研究生如何确定研究问题

目录

1.研究问题

1.1研究问题是什么

1.2研究问题的重要性

1.3研究问题和研究课题

2.确定研究问题遇到的困难

2.1缺乏研究方向

2.2理论与实践脱节

2.3研究问题所需的资源不足

3。解决研究问题遇到的困难

3.1从文献中确定

3.2从现象中确定

3.3从兴趣中确定

4.给研究生的建议

4.1多读文献

4.2细心观察,仔细思考

4.3培养兴趣


1.研究问题

1.1研究问题是什么

        研究问题是学术研究中的核心要素,指的是研究者在研究中提出并证明的重要问题。它为研究提供了方向,帮助研究者聚焦于特定的领域和目标。

        研究问题一般具有:可行性、明确性、重要性、创新性。研究问题应该是研究者可以在自身条件下可以证明和解决的问题;研究问题应该明确具体,帮助研究者精确定位和深入研究;研究问题应该具有一定的意义,能够为学术界或者实践提供有价值的信息或解决方案;研究问题应该具有一定创新性,能够引导新的思路或方法,推动学术领域的发展。

        研究问题一般分为描述性问题、因果性问题、比较性问题和探索性问题。描述性问题主要描述某一现象或者特征;因果性问题主要确定一种变量是否对另一种变量产生影响;比较性问题主要探讨两个或多个变量之间的关系;探索性问题主要探索尚未被充分研究的领域,通常没有明确的假设。

1.2研究问题的重要性

        研究问题确立了研究目标的研究相关任务。它帮助研究者专注于特定的主题,确保研究有明确的方向。明确的研究问题能引导研究者制定研究计划和方法,从而提高研究的有效性。

        研究问题吸引读者阅读兴趣。一个好的、具体的、重要的、创新的研究问题能够显而易见地让读者了解研究者的目标和想法,帮助读者第一时间确定文章重点,吸引读者。

        研究问题推动理论发展。研究者针对研究问题进行探讨时,来逐渐填补研究课题的知识空白,加深对于研究课题的认识,从而提供有价值的信息或解决方案,扩展相关领域的体系架构,推动理论发展。

1.3研究问题和研究课题

        研究课题是一种陈述性的内容,就是说明描述我们的研究对象。而“问题”是通过我们的研究对象,我们想要解决什么问题。

如我正在研究_____(课题topic)

因为我想要知道______(问题problem)

        “我正在研究”的后面所要填写的就是论文的研究课题topic,而“因为我想要知道”后面接的就是研究问题problem。

        一方面,一个研究课题可以包含多个研究问题,在选定一个课题后,会围绕该课题制定出若干具体的研究问题。每个研究问题都是研究课题的扩展延申,研究者通过多个具体的研究问题,来逐渐填补研究课题的空白,加深对于研究课题的认识。

        另一方面,研究问题为研究课题提供了具体的研究方向和焦点,帮助研究者更好地规划研究方法、设计实验或调查,并明确所需的数据和分析。研究问题帮助研究者在规划研究方法、设计实验或调查的过程中,保持明确性和一致性。通过针对性地选择和深入探讨研究问题,研究者能够更有效地开展研究,产生有价值的学术成果,并推动相关领域的理论与实践发展。

2.确定研究问题遇到的困难

2.1缺乏研究方向

        刚刚进入一个科研领域的学生往往会被繁杂的研究论文搞得头晕眼花、无所适从,难以找到自己的研究方向,从而无法确定合适的研究问题。

        一个明确的研究方向可以帮助我们在广泛的知识体系中明确自己的目标,确定自己的任务,从而找到值得研究的问题。当研究方向不明确时,我们容易在复杂的学术中晕头转向,无法进行系统性的思考,从而导致研究问题模棱两可、不够具体。缺乏研究方向还会影响学术交流和合作。当我们没有明确的研究方向时,很难与同行进行有效的学术交流,缺少反馈和讨论的机会,只能闭门造车,不能从同行中获得帮助和建议。

        因此,研究问题作为研究方向的一个重要组成部分,缺乏研究方向会导致我们无法准确具体客观地确定研究问题。

2.2理论与实践脱节

        理论与实践的脱节会严重影响研究问题的可行性。由于我们大多在学校或者实验室这种象牙塔中成长和研究,缺乏实践经验,无法准确把握实际问题的复杂性与多样性,不能将理论与实践有机地结合起来,最终理论与实践脱节,提出的研究问题缺乏可行性,无法运用到实践中上。

        缺乏实践经验还降低了研究成果的社会价值。理论知识的学习、个人知识体系框架的建立,虽然对学术发展至关重要,但它们往往是在脱离实践的情况下进行的。所以我们在制定研究方向或者确定研究问题时,可能无法全面考虑实际应用中的各种限制和挑战,确定的研究问题可能无法真正解决实际工作中的困难,或是成本过于高昂不切实际。

2.3研究问题所需的资源不足

        研究一个问题通常需要资金、时间、人力等资源,这些资源共同支持起研究的顺利进行和高质量成果的产生。不同规模、大小的研究问题所需的资源也大相径庭,对于刚刚进入科研领域的学生来说,通常缺乏足够的经验和视野来全面评估他们所提出的研究问题所需的资源,使得我们在规划研究时低估成本,提出的研究问题缺乏可行性,自身所拥有的资源不能解决该项研究问题,影响研究的顺利进行。从而降低研究的质量,限制研究范围,影响数据收集和分析,减少研究效率。

3.解决研究问题遇到的困难

3.1从文献中确定

        首先,根据自己专业相关文献综述类的文章,了解有哪些科研方向。对于每个大方向,初步了解相关的基本概念、相关内容和整个领域,不需要过于深究复杂的知识。当对每个大方向都有一定的了解后,从中初步确定自己感兴趣或觉得不错的方向,继续深入了解。通过阅读相关方向文献、参与相关会议讲座和理论实践,为未来的科研方向奠定基础。

        确定科研方向后,再逐步确定研究问题。在文献阅读中,通常会遇到两种情况:1.文献与自身观点相同;2.文献与自身观点相同。

        当文献与自身观点相同时,我们可以想办法延伸文献所包含的内容,在观点相似的文献中寻求创新的研究问题。如文献中的主张可以正确运用于一种情况下,我们可以寻求这种主张能否运用到新的情况中;文献的主张在特定情况下是正确的,我们可以寻求它在一般情况下的适用范围等因素。

        当文献与自身观点不同时,我们可以想办法用不同的观点和不同的论据来让自己创造性地形成自己的观点,在观点不同的文献中寻求创新的研究问题。如仔细分析文献中的论点和论据,识别其中的假设和前提,了解文献逻辑,考虑这些假设是否成立;通过文献回顾,寻找尚未被充分探讨的领域或问题,形成新的研究问题;将不同观点进行结合,尝试提出一个综合性更强的观点,既包含已有文献的优点,又能克服其不足,创造性地形成和发展自己的研究观点。

3.2从现象中确定

        从现象中确定研究问题是科学研究和社会科学研究中的一个重要步骤。这个过程能帮助我们将观察到的现象与相关理论联系起来,确保研究的实用性和有效性,避免理论与实践的脱节。

        首先是观察现象,收集数据。通过观察、访谈、问卷、案例研究等方法收集相关现象的数据,分析数据,从数据中寻找异常或者趋势,帮助我们确定可能存在的研究问题。

        其次是文献回顾。通过查阅相关文献,寻找已有的理论和模型。这样可以帮助我们理解现象的背景,明确研究问题的学术价值,让我们了解哪些领域尚未被充分研究,从而找到合适的研究切入点。

        最后是确定研究问题。根据观察到的现象,提出相关的具体、明确问题。例如,现象的发生原因、影响因素、结果等。也可以换个角度提问相同的现象,全方面的剖析这一现象,帮助我们更加完善自身知识体系结构。还可以换个情境提问相同事物,观察是否会出现新的现象,如果出现那么现象的发生原因、影响因素、结果等等又是什么。

3.3从兴趣中确定

        兴趣是最好的老师。首先我们应该确定自己感兴趣的领域和方向,查阅与兴趣相关的书籍、期刊和研究论文,了解该领域已有的研究成果和未解决的问题,同时也要在文献中寻找不足之处或未充分探讨的领域,记录下可能的研究问题。然后与同学和导师讨论自己的兴趣和初步的想法,参加研讨会、讲座或学术会议,不断从中汲取灵感,完善自身知识体系。最后将自己的兴趣和文献回顾结合起来,提出具体的研究问题,确保研究问题的可行性、明确性、重要性、创新性,逐步确定出一个清晰且有意义的研究问题。

4.给研究生的建议

4.1多读文献

        阅读文献是科研的重中之重,优秀的文献阅读量能够帮助我们对相关领域有着充足和细致的了解,为我们后续研究问题的确定奠定基础。

        首先,我们应该充分利用如Zotero或EndNote等文献阅读管理软件来组织和管理我们的文献,为我们的学术研究提供了便利、提高了效率。然后我们可以制定具体的合理的文献阅读计划,从相关领域的综述性文章开始,系统性地阅读研究领域相关的基础书籍、教材,了解专业关键概念、理论框架和研究进展;同时聚焦前沿研究,关注最新的学术期刊和会议论文,从中获取最新的研究成果和动态,了解当前的研究热点和趋势。最后,我们要不断将自身所学和文献整理归纳起来,帮助我们加深理解对当前领域的理解,从而提高我们的研究效率,提高我们的写作质量。

4.2细心观察,仔细思考

        我们可以从确定感兴趣的研究领域开始,集中观察与该领域相关的现象、事件或问题,留意和关注细微的变化和趋势。然后对观察结果进行深入思考,分析其背后的原因和意义,考虑它们与现有理论的关系,形成初步的研究问题框架。最后查阅相关文献,了解已有研究的成果和不足获取不同的观点和反馈,激发新的思考。在科研和日常生活中保持对周围事物的观察,从中发现他人未曾注意的现象,再加以仔细地思考,能够帮助我们养成细致、耐心的品格,提高认知能力,促进创新和批判性思维,让我们能够促进个人的成长和发展,还能够更好地理解世界。

4.3培养兴趣

        培养兴趣对于个人发展和学术研究都至关重要,它能够帮助我们提高动力,兴趣是内在的驱动力,它能够激发热情和积极性,使我们更加积极地投身于探索和学习中;兴趣能够帮助我们增强专注力,使我们更容易集中注意力,提高学习和工作的效率;兴趣能够激发我们的想象力和创造力,鼓励我们尝试学习新的知识、使用新的方法。

        但培养兴趣是一个持续的过程,它需要持之以恒的坚持和努力。我们可以从现在开始,通过广泛的阅读、不断的实践、定期的回顾总结,一定可以帮助我们培养出自己的兴趣,激发我们的热情和积极性,带来许多积极的结果

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