Mr_Saber的博客

原创 外卖柜数据库初版ui界面和功能（不完整）

暂时用的python连接MySQL做的前端，这部分只是阶段性功能小展示，后续还需要加入其他功能，包括后续会考虑把UI界面做得更漂亮。

原创 外卖柜数据库需求分析（初版）

定义的实体类型有：管理员表，用户表，外卖柜信息表，格口信息表，商家表，订单信息表，交货记录表，提货记录表，支付记录表，数据统计表（看情况，理论影响不大）4）用户ID同时和订单信息表，交货记录表，提货记录表，支付记录表（四个表）有联系。3）根据订单状态处理交货记录表，提货记录表，支付记录表（三个表）2）商家状态（营业与否）（不需要判断登录）2. 用户: 1）用户注册（包括名称，密码，电话等）3. 商家： 1）商家注册（包括名称，地点，电话等）2）区间状态来决定格口的状态。

原创 外卖柜数据库er图（简洁版）

外卖柜数据库er图（简洁版）

原创 外卖柜数据库设计plantuml图

原创 外卖数据库MySQL建表

外卖数据库MySQL建表

原创 外卖柜数据库建表确定

外卖柜数据库建表确定

原创 外卖柜数据库需要表以及部分属性的合理性分析

外卖柜数据库需要表以及部分属性的合理性分析

原创 B3圣诞节驯鹿预习（已完成）

/idx=0是资金，idx=1是每个的重量 ,idx=2是平均重量价值（用来排序）for(int i=0;i++){ //之后单独处理多出来的小部分问题。//根据data[2]降序。// 排序（降序），因为要先处理大的再处理小的。

原创 A1预习有关于中缀表达式用后缀顺序输出（课上完成部分，现已完成）

cout

原创 B1 24点预习2（已经完成）

/枚举法判断主要分为 1.((A#B)#C)#D 2.(A#(B#C))#D 3.A#((B#C)#D) 4.A#(B#(C#D)) 5.(A#B)#(C#D)//将ABCD进行排序形成24种排序可能。//将ABCD进行排序形成24种排序可能。//第一种情况 ((A#B)#C)#D。//第二种情况 (A#(B#C))#D。//第三种情况 A#((B#C)#D)//第四种情况 A#(B#(C#D))//第五种情况 (A#B)#(C#D)

原创 关于B1 24点计算的预习（1）

/枚举法判断主要分为 1.((A#B)#C)#D 2.(A#(B#C))#D 3.A#((B#C)#D) 4.A#(B#(C#D)) 5.(A#B)#(C#D)//在函数里用switch进行判断+-*/运算法则。//将ABCD进行排序形成24种排序可能。//进行符号的枚举计算。

原创 对于PAT 考试排名汇总的预习3（A3已完成）

//接下来只需要一个排序函数,先在每个考点里面完成排序之后(得出每个考点的学生成绩排名)，再将排好序的每一个学生成绩，放入all_student_message，再使用排序函数得到所有排名和对应序号///cin>>students_ach[i][j][0]>>students_ach[i][j][1];//存所有学生的成绩。//存所有学生的考点。

原创 关于PAT 考试排名汇总的预习与思考2

//接下来只需要一个排序函数,先在每个考点里面完成排序之后(得出每个考点的学生成绩排名)，再将排好序的每一个学生成绩，放入all_student_message，再使用排序函数得到所有排名和对应序号///cin>>students_ach[i][j][0]>>students_ach[i][j][1];//输入每个学生的信息idx = 0是学号，1是成绩。

原创 关于PAT 考试排名汇总的预习与思考

//接下来只需要一个排序函数,先在每个考点里面完成排序之后(得出每个考点的学生成绩排名)，再将排好序的每一个学生成绩，放入all_student_message，再使用排序函数得到所有排名和对应序号///cin>>students_ach[i][j][0]>>students_ach[i][j][1];//输入每个学生的信息idx = 0是学号，1是成绩。