数据查询)的方法、使用SQL语句实现存储过程和存储函数的编程方法、完整性约束等四种数据库安全与保护机制的概念与使用方法。