王姓名字大全

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已创建的3个表: READER(姓名,年级,专业,籍贯,身高,体重,出生年月,照片,备注) BOOK(书名,作者,出版社,出版日期,库存数量,封面照片,分类号,备注) BORROW(借阅日期) 1)表中录入数 a)已经有一部份数据被放在一张EXCEL表格中 b)请练习将excel表格的数据导入到MySQL服务器的数据表中 2)创建和修改数据表 a)利用MySQL Workbench(官方)或第三方工具:Navicat Premium创建 b)利用SQL命令手动创建 c)要求,每表都必须有主键存在;存在引用关系的给出外键 d)为防止用户录入数据错误,给出必要的检查约束 e)读者默认都是2004级,计算机科学专业的 f)在录入数据时,有意违反上面的约束,观察结果 g)修改表的字段类型; h)修改字段名 2.表数据操作第2部分 1)练习使用基本查询命令 a)数字字段的相等和不相等操作 b)字符字段的相等操作 c)部分匹配的相等操作,如通配符操作(%,_) d)IN, between 操作 e)不匹配操作,如非李姓同学 2)单表查询 a)计算字段的获得,比如如何获得一个人的年龄?(假设只有出生年月字段) b)转义字符的使用 c)如何获得身高最高的人? d)如何获得年龄最小的人? e)名字中包含“伟”的人 3)连接查询 a)内连接 b)左外连接 c)右外连接 d)全外连接 4)子查询 a)没有借书的同学 b)借了所有“张三”同学借阅的图书的同学(要借了所有张三同学的图书) c)借阅了“张三”同学借阅的图书的同学(只要借过一本就满足要求) 3.表数据操作第3部分 1)Class表有重复记录(课程代码) ,请删除 2)课程信息表里有NULL值,请用0分替代 3)查询操作 a)查询总人数 b)查询每门课程选修人数; c)按照姓氏统计人数 d)计算每个同学的平均学分绩 e)查询学生的选课情况(详细) f)查询选修了课程名称包含“计算机”的同学的选课信息 g)选修了所有的课程的同学 h)对照课本,完成一些子查询 4)插入数据 5)更新数据 a)将李姓同学与王姓同学的姓氏呼唤 6)删除数据 a)删除选修了“心理学“的同学 4.创建视图 a)建立一个视图,里面包含所有计算机李姓同学的基本信息; b)建立一个视图,里面包含所有学生借阅图书的天数 c)建立一个视图,显示所有过期的图书信息(假设借阅日期为3月) 5.创建和使用规则以及缺省(完整性) a)创建规则,如出生年月不能超过当前日期; b)绑定规则到字段给出结果图片
06-04
1.表数据操作第1部分 针对实验一中已创建的3个表: READER(姓名,年级,专业,籍贯,身高,体重,出生年月,照片,备注) BOOK(书名,作者,出版社,出版日期,库存数量,封面照片,分类号,备注) BORROW(借阅日期) 1)表中录入数 a)已经有一部份数据被放在一张EXCEL表格中 b)请练习将excel表格的数据导入到MySQL服务器的数据表中 2)创建和修改数据表 a)利用MySQL Workbench(官方)或第三方工具:Navicat Premium创建 b)利用SQL命令手动创建 c)要求,每表都必须有主键存在;存在引用关系的给出外键 d)为防止用户录入数据错误,给出必要的检查约束 e)读者默认都是2004级,计算机科学专业的 f)在录入数据时,有意违反上面的约束,观察结果 g)修改表的字段类型; h)修改字段名 2.表数据操作第2部分 1)练习使用基本查询命令 a)数字字段的相等和不相等操作 b)字符字段的相等操作 c)部分匹配的相等操作,如通配符操作(%,_) d)IN, between 操作 e)不匹配操作,如非李姓同学 2)单表查询 a)计算字段的获得,比如如何获得一个人的年龄?(假设只有出生年月字段) b)转义字符的使用 c)如何获得身高最高的人? d)如何获得年龄最小的人? e)名字中包含“伟”的人 3)连接查询 a)内连接 b)左外连接 c)右外连接 d)全外连接 4)子查询 a)没有借书的同学 b)借了所有“张三”同学借阅的图书的同学(要借了所有张三同学的图书) c)借阅了“张三”同学借阅的图书的同学(只要借过一本就满足要求) 3.表数据操作第3部分 1)Class表有重复记录(课程代码) ,请删除 2)课程信息表里有NULL值,请用0分替代 3)查询操作 a)查询总人数 b)查询每门课程选修人数; c)按照姓氏统计人数 d)计算每个同学的平均学分绩 e)查询学生的选课情况(详细) f)查询选修了课程名称包含“计算机”的同学的选课信息 g)选修了所有的课程的同学 h)对照课本,完成一些子查询 4)插入数据 5)更新数据 a)将李姓同学与王姓同学的姓氏呼唤 6)删除数据 a)删除选修了“心理学“的同学 4.创建视图 a)建立一个视图,里面包含所有计算机李姓同学的基本信息; b)建立一个视图,里面包含所有学生借阅图书的天数 c)建立一个视图,显示所有过期的图书信息(假设借阅日期为3月) 5.创建和使用规则以及缺省(完整性) a)创建规则,如出生年月不能超过当前日期; b)绑定规则到字段
06-04
考虑柔性负荷的综合能源系统低碳经济优化调度【考虑碳交易机制】(Matlab代码实现)内容概要:本文围绕“考虑柔性负荷的综合能源系统低碳经济优化调度”展开,重点研究在碳交易机制下如何实现综合能源系统的低碳化与经济性协同优化。通过构建包含风电、光伏、储能、柔性负荷等多种能源形式的系统模型,结合碳交易成本与能源调度成本,提出优化调度策略,以降低碳排放并提升系统运行经济性。文中采用Matlab进行仿真代码实现,验证了所提模型在平衡能源供需、平抑可再生能源波动、引导柔性负荷参与调度等方面的有效性,为低碳能源系统的设计与运行提供了技术支撑。; 适合人群:具备一定电力系统、能源系统背景,熟悉Matlab编程,从事能源优化、低碳调度、综合能源系统等相关领域研究的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①研究碳交易机制对综合能源系统调度决策的影响;②实现柔性负荷在削峰填谷、促进可再生能源消纳中的作用;③掌握基于Matlab的能源系统建模与优化求解方法;④为实际综合能源项目提供低碳经济调度方案参考。; 阅读建议:建议读者结合Matlab代码深入理解模型构建与求解过程,重点关注目标函数设计、约束条件设置及碳交易成本的量化方式,可进一步扩展至多能互补、需求响应等场景进行二次开发与仿真验证。
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