Northpavilion的博客

自然辨证法-当代科学技术发展特点

实时监控住户周围环境的可疑移动物体。 主界面中用户可以查看时间和天气情况。 主界面实现虚拟时钟（有时，分，秒针）和天气预报（今天白天和夜间，后三的天气情况）。 当server服务端发现有移动物体时，向client主界面发送信息，主界面跳转为监控窗口。 Server服务端可以将移动物体用红色矩形框出来。

在求解机器学习算法的模型参数，即无约束优化问题时，梯度下降（Gradient Descent）是最常采用的方法之一，这里就对常用梯度下降法做一个完整的总结。

一共30页PPT，何为特征工程呢？顾名思义，就是对原始数据进行一系列工程处理，将其提炼为特征，作为输入供算法和模型使用。 本质上讲，特征工程是一个表示和展现数据的过程；实际工作中，特征工程的目的是去除原始数据中的杂质和冗余，设计更高效的特征以刻画求解的问题与预测模型之间的关系。

一共13页PPT，概述了线性回归和前馈神经网络，线性回归是利用数理统计中回归分析，来确定两种或两种以上变量间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法，运用十分广泛。

C#与数据库课程设计（图书管理系统）有用户登录界面，图书查询界面，图书借阅界面。本系统的主要操作都需要与数据库发生交互，为了提高代码的重用性和规范性，把与数据库交互的功能单独放在一个类中，在该类中实现数据库的增加、删除、修改、查询等通用功能

（1）．信息 员工信息：登陆ID和密码，员工姓名，员工性别，员工工资，部门，入职日期，离职日期，学历，员工状态，家庭地址； 用户信息：用户名，性别，身份证号，手机号，入住时间，退房时间，房型； 餐饮信息：早中晚餐，零食，饮料； （2）．用户管理模块 1．员工：（前台，保洁，服务生） 添加账户：初步添加需输入管理员账户密码，添加后可对姓名地址等再完善 删除用户：用户不能删除，只能是离职或在职状态 修改用户：用户能对自己的除账号以外的信息进行修改 查询用户：只能管理员对用户进行查询 2.管理员（经理） 添加账户：只有一个管理员账户 删除用户：用户不能删除 修改用户：可修改密码 查询用户：可以查询用户状态，登陆记录，出勤记录等信息 （3）.用户住店管理模块 增：用户入住时，前台记录用户信息； 删：不可删除 查：查询用户入住信息 （4）.用户应用模块 1.点餐； 2.保洁；

Linux下C语言编程（聊天室），支持一对一聊天；支持群聊，支持发送文件。

本程序要求模块化管理，分成菜单函数、创建函数、添加函数、查找函数、控制各个部分从而将程序简单化出来分析。本程序的主要功能是：创建 主程序模块菜单选择模块树操作模块数据：创建各相关数据，例如创建家谱信息。添加数据：增加家谱成员孩子信息。查询信息：按照姓名来查询成员信息，还可以通过输入出生日期来查询该家谱信息。退出系统：程序编译结束后退出系统。 1).输入文件以存放最初家谱中各成员的信息，成员的信息中均应包含以下内容：姓名、性别、地址、配偶、双亲、学历、职位、出生地、出生日期，死亡日期、介绍。 2).实现数据的存盘和读盘。 3).显示第n代所有人的信息。 4).按照姓名查询，输出成员信息。 5).按姓名查询，输出祖孙三代信息。 6).某成员添加孩子。 7).删除某成员（若其还有后代，则一并删除）。 8).修改某成员信息。 9).打开一家谱时，提示当天生日的健在成员

1、设计一个抽象类表达宠物；属性包括宠物的寿命、饥饿值、口渴值、健康值等；实现宠物日常的吃、喝、抚摸、玩耍、生病等功能。建议采用良好的控制台人机交互界面。 2、在抽象类的基础上至少派生出两种宠物； 3、用主程序模拟多种宠物的生命过程。

基本要求： 1、设计淮阴师范学院北校区平面图，在校园景点不低于10个。以图中顶点表示校园内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等有关信息。 2、为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。 3、为来访客人提供任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的一条最短路径。

1．学生选课系统 教师基本信息：课程名称，课程代码，教师姓名 课程基本信息：课程名称，课程代码，教师姓名，上课时间，课时，开课学期，学分 专业选修课信息包括：课程名称，课程代码，教师姓名，上课时间，课时，开课学期，学分，课程性质，所属专业； 公共选修课信息包括：课程名称，课程代码，教师姓名，上课时间，课时，开课学期，学分，课程性质，面向专业，开课学院。 学生信息：学号，姓名，专业，选课信息。 (1)管理员入口（下面括号里的表示二级菜单的功能） （a） 1查询课程信息（课程名，课程代码，教师姓名，上课时间，开课学期， 面向专业/所属专业）。 2增加课程信息（专业课及公共课）。 3删除课程信息（课程名，课程代码，教师姓名，上课时间，开课学期， 面向专业/所属专业）。 4更新课程信息（课程名，课程代码，教师姓名，上课时间，开课学期， 面向专业/所属专业）。 5 排序(课程名、课程代码、上课时间、面向专业/所属专业) 6 课程信息的保存（写文件）与显示（包括读取文件中的信息） （b）1查询学生信息（学号，姓名，专业） 2增加学生信息 3删除学生信息(学号，姓名，专业) 4更新学生信息(学号，姓名，专业) 5 学生信息的保存（写文件）与显示（包括读取文件中的信息） （c）选课信息：记录学生的选课情况(课程名，教师姓名，上课时间)，将相关信息保存到文本文件中。 （d） 统计模块包括：每个学生所选课程的门数，每门课程所选的学生人数。 （e）根据选课信息，生成一张课程表。(提示：课程表需要按上课时间的顺序排好) （2）.学生入口： a.选课(每人每学期选课不能超过4门；同一学期选修同一门课程的学生人数不能超过100人。只能选自己专业的专业选修课或面向自己专业的公共选修课。) b.1) 读取课程信息、所有学生选好的课程信息、自己选好的课程信息 2) 查询课程信息（课程名，课程代码，教师姓名，上课时间，开课学期， 面向专业/所属专业） 3)查询学生信息（学号，姓名，专业，选课信息） 4) 显示课程表 注意： 某位老师可以上多门课，上课时间不能冲突； 某位老师可以上同一门课，课程代码相同，但是上课时间不能冲突； 多位老师可以开设同一门课，课程代码不同； 某位同学不能在同一个学期选不同老师的同一门课（课程名）。

在Keil下编写的单片机正整数加法器，支持多个正整数相加。

C++程序设计（商品销售管理系统） 包括用户登录界面； 支持购物车功能； 支持显示发票功能；