突然想到的

最新推荐文章于 2021-12-13 20:14:27 发布
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做一件事的时候，看失败的经验会不会比看做成功的经验用处更大呢？这个，有点意思。

或许结果未出来之前一切都是未知的，哈哈。

Grady_Ne
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看DeepSeek R1的论文时，我突然想起了AlphaGo
强化学习曾小健
01-26 1045
读完论文，其实我唯一的疑惑就是，不在600B这么大规格的模型上，而是在100B甚至更小的模型上，能否走通这个路线。不过不管怎么说，R1这篇论文都是对我的极大鼓舞，起码后面多了一个比较明确的尝试方向。
都市情感的解构与重构：萧亚轩《突然想起你》的音乐风格与时代意义
2007 年 ~ 2025 年，深耕 SAP 技术 18 年
04-25 1958
在世纪末华语流行乐坛的转型期，萧亚轩以一首《突然想起你》横空出世，不仅奠定了她"时尚舞后"的地位，更开创了华语R&B情歌的新范式。这首收录于1999年首张同名专辑的作品，以其独特的音乐编排、情感表达和时代精神，成为跨越二十余年的经典。本文将从音乐制作、演唱技巧、情感表达、文化语境及历史影响五个维度，深入剖析这首作品的独特魅力，揭示它如何通过都市情感的解构与重构，成为一代人的集体记忆与情感符号。
萧亚轩 突然想起你
hedafighter2011的专栏
03-21 759
www.hao123.com#loaded
突然想起
hugoshine的专栏
07-31 448
突然想起,自己还有这个博客,没想到它已经有两年历史了.那时是因为看到这博客是兄经营的,怎么也要赏点脸捧场啊,呵呵.想来两年时间已经过去了,除了刚开始兴奋劲在时整理过几篇文章外,竟很久没碰过它了,甚至不到某天暮然回想,竟不知它的存在,要是让师兄知道了,可让他心酸了啊.但话又说回来,这博客的访问速度是有点慢了,而且似乎服务器并不太稳定,时有出错的可能,网页连接的正确性更是差强人意了.想必这些问题师兄都
那些突然想到的事
m0_52856738的博客
12-13 377
突然想到学数据结构可以简化以后记忆的成本
突然想起，
03-31 744
读书时，有一段日子，超迷张惠妹和王力宏，没想到，毕业后，传他两的诽闻，这事，到现在我还觉得蹊跷。呵呵，一直在迷这些不生活在自己生活中的人，很无聊，但我还是无聊过了哎呀，回想起那段疯狂追星的日子，，，，，，，，，，无语了，，，，，，，，，但是，他们还是有那么一点点值得我去追的，，，，，，，哈哈，我着实是被他们的才华打动
有没有那么一刻，你突然想起
plusbug的专栏
06-21 593
有没有那么一刻，你突然想起突然想起07年九月初临大连，突然想起那时心中所怀的梦想突然想起07年那年开始的翘课，翘课最初是源自于不屑，因为简单所以不屑于听了，然后渐渐的习惯了上课看小说，再就是听不下去了，听不下去之后便是逃避般的逃课了，接着是临考的不愿敷衍也兼不堪复习，再是挂科... ... 各种 种种 ， 我的大学 被复杂的 游戏元素、无聊小说元素所充溢，而我，在这被填塞的房间中麻木的
我突然想到了许多狗狗在我身边
依旧坚持
11-07 640
弃燕雀之志的追求 今天的弃燕雀之志的追求，我突然想到了许多狗狗在我身边，它们在我身边一直跳，它们一个跟一个抢，是一把光剑，我一进去，这把剑的使用人，弃燕雀之志，小心地把蛋清刮回盘子里，要在蛋黄上扎几个小洞。 有一天，蹭我的裤脚，世界上只有她最令人向往，神忌的追求合体版，没想到有一只大黄狗朝我奔来，我们玩得可开心了，她的名字就叫――未来，妈妈连忙鼓励我，我拿出一些东西来吃。 追求又继续努力
突然想到
困猫,又见困猫
04-29 1175
在摆弄LINUX的时候,突然觉得,象GENTLI这样的人,不去搞LINUX,实在是太可惜了.估计他8会上窝BLOG,所以就写下来,作为窝曾经有这样想法的证明
看完哪吒之魔童降世，突然想起以前考研时…
奥特曼超人的博客专栏
07-30 7452
看完哪吒之魔童降世，突然想起以前考研时…
车上突然想到
茂森的专栏
08-31 622
谷歌有狗，微软有病，雅虎？有丫！的唉………………
小学语文近义词突然的近义词
09-09
9. 蓦然：这个词常用于诗词或者叙述中，表示因某种情景引发的反应，如"蓦然旧事上心来"，表示突然想起了往事。 10. 陡然：表示思想或情感的瞬间变化，如"陡然醒悟"，意味着突然明白了一个道理。 11. 乍然：形容...
c++马踏棋盘贪心算法
12-18
c++解决马踏棋盘问题
【医学图像处理】基于openslide的SVS切片多尺度分析：病理AI研究中的高分辨率图像处理与批量裁剪技术应用
01-03
内容概要：本文是一份关于使用openslide处理显微镜病理SVS切片的全流程技术教程，涵盖从环境搭建、基础读取与可视化，到进阶裁剪、批量处理以及科研级应用拓展。文章详细介绍了SVS切片的特点和openslide库的功能，提供了Python代码示例，实现切片多层级图像提取、感兴趣区域裁剪、大批量SVS文件自动化处理，并进一步引导读者结合深度学习模型进行病变分割、细胞计数、多尺度分析及交互式可视化报告开发。同时附带常见问题避坑指南，帮助用户应对内存不足、坐标错乱和格式兼容等问题。; 适合人群：计算机或生物医学工程相关专业，正在进行病理图像分析方向毕业设计的学生，具备一定Python编程和图像处理基础的研发人员。; 使用场景及目标：① 掌握openslide对超大SVS切片的高效读取与多层级可视化方法；② 实现病理图像的精准裁剪与批量预处理，为AI模型训练准备数据；③ 构建从全切片到局部细节的多尺度分析流程，提升毕设的技术深度与科研价值。; 阅读建议：建议边实践边学习，配合提供的代码链接动手操作，优先在小样本上验证流程，并结合ImageScope软件进行坐标定位与结果验证，注意处理大文件时的内存优化策略。
update9-20260103.5.211.slice.img.7z.003
01-03
小雉系统分卷源码
QT学习 实例 QLineEdit QLCDNumber
01-03
下载方式：https://pan.quark.cn/s/f4ef8119fda2 通过QT学习实例，可以展示QLineEdit的多样化应用方式，并运用QLCDNumber来以类似液晶显示屏的数字形式呈现数值
半监督和无监督极限学习机（SS-US-ELM）（Matlab代码实现）
01-03
半监督和无监督极限学习机（SS-US-ELM）（Matlab代码实现）内容概要：本文档主要介绍了一种半监督和无监督极限学习机（SS-US-ELM）的Matlab代码实现方法，属于机器学习与深度学习领域的前沿探索内容。文中强调该技术在时序预测、分类识别、回归分析等方面的应用，并指出其适用于缺乏充足标签数据的实际科研场景。资源还涵盖了极限学习机（ELM）系列算法与其他智能优化算法、神经网络模型的结合应用，展示了其在电力系统、负荷预测、电池健康状态评估等多个工程领域的实践价值。此外，文档附带了多个Matlab仿真实例及相关网盘资源链接，便于读者复现和扩展研究。; 适合人群：具备一定Matlab编程基础，从事科研工作或研究生阶段的学习者，尤其适合研究机器学习、电力系统优化、智能算法应用等相关方向的人员。; 使用场景及目标：①用于解决标签数据稀缺情况下的分类与预测问题；②结合智能优化算法提升极限学习机性能；③应用于电力负荷预测、新能源系统调度、电池状态估计等实际工程问题的研究与模型构建。; 阅读建议：建议读者结合提供的Matlab代码实例进行实践操作，优先掌握ELM基本原理后再深入SS-US-ELM的实现逻辑，同时利用网盘资源完成代码复现与参数调优，以达到理论与实践相结合的学习效果。
电机控制基于Simulink的永磁同步电机模型预测控制仿真：FCS-MPCC算法实现与动态性能分析
最新发布
01-03
内容概要：本文详细介绍了一种基于Simulink的表贴式永磁同步电机（SPMSM）有限控制集模型预测电流控制（FCS-MPCC）仿真系统。通过构建PMSM数学模型、坐标变换、MPC控制器、SVPWM调制等模块，实现了对电机定子电流的高精度跟踪控制，具备快速动态响应和低稳态误差的特点。文中提供了完整的仿真建模步骤、关键参数设置、核心MATLAB函数代码及仿真结果分析，涵盖转速、电流、转矩和三相电流波形，验证了MPC控制策略在动态性能、稳态精度和抗负载扰动方面的优越性，并提出了参数自整定、加权代价函数、模型预测转矩控制和弱磁扩速等优化方向。; 适合人群：自动化、电气工程及其相关专业本科生、研究生，以及从事电机控制算法研究与仿真的工程技术人员；具备一定的电机原理、自动控制理论和Simulink仿真基础者更佳； 使用场景及目标：①用于永磁同步电机模型预测控制的教学演示、课程设计或毕业设计项目；②作为电机先进控制算法（如MPC、MPTC）的仿真验证平台；③支撑科研中对控制性能优化（如动态响应、抗干扰能力）的研究需求； 阅读建议：建议读者结合Simulink环境动手搭建模型，深入理解各模块间的信号流向与控制逻辑，重点掌握预测模型构建、代价函数设计与开关状态选择机制，并可通过修改电机参数或控制策略进行拓展实验，以增强实践与创新能力。
2021年湖北省黄石市中考数学试卷及解析
01-03
根据原作 https://pan.quark.cn/s/23d6270309e5 的源码改编 湖北省黄石市2021年中考数学试卷所包含的知识点广泛涉及了中学数学的基础领域，涵盖了实数、科学记数法、分式方程、几何体的三视图、立体几何、概率统计以及代数方程等多个方面。 接下来将对每道试题所关联的知识点进行深入剖析：1. 实数与倒数的定义：该题目旨在检验学生对倒数概念的掌握程度，即一个数a的倒数表达为1/a，因此-7的倒数可表示为-1/7。 2. 科学记数法的运用：科学记数法是一种表示极大或极小数字的方法，其形式为a×10^n，其中1≤|a|<10，n为整数。 此题要求学生运用科学记数法表示一个天文单位的距离，将1.4960亿千米转换为1.4960×10^8千米。 3. 分式方程的求解方法：考察学生解决包含分母的方程的能力，题目要求找出满足方程3/(2x-1)=1的x值，需通过消除分母的方式转化为整式方程进行解答。 4. 三视图的辨认：该题目测试学生对于几何体三视图（主视图、左视图、俯视图）的认识，需要识别出具有两个相同视图而另一个不同的几何体。 5. 立体几何与表面积的计算：题目要求学生计算由直角三角形旋转形成的圆锥的表面积，要求学生对圆锥的底面积和侧面积公式有所了解并加以运用。 6. 统计学的基础概念：题目涉及众数、平均数、极差和中位数的定义，要求学生根据提供的数据信息选择恰当的统计量。 7. 方程的整数解求解：考察学生在实际问题中进行数学建模的能力，通过建立方程来计算在特定条件下帐篷的搭建方案数量。 8. 三角学的实际应用：题目通过在直角三角形中运用三角函数来求解特定线段的长度。 利用正弦定理求解AD的长度是解答该问题的关键。 9. 几何变换的应用：题目要求学生运用三角板的旋转来求解特定点的...
我突然想到，是不是我没有基准指令代码？
07-22
我们正在讨论马达写入问题，用户提到“马达无法写入数据”，并询问是否“缺少基准指令代码”。结合之前的讨论，我们已经知道问题可能出在负数的二进制表示上（补码转换），但用户现在怀疑是基准指令代码缺失。...
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