期末考试第二天

本文回顾了作者在本学期的学习情况,特别是对于英语课程的复习准备。提到了翘课次数减少,但作业完成情况不佳的问题,并表达了对于即将到来的物理考试的信心。

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今天只有一门

大英

还是没有复习的全

但是比去年应该是强的没影了

大概就是炸在选词填空上吧

当时那节课我翘了

去图书馆看量子力学的书了

好像不是那节

诶?那我那节去哪了

忘了

复习的时候一看这篇课文自己没学过

索性没背

结果就考了

2333

总的来说这个学期有进步

大英只翘过两次课

大物翘过三次好像是

其中两次是因为有事赶不回来

还有次是最后一节课

高数三次

两次去宁夏了

一次是最后一节课

近纲一次还是两次忘了

反正最后一节课没去

体育撬得有点多

不过还好

老师没怎么发现

模电似乎有一次没去

可能是补课忘了

C程好像去过两三次?

反正田丰林他不差迟到

总体来说比上学期有进步

没办法

总是感觉自学才是自己的东西

学别人讲的

是被强加上的

但是这学期的作业情况堪忧

一开始还挺好

最后有点浪

整体来说情况不错

明天考大物

应该是没有我不会的

只要别简单题出错就行

我要一血期中的耻辱

毕竟期中的时候快一年没写过物理题了

只要今年大物期末别失误

最后绩点应该不会太低

排名也不会太低

加油啊

明天千万别提前交卷

就当是高考

多检查几遍

一道题用多个算法算几遍

我还记得我高三时的辉煌

当时连着一学期五六次月考物理满分。。。

加油明天

内容概要:该研究通过在黑龙江省某示范村进行24小时实地测试,比较了燃煤炉具与自动/手动进料生物质炉具的污染物排放特征。结果显示,生物质炉具相比燃煤炉具显著降低了PM2.5、CO和SO2的排放(自动进料分别降低41.2%、54.3%、40.0%;手动进料降低35.3%、22.1%、20.0%),但NOx排放未降低甚至有所增加。研究还发现,经济性和便利性是影响生物质炉具推广的重要因素。该研究不仅提供了实际排放数据支持,还通过Python代码详细复现了排放特征比较、减排效果计算和结果可视化,进一步探讨了燃料性质、动态排放特征、碳平衡计算以及政策建议。 适合人群:从事环境科学研究的学者、政府环保部门工作人员、能源政策制定者、关注农村能源转型的社会人士。 使用场景及目标:①评估生物质炉具在农村地区的推广潜力;②为政策制定者提供科学依据,优化补贴政策;③帮助研究人员深入了解生物质炉具的排放特征和技术改进方向;④为企业研发更高效的生物质炉具提供参考。 其他说明:该研究通过大量数据分析和模拟,揭示了生物质炉具在实际应用中的优点和挑战,特别是NOx排放增加的问题。研究还提出了多项具体的技术改进方向和政策建议,如优化进料方式、提高热效率、建设本地颗粒厂等,为生物质炉具的广泛推广提供了可行路径。此外,研究还开发了一个智能政策建议生成系统,可以根据不同地区的特征定制化生成政策建议,为农村能源转型提供了有力支持。
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