P3879 [TJOI2010] 阅读理解 题解

题目描述

英语老师留了 N 篇阅读理解作业，但是每篇英文短文都有很多生词需要查字典，为了节约时间，现在要做个统计，算一算某些生词都在哪几篇短文中出现过。

输入格式

第一行为整数 N ，表示短文篇数，其中每篇短文只含空格和小写字母。

按下来的 N 行，每行描述一篇短文。每行的开头是一个整数 L ，表示这篇短文由 L 个单词组成。接下来是 L 个单词，单词之间用一个空格分隔。

然后为一个整数 M ，表示要做几次询问。后面有 M 行，每行表示一个要统计的生词。

输出格式

对于每个生词输出一行，统计其在哪几篇短文中出现过，并按从小到大输出短文的序号，序号不应有重复，序号之间用一个空格隔开（注意第一个序号的前面和最后一个序号的后面不应有空格）。如果该单词一直没出现过，则输出一个空行。

输入输出样例

输入 #1

3
9 you are a good boy ha ha o yeah
13 o my god you like bleach naruto one piece and so do i
11 but i do not think you will get all the points
5
you
i
o
all
naruto

输出 #1

1 2 3
2 3
1 2
3
2

说明/提示

对于 30% 的数据， 1≤M≤10^3 。

对于 100%的数据，1≤M≤10^4，1≤N≤10^3 。

每篇短文长度（含相邻单词之间的空格）≤5×10^3字符，每个单词长度 ≤20 字符。

每个测试点时限 2 秒。

代码如下：

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
map<string,bool> words[1145];//小心MLE
string s;
int main(){
    int n,c,m;cin>>n;
    for(int i=1;i<=n;i++){
	cin>>c;
        for(int j=1;j<=c;j++){
	    cin>>s;
	    words[i][s]=1;//标记在这个句子里存在这个单词
	}
    }
    cin>>m;
    for(int i=1;i<=m;i++){
	cin>>s;
	for(int j=1;j<=n;j++){
	    if(words[j].count(s))cout<<j<<" ";//如果在这个句子里存在这个单词就输出
	}
	cout<<endl;
    }
    return 0;
}