Sum(构造,枚举)

原题连接http://acm.hnu.cn/online/?action=problem&type=show&id=13396

这道题并不难,他已经给出公式了

k+k+1+k+2+k+3+....+b=N;

我们可得(2*k+d-1)*d=2*N;然后我们从2~根号2*n枚举d,看它是否满足整除关系= =

 1 #include<stdio.h>
 2 #include<iostream>
 3 #include<algorithm>
 4 #include<string.h>
 5 #include<math.h> 
 6 int main()
 7 {
 8     int t,n;
 9     scanf("%d",&t);
10     while(t--)
11     {
12         int flag=0;
13         int l,r;
14         scanf("%d",&n);
15         n=2*n;
16         for(int i=2;i<=sqrt(n);i++)
17         {
18             if(n%i==0)
19             {
20                    int ans=n/i;
21                     if((ans-i+1)%2==0)
22                     {
23                         l=(ans-i+1)/2;
24                         r=l+(i-1);
25                         flag=1;
26                          break;
27                   }
28             }
29             }
30         if(flag==0)
31         printf("IMPOSSIBLE\n");
32         else
33         {
34             printf("%d = ",n/2);
35             for(int i=l;i<r;i++)
36             printf("%d + ",i);
37             printf("%d\n",r);
38         }
39     } 
40     return 0;
41 }

 

内容概要:本文档主要展示了C语言中关于字符串处理、指针操作以及动态内存分配的相关代码示例。首先介绍了如何实现键值对(“key=value”)字符串的解析,包括去除多余空格和根据键获取对应值的功能,并提供了相应的测试用例。接着演示了从给定字符串中分离出奇偶位置字符的方法,并将结果分别存储到两个不同的缓冲区中。此外,还探讨了常量(const)修饰符在变量和指针中的应用规则,解释了不同类型指针的区别及其使用场景。最后,详细讲解了如何动态分配二维字符数组,并实现了对这类数组的排序与释放操作。 适合人群:具有C语言基础的程序员或计算机科学相关专业的学生,尤其是那些希望深入理解字符串处理、指针操作以及动态内存管理机制的学习者。 使用场景及目标:①掌握如何高效地解析键值对字符串并去除其中的空白字符;②学会编写能够正确处理奇偶索引字符的函数;③理解const修饰符的作用范围及其对程序逻辑的影响;④熟悉动态分配二维字符数组的技术,并能对其进行有效的排序和清理。 阅读建议:由于本资源涉及较多底层概念和技术细节,建议读者先复习C语言基础知识,特别是指针和内存管理部分。在学习过程中,可以尝试动手编写类似的代码片段,以便更好地理解和掌握文中所介绍的各种技巧。同时,注意观察代码注释,它们对于理解复杂逻辑非常有帮助。
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