Educational Codeforces Round 154 (Rated for Div. 2) (VP-8,寒假加训)

文章介绍了三道Codeforces竞赛题目,涉及删除质数字符、检查两个二进制字符串的特定模式以及处理数组状态查询。解题策略包括模拟数组变化和判断字符串顺序。

VP时间

A.

这个字符串所表示是数字为质数

17,71

wa2发

3.ac

B.

看一个数字是什么(是0)

开始遍历找到最后一个0

这块区域肯定可以一样

然后比较后面的

000101
010111

这例子可以说明应该枚举0,1之间然后让模拟一下

如果有,a的01,和b的01这个位置都一样就YES

不一样就NO

1.ac

C.

模拟

在一开始不会存在➖,不会排序因为没有数字

遇到+cnt++;

遇到-cnt--;

cnt==1时不可能出现0

关键点在于1,0转变

12->1,-+,后可以变成10->0

如果cnt==2,原本是升序,现在变成降序

1.wa2

题解

A.

// Problem: A. Prime Deletion
// Contest: Codeforces - Educational Codeforces Round 154 (Rated for Div. 2)
// URL: https://codeforces.com/contest/1861/problem/A
// Memory Limit: 512 MB
// Time Limit: 2000 ms
// 
// Powered by CP Editor (https://cpeditor.org)

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#include <iostream>
#include <cstring>
#include <iomanip>
#include <ctime>
#include <cstdio>
#include <cmath>
#include <algorithm>
#include <vector>
#include <stack>
#include <map>
#include <set>
#include <bitset>
#include <queue>
#define eps 1e-5
#define INF 1e9
using namespace std;
typedef long long ll;
const int N = 2e6 + 9;
int a[N];
void solve() {
	string s;
	cin>>s;
	int n=s.length();
	for(int i=0;i<n;i++){
		if(s[i]=='1' || s[i]=='7' || s[i]=='9'){
			cout<<s[i];
		}
	}
	cout<<'\n';
}

int main() {
	ios::sync_with_stdio(0), cin.tie(0), cout.tie(0);
	int q;
	cin >> q;
	while (q--) {
		solve();
	}

	return 0;
}

B.

// Problem: B. Two Binary Strings
// Contest: Codeforces - Educational Codeforces Round 154 (Rated for Div. 2)
// URL: https://codeforces.com/contest/1861/problem/B
// Memory Limit: 256 MB
// Time Limit: 2000 ms
// 
// Powered by CP Editor (https://cpeditor.org)

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#include <iostream>
#include <cstring>
#include <iomanip>
#include <ctime>
#include <cstdio>
#include <cmath>
#include <algorithm>
#include <vector>
#include <stack>
#include <map>
#include <set>
#include <bitset>
#include <queue>
#define eps 1e-5
#define INF 1e9
using namespace std;
typedef long long ll;
const int N = 2e6 + 9;
int a[N];
void solve() {
	string a,b;
	cin>>a>>b;
	int n=a.length();
	for(int i=0;i<n;i++){
		if(a[i]=='0' && a[i+1]=='1'){
			if(b[i]=='0' && b[i+1]=='1'){
				cout<<"YES"<<'\n';
				return;
			}else{
				continue;
			}
		}
	}
	cout<<"NO"<<'\n';
}

int main() {
	ios::sync_with_stdio(0), cin.tie(0), cout.tie(0);
	int q;
	cin >> q;
	while (q--) {
		solve();
	}

	return 0;
}

C.

(stay fool)题解

模拟

用一个数组来模拟

如果最后是一个是(1,说明是有序的,0,说明是无序的,-1,是不确定)

如果前面是1,后面插入一个数,数组是不确定顺序的,插入-1

如果前面是-1,后面插入一个数,数组是无序的,插入0

// Problem: C. Queries for the Array
// Contest: Codeforces - Educational Codeforces Round 154 (Rated for Div. 2)
// URL: https://codeforces.com/contest/1861/problem/C
// Memory Limit: 256 MB
// Time Limit: 2000 ms
// 
// Powered by CP Editor (https://cpeditor.org)

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#include <iostream>
#include <cstring>
#include <iomanip>
#include <ctime>
#include <cstdio>
#include <cmath>
#include <algorithm>
#include <vector>
#include <stack>
#include <map>
#include <set>
#include <bitset>
#include <queue>
#define eps 1e-5
#define INF 1e9
using namespace std;
typedef long long ll;
void solve() {
	string s;
	cin>>s;
	vector<int> v={1};	
	int n=s.length();
	int cnt=0;
	for(int i=0;i<n;i++){
		if(s[i]=='+'){
			cnt++;
			int cur=v.back();
			if(cur==1 && cnt>=2){//前面是有序后面加进来可以是无序也可以是有序
				cur=-1;
			}
			v.push_back(cur);
		}else if(s[i]=='-'){
			cnt--;
			int cur=v.back();
			v.pop_back();
			if(cur==1){//前面肯定是有序的
				v.back()=1;
			}
		}else if(s[i]=='1'){
			if(v.back()==0){
				cout<<"NO"<<'\n';
				return;
			}else if(v.back()==-1){
				v.back()=1;
			}
		}else if(s[i]=='0'){
			if(v.back()==-1){
				v.back()=0;
			}else if(v.back()==1){
				cout<<"NO"<<'\n';
				return;
			}
		}
	}
	cout<<"YES"<<'\n';

}

int main() {
	ios::sync_with_stdio(0), cin.tie(0), cout.tie(0);
	int q;
	cin >> q;
	while (q--) {
		solve();
	}

	return 0;
}

"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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