springboot高校学习讲座预约系统-计算机毕业设计源码49100

本文设计和实现了一个基于Spring Boot的高校学习讲座预约系统小程序。该小程序旨在解决传统学生参加学习讲座的繁琐流程和信息不透明的问题，提供一个便捷、高效的预约平台。通过使用Spring Boot框架和相关技术，搭建了系统的后端架构，并结合小程序前端界面设计，实现了用户注册登录、讲课信息浏览与搜索、讲座预约与管理等功能模块。用户可以通过小程序方便地查看和选择感兴趣的讲座，并进行预约操作。同时，系统还提供了讲座组织者的管理界面，方便其发布和管理讲座活动。通过该小程序，高校学习讲座的组织者和参与者都能够享受到更加便利和高效的预约体验，提升了学习讲座活动的效率和质量。

关键词：springboot框架；高校学习讲座预约；小程序

Abstract

This paper designs and implements a small program of college learning lecture reservation system based on Spring Boot. The small program aims to solve the problems of traditional students' cumbersome process and opaque information in attending learning lectures, and provide a convenient and efficient reservation platform. By using Spring Boot framework and related technologies, the back-end architecture of the system is built, and combined with the front-end interface design of small programs, functional modules such as user registration and login, lecture information browsing and searching, lecture reservation and management are realized. Users can easily view and select interested lectures through the small program, and make appointments. At the same time, the system also provides a management interface for lecture organizers, which is convenient for them to publish and manage lecture activities. Through this small program, both the organizers and participants of university learning lectures can enjoy a more convenient and efficient appointment experience, which improves the efficiency and quality of learning lectures.

Keywords:springboot framework; University study lecture reservation; Small program

1 绪论

1.1研究背景与意义

随着高校教育的不断发展和学生学习需求的日益多样化，学习讲座成为提升学生综合素质和知识水平的重要方式之一。然而，传统的学习讲座预约方式存在诸多问题，如繁琐的线下报名流程、信息不透明以及预约效率低下等。因此，设计和实现一个基于Spring Boot的高校学习讲座预约小程序系统是很有必要的。
    首先，该系统能够解决传统预约方式中的繁琐流程问题。学生可以通过小程序方便地浏览和筛选感兴趣的讲座，并进行在线预约，避免了传统的线下报名流程所带来的麻烦和时间成本。
    其次，该系统提供了信息透明和便捷性。学生可以在小程序中查看讲座的详细信息，包括时间、地点、主讲人等，准确把握讲座内容和形式，提前做好准备。同时，系统还提供了实时更新的讲座状态和预约情况，让学生能够及时了解讲座的最新动态。
   此外，该系统还具备高效的预约管理功能。通过系统的后台管理界面，讲座组织者可以方便地发布和管理讲座活动，包括设置预约人数限制、查看预约情况等。这有助于提高讲座活动的效率和组织者的工作效果。
   基于Spring Boot的高校学习讲座预约小程序系统具有优化预约流程、提供信息透明性和高效管理的优势。它将为高校学生提供更加便捷和高效的学习讲座预约体验，促进学生的综合素质发展和知识更新，同时也能够提升讲座组织者的管理效率和活动质量。因此，该系统的设计与实现具有重要的研究背景与意义。

1.2研究内容

高校学习讲座预约系统小程序的开发及实现，所需要的工作内容：

（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

（2）系统确认完成后，结合系统开发的需求进行确认系统开发所使用的技术，高校学习讲座预约系统小程序的开发使用springboot框架，数据库进行平台的搭建开发，确认好使用的技术进行技术分析，所使用的技术是否可以完成系统的实现。

（3）确定好系统使用的技术，进行在线确认系统所划分的用户角色，并且根据用户角色划分确定所要设计的功能模块。

（4）系统的功能模块确认完成后进行程序及界面的设计，设计完成后，并且通过测试来判断程序是否完善，对于系统测试，需要不同的用户进行不同的内容编辑及提交，及使用不同的测试方式找出程序中存在的漏洞，并对程序出现的漏洞问题进行在线解决处理，如果测试系统没有任何问题时，可以将系统上传进行正式操作使用。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对网站需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景，研究内容和本文的主要工作。

第二章：系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 高校学习讲座预约系统小程序系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）经济可行性：

经济可行性在此仅代表网站的运维成本，开发成本不在此考虑。

目前该模式下的高校学习讲座预约系统小程序的数量日益增多，网购变得平民化普及化用户人数呈上升趋势，当用户人数庞大了，运维成本可以由广告费进行填补，包括开发成本。

所以经济可行性没有问题。

（2）操作可行性：

此次项目设计参考了几个该模式下网站的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

（3）技术可行性：

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。

现有的Java技术能够迎合所有电子商务系统的搭建。开发这个高校学习讲座预约系统小程序的时候我采用了Java+MYSQL用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

（4）法律可行性：

从开发者角度来看，Java和MYSQL是网上开源且免费的，在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。

从用户使用角度来看，只要不再系统上贩卖违禁品，对系统做出条约协议，杜绝非法支付即可。

综上所述法律可行性也没有问题。

2.2 系统流程分析

2.2.1 数据流程

高校学习讲座预约系统小程序主要的目的就是实现对讲座的在线预约，图2-1就是系统的数据流图。

图2-1讲课预约操作展开图

3.3.2 业务流程

分析完系统的数据流，接下来我们来看系统的业务流程，图2-2就是业务流程图：

图2-2业务流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照高校学习讲座预约系统小程序的角色，我划分为了普通用户模块和管理员管理模块这两大部分。

用户管理模块：

（1）首页：当进入高校学习讲座预约系统小程序的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及系统内容。
    （2）注册：不是高校讲座预约系统小程序中正式用户的是可以在线进行注册的，如果你没有本高校讲座预约系统小程序的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+身份+用户姓名+用户性别等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。
    （3）登录：高校学习讲座预约系统小程序中的用户端上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到高校学习讲座系统小程序的首页中；否则将会提示相应错误信息,
    （4）讲课信息：当用户点击”讲课信息“时，可查看讲课信息列表，或者输入关键词进行局部搜索，点击可以进入帖子的详细展示界面，在此界面用户可以点赞、收藏、评论和预约。
   （5）意见反馈：当用户点击”意见反馈“时，点击”发布内容“，输入标题，用户名和留言内容，可以进行发布意见反馈。
    （6）我的：当用户点击”我的“，可查看基本信息、收藏、我的预约、取消预约和通知管理。
管理员后台管理模块：

（1）登录：管理员的账号是在数据列表中直接设置生成的，不需要进行注册，可直接输入账号密码登录，同时可对管理员资料进行增删改查。
    （2）后台首页：当管理员点击”后台首页“这一菜单时，可以查看我的预约课时折线统计图。
   （3）系统用户：当管理员点击“系统用户”这一菜单时，可查看管理员和普通用户这两个子菜单。同时管理员可以对系统用户信息进行增删改查。
   （4）讲课信息管理：当管理员点击“讲课信息管理”这一菜单时，可查看讲课信息列表和讲课信息添加这两个子菜单。当点击”讲课信息列表添加“时，输入讲课名称，选择讲课类型，上传讲课封面，输入讲课地点，选择上课时间，输入讲课内容，点击”提交“按钮可添加新的讲课信息。
    （5）我的预约管理：当管理员点击"我的预约管理"这一菜单时，可查看我的预约列表,同时可对预约列表进行增删改查。
    （6）取消预约管理：当管理员点击"取消预约管理"这一菜单时，可查看于晓预约列表，同时可对取消预约列表进行增删改查。
    （7）通知提醒管理：当管理员点击"通知提醒管理"这一菜单时，可查看通知提醒列表，同时可对通知列表进行增删改查。
    （8）讲课类型管理：当管理员点击”讲课类型管理"这一菜单时，可查看讲课类型列表和讲课类型添加；点击"讲课类型添加"时，输入讲课类型，点击”提交“按钮可添加新的讲课类型。
    （9）系统管理：当管理员点击”系统管理“这一菜单时，可查看轮播图管理，如需添加新的轮播图，点击下方侧”添加“按钮，上传轮播图，填写标题，点击“提交”按钮进行添加。同时管理员可对轮播图进行增删改查。
   （10）留言管理：当管理员点击”留言管理“这一菜单时，可查看意见反馈列表，同时可对留言进行回复操作。
   （11）通知公告管理：当管理员点击”通知公告“这一菜单时，可查看通知公告列表，如需添加新的通知公告，点击下方”添加“按钮，输入标题正文，点击”提交“按钮进行添加。

管理员小程序端模块：
（1）首页：当管理员进入高校学习讲座预约系统小程序的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及系统内容。
（2）当管理员点击“我的”，可查看普通用户、讲课信息、我的预约（可对预约进行审核回复和发送通知提醒）、取消预约、通知提醒、讲课类型和留言板管理(可对留言进行回复)。

2.3.2 非功能性分析

高校学习讲座预约系统小程序的非功能性需求比如高校学习讲座预约系统小程序的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1高校学习讲座预约系统小程序非功能需求表

安全性	主要指高校学习讲座预约系统小程序数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指高校学习讲座预约系统小程序能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响高校学习讲座预约系统小程序占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着高校学习讲座预约系统小程序的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	高校学习讲座预约系统小程序开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了本高校学习讲座预约系统小程序的用例图：

用户角色用例如图2-3所示。

图2-3 高校学习讲座预约系统小程序用户角色用例图

web后台管理上的管理员是维护整个高校学习讲座预约系统小程序中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-4所示。

图2-5 高校学习讲座预约系统小程序管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对高校学习讲座预约系统小程序的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个高校学习讲座预约系统小程序要实现的功能。同时也为高校学习讲座预约系统小程序的代码实现和测试提供了标准。

3 高校学习讲座预约系统小程序总体设计

本章主要讨论的内容包括高校学习讲座预约系统小程序的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本高校学习讲座预约系统小程序从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1高校学习讲座预约系统小程序系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本高校学习讲座预约系统小程序的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本高校学习讲座预约系统小程序时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的高校学习讲座预约系统小程序以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本高校学习讲座预约系统小程序的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本高校学习讲座预约系统小程序的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本高校学习讲座预约系统小程序的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本高校学习讲座预约系统小程序中的用例。那么接下来就要开始对本高校学习讲座预约系统小程序的架构、主要功能和数据库开始进行设计。高校学习讲座预约系统小程序根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2 高校学习讲座预约系统小程序功能模块图

3.2.2用户模块设计

后台管理者能够实现对用户端注册的用户增删改查操作，用户模块结构图如下图：

图3-3会员用户模块结构图

3.2.3 评论管理模块设计

高校学习讲座预约系统小程序是一个交流性质的公开平台，用户可以在平台上交流，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范留言的内容，给予管理员删除不合适的言论的功能，所以需要专门设计一个评论管理模块，具体的结构图如下：

图3-4评论模块结构图

3.2.4讲课信息管理模块设计

高校学习讲座预约系统小程序是中需要存储不少讲课信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5讲课信息管理模块结构图

3.2.5预约管理模块设计

高校学习讲座预约系统小程序最重要的一个功能就是预约，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5预约管理模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个高校学习讲座预约系统小程序中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6 高校学习讲座预约系统小程序总E-R关系图

下面根据高校学习讲座预约系统小程序的数据库总E-R关系图可以得出高校学习讲座预约系统小程序需要很多E-R图，在此罗列出来一些主要的数据库E-R模型图。

图3-7用户注册信息E-R关系图

图3-8讲课信息添加E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中高校学习讲座预约系统小程序中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500

最低0.47元/天解锁文章