一个人如果一生都能朝着他的目标努力，他一定能够成功。但是现实与理想之间总会有些矛盾，遇到矛盾怎么办呢？一个高中生喜欢人工智能，但是学校没有相应的兴趣班，并且学校的教学是以考入大学为主要目的，如果他坚持它的理想，必然会影响课程，当然如果想把课程学好，对他的理想必然会有影响。他不知道是否该退学，他问我该怎么做，如果我是他我也会很矛盾，但是我还是给他了一些建议。下面是我们的对话，也希望高人给出更多的建议。
学生的来信
老师：
您好！
我是一名高一的学生，正在自学C++，感到前路十分遥远与迷茫。
看着时间一天一天从我身边逝去，我知道不能再这样下去了。我的目标是学习人工智能，但我所在的地方只是一个广西的偏远小县市。人工智能与C++编程有联系吗？
这里的高中只是以高考升学率为主，没有任何的兴趣技能班，整天只是埋藏在课本与作业中。对于自己感兴趣的东西，只能可望而不可及。外面大千世界，我却如井底之蛙，在起跑线上已经输掉一大截。
我明白知识是越多越好，但是任何人都不可能学完所有的知识。高中课程是否对这方面（AI）有用？我了解到AI须在大学才能学到，如今我正在是否退学之间徘徊中，想靠自学一些基础的知识来发展。难道只有通过高考才能进大学吗？
请老师指点迷津！谢谢。
一名普通高中生
您好！
我是一名高一的学生，正在自学C++，感到前路十分遥远与迷茫。
看着时间一天一天从我身边逝去，我知道不能再这样下去了。我的目标是学习人工智能，但我所在的地方只是一个广西的偏远小县市。人工智能与C++编程有联系吗？
这里的高中只是以高考升学率为主，没有任何的兴趣技能班，整天只是埋藏在课本与作业中。对于自己感兴趣的东西，只能可望而不可及。外面大千世界，我却如井底之蛙，在起跑线上已经输掉一大截。
我明白知识是越多越好，但是任何人都不可能学完所有的知识。高中课程是否对这方面（AI）有用？我了解到AI须在大学才能学到，如今我正在是否退学之间徘徊中，想靠自学一些基础的知识来发展。难道只有通过高考才能进大学吗？
请老师指点迷津！谢谢。
一名普通高中生
我的回复
这位同学：
你好！
昨天看到的消息，本该昨天回复，但是昨天没有想好，今天也没有想的太好，试着说说吧。如果你不介意，我想把它放到Blog中，这样可能会有更多的人给出更多的建议。
我从两个方面来回答你的问题：第一，关于AI；第二，是否该退学。之所以把AI放到前面是因为它会对后者有影响。
1、AI
人工智能是计算机方面的一个很大的学科，包括的主要内容如下：
（a）机器感知，就是使机器具有类似于人的感知能力，其中以机器视觉和机器听觉为主，也就是模拟人的视觉和听觉，让机器能够识别并理解文字、图像、画面，能理解语言和声音。现在有两个相关的研究领域，即模式识别与自然语言理解。
（b）机器思维，对通过感知获取的信息以及从系统内部获取的各种信息进行有目的的处理。模拟人脑的思维活动。涉及的研究领域包括：知识的表示、知识的组织与管理、知识推理、各种启发式搜索、神经网络、人脑结构及工作原理。
（c）机器学习，模拟人的学习过程，从书本获取知识，通过与人谈话学习知识，通过对环境的观察学习，在实践中完善等。
（d）机器行为，模拟人的能力行为，说话、写字、画画、走路、进行各种操作。
（e）智能系统与智能计算机的构造技术，为了实现人工智能的近期目标及远期目标，要建立智能系统及智能机器，为此需要开展对模型、系统分析与构造技术、建造工具及语言的研究。
以上内容摘自王永庆教授的《人工智能原理与方法》一书。
从上面描述可知，人工智能的研究内容非常广，所以你说喜欢人工智能，可能是感觉让机器像人一样具有各种能力挺有意思，实际上在具体研究的时候可能仅仅是某个领域。现在很多应用都与人工智能相关，例如邮件自动分拣系统、违章车辆拍照、工厂的一些机器人、搜索引擎、很多游戏机、微型医疗器械、无人飞机、智能玩具等等。
你把人工智能的一些基本概念学完之后，可以选择一个具体的方向研究。
2、是否应该退学
先谈谈你的几点想法：
（a）高中没有任何兴趣班，只考虑升学率。当然兴趣班有了会更好，但是现阶段很多地方都没有，它需要设备、师资，更需要学校领导的思想，但是在很多地方都没有办法实现，所以你只能接收这个现实。另外在农村或者小城市的人基本都认为考大学是比较好的出路，现实也是这样，如果不考大学，我现在也许还在家种地、打小工呢。
（b）你说对外面的世界了解不多，其实你已经了解了很多，我上高中的时候只知道老师让干什么就干什么，对外面的世界一点都不了解，计算机专业都不知道，更别提人工智能了。更何况以后的路还长着呢，你现在才十多岁。
下面说说该不该退学。考虑下面四种情况：
（a）不退学，暂时放弃兴趣。努力学习，争取考个好大学，在大学中利用大学的老师和环境在为你的兴趣努力。这种情况下，如果没有考取好的大学可能还不如（b）选项。
（b）不退学，不放弃兴趣。一方面努力学习高中知识，另一方面学习你感兴趣的东西。争取能考上大学，并且在兴趣方面应该有一些成果，这样你可以申请某些好学校的特长生。你可以通过参加比赛或者一些发明来展示自己的实力。
（c）退学，为兴趣奋斗，可能短时间内你都需要父母给你钱，如果你能坚持下去，相信也会有不错的结果。但是你要思想准备，家里能够给你足够的钱解决基本的生活问题？你要研究的东西可能需要一些设备，需要钱，家里能不能给你？可能没有人给你指导需要靠自己，可能会很难，你能不能坚持下去？
（d）退学，一边工作，一边为兴趣努力。这种情况下要考虑你能为你的兴趣挤出多少时间，面对工作的压力，你能否坚持下去。
上面的建议供你参考，具体选择还要看自己的实际情况。
另外，高中学习的东西可能与人工智能没有直接关系，但是属于基本知识，对以后的生活工作都会有帮助，另外要学计算机，英语和数学都挺重要的。
希望对你有帮助！
你好！
昨天看到的消息，本该昨天回复，但是昨天没有想好，今天也没有想的太好，试着说说吧。如果你不介意，我想把它放到Blog中，这样可能会有更多的人给出更多的建议。
我从两个方面来回答你的问题：第一，关于AI；第二，是否该退学。之所以把AI放到前面是因为它会对后者有影响。
1、AI
人工智能是计算机方面的一个很大的学科，包括的主要内容如下：
（a）机器感知，就是使机器具有类似于人的感知能力，其中以机器视觉和机器听觉为主，也就是模拟人的视觉和听觉，让机器能够识别并理解文字、图像、画面，能理解语言和声音。现在有两个相关的研究领域，即模式识别与自然语言理解。
（b）机器思维，对通过感知获取的信息以及从系统内部获取的各种信息进行有目的的处理。模拟人脑的思维活动。涉及的研究领域包括：知识的表示、知识的组织与管理、知识推理、各种启发式搜索、神经网络、人脑结构及工作原理。
（c）机器学习，模拟人的学习过程，从书本获取知识，通过与人谈话学习知识，通过对环境的观察学习，在实践中完善等。
（d）机器行为，模拟人的能力行为，说话、写字、画画、走路、进行各种操作。
（e）智能系统与智能计算机的构造技术，为了实现人工智能的近期目标及远期目标，要建立智能系统及智能机器，为此需要开展对模型、系统分析与构造技术、建造工具及语言的研究。
以上内容摘自王永庆教授的《人工智能原理与方法》一书。
从上面描述可知，人工智能的研究内容非常广，所以你说喜欢人工智能，可能是感觉让机器像人一样具有各种能力挺有意思，实际上在具体研究的时候可能仅仅是某个领域。现在很多应用都与人工智能相关，例如邮件自动分拣系统、违章车辆拍照、工厂的一些机器人、搜索引擎、很多游戏机、微型医疗器械、无人飞机、智能玩具等等。
你把人工智能的一些基本概念学完之后，可以选择一个具体的方向研究。
2、是否应该退学
先谈谈你的几点想法：
（a）高中没有任何兴趣班，只考虑升学率。当然兴趣班有了会更好，但是现阶段很多地方都没有，它需要设备、师资，更需要学校领导的思想，但是在很多地方都没有办法实现，所以你只能接收这个现实。另外在农村或者小城市的人基本都认为考大学是比较好的出路，现实也是这样，如果不考大学，我现在也许还在家种地、打小工呢。
（b）你说对外面的世界了解不多，其实你已经了解了很多，我上高中的时候只知道老师让干什么就干什么，对外面的世界一点都不了解，计算机专业都不知道，更别提人工智能了。更何况以后的路还长着呢，你现在才十多岁。
下面说说该不该退学。考虑下面四种情况：
（a）不退学，暂时放弃兴趣。努力学习，争取考个好大学，在大学中利用大学的老师和环境在为你的兴趣努力。这种情况下，如果没有考取好的大学可能还不如（b）选项。
（b）不退学，不放弃兴趣。一方面努力学习高中知识，另一方面学习你感兴趣的东西。争取能考上大学，并且在兴趣方面应该有一些成果，这样你可以申请某些好学校的特长生。你可以通过参加比赛或者一些发明来展示自己的实力。
（c）退学，为兴趣奋斗，可能短时间内你都需要父母给你钱，如果你能坚持下去，相信也会有不错的结果。但是你要思想准备，家里能够给你足够的钱解决基本的生活问题？你要研究的东西可能需要一些设备，需要钱，家里能不能给你？可能没有人给你指导需要靠自己，可能会很难，你能不能坚持下去？
（d）退学，一边工作，一边为兴趣努力。这种情况下要考虑你能为你的兴趣挤出多少时间，面对工作的压力，你能否坚持下去。
上面的建议供你参考，具体选择还要看自己的实际情况。
另外，高中学习的东西可能与人工智能没有直接关系，但是属于基本知识，对以后的生活工作都会有帮助，另外要学计算机，英语和数学都挺重要的。
希望对你有帮助！
学生之后的回复
万分感谢老师！看了您的回复之后受益匪浅，我会为目标而全力以赴。
至于BLOG还请老师拿主意。如果有更多建议的话也许会更好。
希望大家能够从自己的经历给出更好的建议，或者尽可能给更多的帮助。
作者的相关文章：
1100
扫一扫
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
