计算机毕业设计springboot小学课后服务管理平台1d1109[附源码]

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着社会的发展和人们对教育的重视，小学课后服务逐渐成为家长和学生关注的焦点。传统的小学课后服务管理方式存在着信息不透明、资源分配不均等问题，给家长和学校带来了一定的困扰。因此，开发一个高效、便捷的小学课后服务管理平台具有重要的意义。

选题意义： 首先，开发一个基于SpringBoot的小学课后服务管理平台可以提供全面的信息服务。通过该平台，家长可以轻松查找到符合自己需求的课后服务机构，包括课程内容、师资水平、收费标准等详细信息，从而更好地选择适合自己孩子的课后服务。同时，学校也可以在平台上发布相关信息，方便家长了解学校提供的课后服务。

其次，该平台可以实现资源的优化配置。通过平台的信息共享功能，各个课后服务机构可以将自己的资源进行展示，包括师资力量、教学设施等。这样，家长和学校可以更加全面地了解各个机构的优势和特色，从而更好地选择和配置资源，提升课后服务的质量和效果。

此外，小学课后服务管理平台还可以提供在线预约和支付功能。家长可以通过平台直接预约所需的课后服务，并进行在线支付，避免了传统方式中繁琐的预约和支付流程。这不仅方便了家长，也提高了课后服务机构的工作效率。

综上所述，开发一个基于SpringBoot的小学课后服务管理平台具有重要的现实意义和应用价值。它可以提供全面的信息服务，优化资源配置，方便家长和学校选择和预约课后服务，推动小学课后服务行业的发展。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

前端Vue：用于构建交互式用户界面。

后端Java开发语言：使用Java作为后端开发语言。

Spring Boot框架：作为快速开发框架，替代了SSM框架，提供自动配置、快速构建等功能。

MySQL 5.7数据库：用于数据存储和管理。

使用Spring Boot，你可以通过依赖管理和自动配置来减少手动配置工作，并使用Spring框架的各种功能，如依赖注入、面向切面编程等。同时，Spring Boot还提供了用于构建RESTful API、集成测试和部署的工具和插件，使得开发过程更加高效和便捷。

系统结构和流程设计

开发该系统主要选用了Spring Boot的架构设计，将主要表现层、业务逻辑层和数据访问层分离出来。表现层将请求的回应信息展现在java网页页面上便于客户访问，业务逻辑层负责获得并正确处理请求逻辑，确保SQL语句读取时取得成功或失败，数据访问层关键将数据信息拼写成SQL语句。由于分层次构造开展开发，可以使开发系统软件的耦合性减少，随后重用率提升，只在数据层对数据开展处理就可以了。随后由接口封装对象，业务层完成对系统的逻辑操作，在显示层展现和接受数据信息，用接口完成每个层间的数据信息的传送。实际操作的方法简洁明了，使体系能更快的运作。

操作流程需要进行设计，一个完整的系统可以流畅的操作下来是至关重要的，本系统的完整操作流程如图3-5所示：

图3-5系统操作流程图

本系统主要有管理员、学生和家长、教师四种角色，进行登录时需要确保输入的内容与已经保存的账号信息一致，通过账户密码等方式来校验用户信息，输入正确则登入系统，输入错误则登入失败。系统登录流程，如图3-6所示：

图3-6系统登录流程图

在添加信息的时候，会判断是哪类用户，并根据用户类型判断执行是否合法，合法者可以进行添加，不合法者则不能进行此操作。管理员登录账号后可以对内容进行添加，拥有着最高的权限，学生、家长、教师权限仅次于管理员。添加信息流程图如图3-7所示：

图3-7系统添加流程图

删除数据时与添加数据功能类似，删除数据具体流程如图3-8所示：

图3-8系统删除流程图

4系统设计

4.1　系统基本结构设计

本次系统采用Spring Boot框架集进行开发，Spring Boot框架是一款主流的软件开发框架，其简化了开发流程，大大缩减了软件开发所需的时间提高了软件的响应速度。系统基本结构图如图4-1所示。

图4-1　系统基本结构图

4.2 数据库设计

4.2.1 数据库实体

E-R图，即实体-联系图，它是一种通过对实例进行抽象，以可视化的方式来描述现实世界的概念模型。根据需求分析绘制出数据库的E-R图，能够直观地映射出各个表之间的关系。

课程信息实体图如图4-2所示。

       

       图4-2课程信息实体图

选课信息实体图如图4-3所示。

         

             图4-3选课信息实体图

就餐信息实体图如图4-4所示。

           

             图4-4就餐信息实体图

托管代餐实体图如图4-5所示。

      

          图4-5托管代餐实体图

系统详细设计

5.1 前台系统功能模块

当游客打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，游客能够看到小学课后服务管理平台的导航条显示首页、课程信息、美食信息、校园信息、留言反馈、后台管理、个人中心。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

在系统首页点击中间的注册/登录按钮，然后页面跳转到注册登录界面，后来输入信息完成后，单击注册或者登录操作，如图5-2所示：

 

图5-2 学生注册、学生登录界面

学生点击课程信息，在课程信息页面的搜索栏输入课程编号、课程名称，进行查询，还可以查看课程编号、课程名称、课程分类、开课时间、课时、学费、封面、教师账号、教师姓名、点击次数，然后可以点击选课或者收藏等操作；如图5-3所示：

图5-3课程信息页面

学生点击美食信息，在美食信息页面的搜索栏输入美食名称、美食分类，进行查询，还可以查看美食名称、美食分类、价格、数量、封面、美食口味、上架日期、点击次数，然后可以点击学生下单、托管代餐或者收藏等操作；如图5-4所示：

图5-4美食信息页面

留言反馈的实现：主要是通过留言板可以让学生去进一步的与管理员进行沟通，可以去提出自己的建议或者自己所面临的问题等，如图5-5所示：

图5-5留言反馈页面

在个人中心页面可以输入个人详细信息，进行信息更新操作，如图5-6所示：

图5-6 个人中心界面

5.2 后台管理员功能模块

管理员要登录小学课后服务管理平台，需要输入用户名和密码，选择登录角色进行登录，管理员登录界面如图5-7所示：

图5-7管理员登录界面

管理员功能：管理员登录系统后，能对系统首页、个人中心、学生管理、家长管理、教师管理、课程分类管理、课程信息管理、美食分类管理、美食信息管理、选课信息管理、每日评分管理、就餐信息管理、托管代餐管理、留言反馈、系统管理进行操作。管理员功能如下图5-8所示： 

图5-8管理员功能界面                                                         

管理员点击学生管理；在学生管理页面输入学号、姓名、年龄、性别、手机、班级、家长账号、家长姓名、关系、头像等信息，进行查询，新增或删除学生信息等操作；如图5-9所示。

图5-9学生管理界面图

管理员点击家长管理；在家长管理页面输入家长账号、家长姓名、性别、年龄、手机、学号、姓名、关系、头像等信息，进行查询，新增或删除家长信息等操作；如图5-10所示。

图5-10家长管理界面图

管理员点击教师管理；在教师管理页面对教师账号、教师姓名、年龄、性别、联系电话、头像等信息，进行查询或删除教师信息等操作；如图5-11所示。

图5-11教师管理界面图

管理员点击课程信息管理；在课程信息管理页面对课程编号、课程名称、课程分类、开课时间、课时、学费、封面、教师账号、教师姓名、点击次数等信息，进行查询或删除课程信息等操作；如图5-12所示。

图5-12课程信息管理界面图

管理员点击美食信息管理；在美食信息管理页面对美食名称、美食分类、价格、数量、封面、美食口味、上架日期、点击次数等信息，进行查询或删除美食信息等操作；如图5-13所示。

图5-13美食信息管理界面图

管理员点击选课信息管理；在选课信息管理页面对课程编号、课程名称、选课时间、学费、教师账号、教师姓名、学号、姓名、家长账号、家长姓名、是否支付等信息，进行查询或删除选课信息等操作；如图5-14所示。

图5-14选课信息管理界面图

管理员点击就餐信息管理；在就餐信息管理页面对订单编号、美食名称、价格、数量、总价、下单时间、备注、学号、姓名、家长账号、家长姓名、是否支付等信息，进行查询或删除就餐信息等操作；如图5-15所示。

图5-15就餐信息管理界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。