作者分享了自己从高二开始自学编程，历经六年，从VB入门到掌握C++的过程。在没有专业指导的情况下，作者通过自学和实践不断提升编程技能，期间学习了VB、C++、数据结构和汇编等，经历了自学的曲折和挑战。文章强调了实际操作和理解编程思想的重要性，以及软件工程和模块化编程思想的运用。作者希望通过自己的经历，给编程新手提供一些启示和鼓励。
从开始学编程的高二到现在的大四，算起来编程的时间真的有六年了。从林锐老师在《软件工程思想》中提到的对程序员的定义
[注释] 来说，我还算不上一个真正的程序员，但相比身旁的一些人来说，说比他们会写程序应该还有一点儿井底青蛙的自信。如果以代码行技术来衡量，这六年中所写的所有程序的总和还不到十万行，最狂热的时候一天也就产生五百行左右的代码量，算是个写程序的熟手吧。这个时候来说一点自己在编程方面的见解，恐怕会贻笑大方。 只是看着身旁很多找工作的同学，想应聘程序员却一个冒泡排序程序也不知道怎么写，不能不为之感到痛心。因此写出下面的自己的一些经历，希望能给一些刚入门 的新手们一点有益的启示。
和多数编程人员的一个相同经历，我的启蒙语言是VB。第一次接触VB的时候也是什么都不懂，就老老实实地听老师讲课，把老师给的所有小程序都照着抄到到机 子上去调试运行。不过抄程序的时候就有点不老实了，总喜欢凭着自己的理解改这改那的，哪怕是改一个更变量名也会让自己有点不安分的成就感，这种习惯慢慢发 展到后来就是老师给的题自己老喜欢作一些改动，或加一些条件，或弄得更有难度，这样收益真不小。就有一次不安分的成功，让我相信自己已经会独立编写程序 了。这个题目应该很多人都熟悉，就是写一个打印下面的图形的程序：
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当时老师给的参考程序没有循环，就是一行用一个打印语句打印出来，我当时就觉得这不够自动化，不能算是真正的程序，于是后来用了一个循环，把这个程序打印出来，但又觉得没有挑战性，于是想到了打印下面的图形：
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和多数编程人员的一个相同经历，我的启蒙语言是VB。第一次接触VB的时候也是什么都不懂，就老老实实地听老师讲课，把老师给的所有小程序都照着抄到到机 子上去调试运行。不过抄程序的时候就有点不老实了，总喜欢凭着自己的理解改这改那的，哪怕是改一个更变量名也会让自己有点不安分的成就感，这种习惯慢慢发 展到后来就是老师给的题自己老喜欢作一些改动，或加一些条件，或弄得更有难度，这样收益真不小。就有一次不安分的成功，让我相信自己已经会独立编写程序 了。这个题目应该很多人都熟悉，就是写一个打印下面的图形的程序：
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当时老师给的参考程序没有循环，就是一行用一个打印语句打印出来，我当时就觉得这不够自动化，不能算是真正的程序，于是后来用了一个循环，把这个程序打印出来，但又觉得没有挑战性，于是想到了打印下面的图形：
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