年终总结

        时光荏苒，提高班二年级的学习生涯过去了，回首刚刚过去的半年，内心不仅感慨万千。时间如梭，转眼间又将跨入另一个阶段，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

技术学习篇：

        进入第三年后这半年主要进行的是BS的学习，主要有网页布局，动态显示，web编程，还有暑假接触到的ITOO项目中的MVC、EF映射、WCF、linq等等技术。在7月份还跟着做了一个CS的项目，学到了事务、批量导入、性能优化、tree等很多知识点，对cs的知识有了理性的认识。

        CSS（Cascading Style Sheets）：样式表设计，通过盒子模型来调整页面，一些常见的定位小技巧，浮动，绝对定位，相对定位等，颜色、文字以及链接的样式，我们看到的爽心悦目的网页都是利用CSS进过巧妙地布局拼接而来。body一般就是控制全局。

        HTML（超文本标记语言）：编写网页用的语言，网页上的内容包括图片，按钮等都是由该语言写出来的，常见的页面元素有<a><div><span><br><table><tr><td>等等，静态网页的编写离不开HTML

        JS、JQuery、Ajax：它们有着各种强大的功能，基本是为了用来给HTML网页增加动态功能。（包括前端的验证、炫酷的展示效果等等’

        WCF：Windows Communication Foundation(WCF)是由微软开发的一系列支持数据通信的应用程序框架，可以翻译为Windows 通讯开发平台

        EF映射：将数据库的表映射到实体，直接实现数据库的增删改查

        MVC：全名是Model View Controller，是模型(model)－视图(view)－控制器(controller)的缩写，一种软件设计典范，用一种业务逻辑、数据、界面显示分离的方法组织代码，将业务逻辑聚集到一个部件里面，在改进和个性化定制界面及用户交互的同时，不需要重新编写业务逻辑。

        ITOO是最新接触到的大boss，接触到了新的框架，然而面对新的技术有了很多的问题，框架的认识拖拖拉拉持续了一个月才懂了一些，也是这个让我有了一个很大的转折。。。。。。

思想感悟篇：

        1.不要自以为是，不要认为自己不行更不要认为自己很行，因为你以为的就是你以为的吗？

        2.还没到靠脸或者面子挣钱的那个地步，所以在学习充电的过程中没有什么好不好意思，不要脸就对（你得用努力和时间来证明不要脸是为了更好地靠脸吃饭）

        3.责任，团队精神至上

人物管理篇：

        人的管理主要体现在师徒制上，二年级上半年对徒弟的管理总的来说是有条理的，随着后面状态的不在对徒弟的管理也随之弱化了，对徒弟的关心缺少了。对这个事的感悟就是对常规化的管理应该形成一套模式，在这个模式中去衡量，这样即使状态不在，总的管理上也不会产生影响

        物的管理主要体现在库房的管理上，一句话，小人无错，君子常过。只要是出现了问题就是管理上有需要提高的地方，仔细分析下来也确实如此，插排人们随意拿动，我们可以将插排做好固定，人们借工具或换工具总是觉得繁琐，我们应该做好分类。这样我们就不会另别人有理由去受到“关爱”了，所以在管理方面责任当先，更要做到未雨绸缪

其他：

        自考的学习：依然是比较侥幸的全部通过，对于时间管理以及学习方法的训练依然没有达到预期的效果

        英语学习：和小伙伴各种形式都尝试了，也坚持了一段时间，但效果依然不明显

        专业学习：这一学期几乎没有上过课，不后悔没有去上课，后悔的是将这逃出来的时间没有用在学习上