[leetcode] Longest Valid Parentheses

题目

Given a string containing just the characters ‘(’ and ‘)’, find the length of the longest valid (well-formed) parentheses substring.


Example 1:

Input: “(()”
Output: 2
Explanation: The longest valid parentheses substring is “()”


Example 2:

Input: “)()())”
Output: 4
Explanation: The longest valid parentheses substring is “()()”

思路

处理括号匹配问题,一个经典的思路是使用栈的数据结构:每次接受一个字符,就把这个字符放入栈内。如果当前字符是右括号,并且栈顶元素是左括号,那么这一对括号成功匹配,从栈中弹出。如果接受了整个字符串后栈变空,那么说明该字符串的括号成功匹配。
现在我们扩展一下这个处理的思路:题目要求我们找最长的匹配括号串,当我们发现了某个匹配的子串时,处理括号的栈遍会恢复此前的某个状态。我们用字符在字符串中的下标作为标号,把这些标号放入栈中,这样我们就可以用栈顶元素的标号来标识栈的状态。某次出栈后,当前元素与栈顶元素的序号差便是这个匹配子串的长度。

代码

class Solution {
public:
    int longestValidParentheses(string str) {
        vector<int> lastChar;
        lastChar.push_back(-1);
        int maxLen = 0;
        for(int i = 0; i != str.size(); ++i) {
            if(str[i] == '(') {
                lastChar.push_back(i);
            } else {
                if(lastChar.back() != -1 && str[lastChar.back()] == '(') {
                    lastChar.pop_back();
                    int newLen = i - lastChar.back();
                    if(newLen > maxLen) {
                        maxLen = newLen;
                    }
                } else {
                    lastChar.push_back(i);
                }
            }
        }
        return maxLen;
    }
};

细节

注意到代码中一开始插入了一个-1,作为栈的初始状态。这样,在计算当前序号与栈顶序号的差时,就可以采用统一的相减方式,而不用考虑栈为空的情况了。

标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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