springboot校园资产报修管理系统小程序--附源码93740

基于微信小程序的校园报修系统

最新推荐文章于 2025-12-13 10:58:47 发布

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#spring boot #小程序 #asp.net #java #django #php #python

摘要

随着智能手机的广泛普及，校园内的资产设备报修需求不断增加。用户对于维修服务的质量、效率以及个性化服务的期望越来越高。然而，传统的设备维修方式存在信息不对称、服务不透明等问题，影响了用户体验和维修管理的效率。基于此，本文提出了一种基于微信小程序的校园资产报修管理系统，该系统利用微信平台的便捷性和广泛的用户基础，为校园内用户提供高效、便捷的设备报修和维修服务。

本系统采用Java语言开发，使用Spring Boot框架进行后端开发，并通过微信小程序实现用户与维修员的互动，支持用户提交维修申请、维修订单管理、维修评价等功能。管理员、维修员和普通用户通过不同权限的管理后台进行系统操作，实现用户信息、订单状态、维修记录等数据的高效管理。该系统不仅可以实现维修服务的预约、进度跟踪、评价，还能通过数据分析提供个性化的维修建议和服务推荐，进一步增强用户的服务体验。

系统架构采用前后端分离模式，前端通过微信小程序展示用户界面，后端使用Java与MySQL数据库进行数据交互，确保系统的稳定性和高效性。通过该系统，维修商家可以有效提升服务效率，减少管理成本，用户则能够享受到更加便捷、个性化的维修体验。本文对系统的设计与实现进行了详细分析，并通过实验数据验证了其在提升服务质量和运营效率方面的优势。

关键词：微信小程序；资产维修；个性化服务；系统设计

Abstract

With the widespread popularity of smartphones, the demand for asset equipment repair on campus is constantly increasing. Users have increasingly high expectations for the quality, efficiency, and personalized service of maintenance services. However, traditional equipment maintenance methods suffer from issues such as information asymmetry and opaque services, which affect user experience and the efficiency of maintenance management. Based on this, this article proposes a campus asset repair management system based on WeChat mini programs. The system utilizes the convenience and extensive user base of the WeChat platform to provide efficient and convenient equipment repair and maintenance services for users on campus.

This system is developed using the Java language and the Spring Boot framework for backend development. It enables interaction between users and maintenance personnel through WeChat mini programs, supporting functions such as submitting repair requests, managing repair orders, and evaluating repairs. Administrators, maintenance personnel, and regular users can perform system operations through a management backend with different permissions, achieving efficient management of user information, order status, maintenance records, and other data. This system can not only achieve reservation, progress tracking, and evaluation of maintenance services, but also provide personalized maintenance suggestions and service recommendations through data analysis, further enhancing users' service experience.

The system architecture adopts a front-end and back-end separation mode, with the front-end displaying the user interface through WeChat mini programs and the back-end using Java and MySQL database for data exchange, ensuring the stability and efficiency of the system. Through this system, repair merchants can effectively improve service efficiency, reduce management costs, and users can enjoy a more convenient and personalized repair experience. This article provides a detailed analysis of the design and implementation of the system, and verifies its advantages in improving service quality and operational efficiency through experimental data.

Keywords:WeChat Mini Program; Asset maintenance; Personalized service; systems design

1 绪论

1.1研究背景与意义

随着智能设备在校园中的广泛应用，校园内的资产设备故障报修需求逐渐增加。传统的资产设备维修方式通常依赖于线下管理和人工处理，存在信息不对称、维修效率低、服务质量不稳定等问题，难以满足日益增长的校园设备维修需求。因此，如何在保证维修质量的同时提高服务效率，并为校园师生提供便捷、高效的报修服务，成为了亟待解决的挑战。

随着移动互联网技术的发展，特别是微信小程序的普及，为校园资产报修管理带来了新的机遇。微信小程序作为一种轻量化的应用形式，可以无缝集成在微信平台中，方便校园师生随时随地访问。它不仅具有快速开发、易于推广的优势，还能通过微信平台提供便捷的用户体验。通过微信小程序，用户可以轻松地在线提交维修申请、查询维修进度、提供服务反馈，从而大大提高了校园资产报修的透明度和效率。

个性化服务是现代社会消费需求的一个重要趋势。在校园资产维修管理中，个性化不仅体现在维修服务内容上，还包括针对不同设备故障的维修建议、配件推荐等方面。通过对校园设备维修数据的积累与分析，可以根据用户的需求和设备状态提供定制化的维修方案，从而提升用户满意度。借助微信小程序平台，校园资产维修管理系统能够更加精准地管理维修任务，优化服务流程，提高维修效率，并增强校园师生的用户粘性。

因此，基于微信小程序的校园资产报修管理系统的研究不仅具有重要的实践意义，也为相关领域的技术创新提供了新的思路。通过技术手段推动校园资产维修管理模式的创新，不仅能够提升维修服务质量和用户体验，还能帮助校园管理部门提高管理效率，减少运营成本，为提升校园设备管理水平提供有效的解决方案。

1.2国内外研究现状

近年来，随着智能手机的普及与技术的不断发展，校园内设备报修管理的需求也逐渐增长。传统的资产维修管理方式通常依赖线下人工处理，存在信息不对称、服务不透明等问题，难以满足日益增长的校园资产维修需求。因此，如何提供更加高效、便捷、透明的维修服务，成为了校园资产维修管理系统发展的重要方向。国内外学者和企业在这一领域进行了广泛的探索，并取得了一些成果。

在国外，资产设备维修管理的个性化和在线化服务已经得到较为广泛的应用。许多国家的维修企业通过开发移动应用或网站平台，提供了包括在线预约、维修进度查询、用户评价等多种服务功能，这些平台极大地提升了用户体验与服务效率。例如，一些企业通过移动应用提供故障诊断和维修建议，根据用户的维修历史和设备状态，智能推荐最合适的维修方案。国外在维修服务的管理模式、个性化推荐技术等方面已有一定的探索，并取得了较好的市场反馈，推动了设备维修服务的数字化转型和优化。

国内的研究起步相对较晚，但近年来随着微信小程序的兴起，越来越多的校园资产维修平台开始探索基于微信小程序的在线维修服务。微信小程序具备无须下载安装、操作便捷等特点，成为了推动校园资产维修管理数字化转型的重要平台。在国内，相关研究主要集中在微信小程序的应用开发和服务优化方面，旨在通过数字化手段提升维修服务的效率和质量。许多校园资产维修平台通过集成维修预约、进度跟踪、用户评价等功能，提升了校园用户的使用便捷性和服务透明度。此外，研究者还开始关注如何利用微信小程序实现维修过程的个性化，根据用户的需求提供定制化的维修方案。

尽管国内外在校园资产维修管理领域的研究和应用已取得了一定的进展，但仍面临不少挑战。例如，如何高效整合用户反馈、维修记录与设备状态数据，提供更加精准的个性化维修服务；如何平衡平台的服务质量和商家的经营效益，避免过度依赖技术手段而忽视人工服务的质量等问题，依然影响着这一领域的发展。

总体来看，基于微信小程序的校园资产报修管理系统的研究仍处于探索阶段，尽管已有初步应用，但仍具有较大的发展空间。国内外的研究为这一领域提供了丰富的理论基础和实践经验，也为未来的发展提供了重要的参考。

1.3论文结构与章节安排

本文共分为六章，章节内容安排如下：

第一章为绪论，此章节对所设计和实现的系统的背景和状况以及意义进行详细的论述以及说明，同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章：相关技术介绍，主要探讨和说明实现校园资产报修管理系统的关键技术。

第三章为系统分析，章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济和法律方面可行性的分析；对系统实行了总体功能的分析、用例分析。

第四章为系统的总体设计，主要是对系统的功能结构进行设计，并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。

第五章就是对系统的实现，根据系统功能的划分，分别的对系统所需要实现的功能进行了分析和说明。

第六章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

总结。

2 相关技术介绍

2.1 C#语言

C#是一种面向对象的程序设计语言，类是C#程序的基本组成单元，类中又包含了属性和方法，在类中又可以创建无数个对象。类中包含的主要成员是字段和方法，字段是指一种数据变量，方法是指对字段进行操作的集合，包括给其他变量赋值、调用方法等[1]。C#代码都是编写在类体中，类体中的每个数据项都可以看作是一个对象，C#不支持类的多重继承，但可以支持接口的多重继承，并且支持类和接口的实现。由于C#通常在网络环境中使用，所以C#提供了一个防止代码恶意攻击的安全机制，同时，C#具有强类型机制、自动收集垃圾和异常处理等特性，这些都是C#语言健壮性的重要保证[2]。

1、C#语言具有如下特点：

（1）C# 结合 C、Java、Perl 以及自创的新语法形成了自己独特的语法。

（2）C#可以更快速的执行动态网页，当然这只是相对于CGI或者Perl来说，C#可以在HTML文档中嵌入程序，而且去执行，另外C#能够实现CGI的所有功能，因此说明C#具有很强大的功能。

（3）大部分当下流行的数据库和操作系统C#语言都能够支持。

（4）C#语言的最重要特点就是可以让C、C++进行扩展

2、C#语言具有如下优势：

（1）开放源代码：事实上C#的所有源代码都可以得到。

（2）免费性：C#是开源代码并且免费

（3）快捷性：C#对于初学者来说，它不止编辑简单可以嵌入与HTML语言中，而且对于程序开发和运行也是非常快速的，并且非常容易掌握。

（4）跨平台性强：C#是可以在服务器运行的脚本语言，所以在UNIX、Android、Mac OS、WINDOWS等操作平台上都可以运行。

（5）效率高：C#对系统资源的消耗相当少，所以它的效率高。

（6）图像处理：C#不止是可以使用GD2对图像进行处理，而且他还可以完成对图像的创建。

（7）面向对象：C#在面向对象上有了许多的改进，C#语言开发大型商业程序也是可以胜任的。

2.2 JavaScript脚本语言

此作品中，其中包含了页面的搭建，以及前后台数据接口的连接等，而对于实现用户页面交互以及一些页面逻辑性判断等功能都是用JavaScript完成的，而JavaScript是已经被广泛用于Web应用开发，是一种属于网络的脚本语言，常用来为网页添加各式各样的动态功能，为用户提供更流畅美观的浏览效果[3]。通常JavaScript脚本是通过嵌入在HTML中来实现自身的功能。JavaScript作为一种描述语言，作用于web前端，它基于对象（object）和事件驱动（Event Driven）并且安全性也较好。它可以有效的在用户端运行并为服务器减轻负担[4]。

1、JavaScript具有的特点：

（1）脚本语言。JavaScript是一种脚本语言并具有解释性，在程序运行过程中，它就可以进行解释。

（2）基于对象。JavaScript可以创建对象，而且还可以使用现在存在的对象，它是基于对象的脚本语言。

（3）简单。JavaScript不对使用的数据类型有着严格的要求，应用的是弱类型的变量类型，设计是十分紧凑简单。

（4）动态性。JavaScript是可以不经过Web服务器对用户的操作做出相应，是可以采用事件驱动的脚本语言。

（5）跨平台性。JavaScript可以不依赖操作系统，但需要浏览器的支持。所以在编写JavaScript脚本后可以在任意机器上使用，但要注意的一点，使用的浏览器是支持JavaScript脚本语言，现在大多浏览器也支持JavaScript。

2、JavaScript的用途

JavaScript的用途是解决页面交互和数据交互，最终目的是丰富用户端效果以及数据的有效传递。

（1）实现页面交互，提升用户体验实现页面特效。即js操作html的dom节构或操作样式。

（2）用户端表单验证。当数据传送到服务端前，可以将用户填入并上交的信息快速有效的验证，进行了数据的交互，为服务器减轻了负担。

2.3 SQL Server数据库

SQL Server是一种开放源代码的关系型数据库管理系统（RDBMS），关系数据库将数据保存在不同的表中，提高了灵活性，它使用最常用的结构化查询语言（SQL）进行数据库管理。SQL Server因其具有速度快、体积小、总体拥有成本低和开放源码的优点而备受关注[5]。特点：

（1）支持多种操作系统。

（2）为多种编程语言提供了API。

（3）支持多线程，充分利用CPU资源。

（4）SQL Server性能卓越、服务稳定，很少出现异常宕机。

（5）原生JSON支持。

（6）优化SQL查询算法，有效地提高查询速度[8]。

2.4 ASP.NET技术

ASP.NET技术：ASP.NET 是微软公司主推的新技术，是运行于Windows 平台.net 框架下的一种新型的功能强大的WEB 编程语言。发展至今，ASP.NET 经过几年的改进和优化，已渐渐成为成熟、稳定的能与JSP 对抗的一种WEB 编程语言。传统ASP 由于被束缚于弱类型的脚本语言功能限制，导致ASP 难以应用在中大型系统中。ASP.NET 其强大的功能、高系数的安全性、快捷的处理速率等众多优点，成为程序员爱不释手的技术[6]。

因为ASP.NET 是基于通用语言的编译运行的程序，所以它的强大性和适应性，可以使它运行在WEB 应用软件开发者的几乎全部的平台上。通用语言的基本库，消息机制，数据接口的处理都能无缝的整合到ASP.NET 的WEB 应用中[7]。

2.5微信开发者工具

微信开发者工具是一款专为小程序开发而设计的应用，它不断改进，提供了便捷的操作方式，并且在开发过程中可以通过微信扫描二维码来访问，从而实现快速、准确的小程序开发和调试。

根据用户的需求，我们将采用不同的屏幕大小来制作小程序。

在完成了视图布置之后，可以通过执行编辑功能，快速更改当前的视图界面。

控制台:方便调试打印输出信息。

将代码上传至腾讯服务器，并在审核过程中填写版本号和备注信息，以确保代码的安全性和准确性。

通过查看资源文件，我们可以快速地调整相关项目的文件目录，从而实现断点调试。

使用远程调试技术，无论是在手机端还是PC端，都能够轻松地进行开发工作。

本地数据存储:显示的是本地存储的数据。

通过使用子父层级结构，我们可以更容易地进行视图调试。

微信的代码体积应该保持在2M 以内，而且在开发过程中，应该严格检查合法域名信息，并且为小程序的后台配置服务器域名。

微信开发者工具已经成为了开发过程中不可或缺的一部分，并且正在不断地改进和完善。

2.6小程序框架介绍

这款微信小程序的设计旨在帮助用户快速、便捷地创建出一款拥有完全独特特色的应用。它由一套完善的框架结构，将用户界面、操作界面、功能界面等多种功能完美结合，使用户只需要一点点的操作，就能轻松实现微信小程序的创建。框架的核心功能是一个快速的数据绑定机制，它能够轻松地将用户的信息和界面进行一致性的管理。它不仅支持对用户信息的实时监控，还能够根据用户的需求，实现对界面的快速调整和优化，从而使用户能够轻松地构建强大的微信小程序。

3 系统分析

系统需求分析是系统开发的一个关键环节，它在系统的设计和实现上起到了一个承上启下的位置。系统需求分析是对所需要做的系统进行一个需求的挖掘，如果分析的准确可以精准的解决现实中碰到的问题。如果分析不到位会影响后期系统的实现。一个系统的优秀程度需求分析也是占据了非常大的比例，如果需求分析不到位，后面的系统设计要实现就是一个偏离导航的设计。

3.1 可行性分析

系统可行行分析是对系统对系统可行性进行一个探讨。在探讨系统的可行性上我们主要从技术上的可行性和经济上的可行性以及法律层面的可行性上进行分析，如果三个层面度通过，我们则认为系统是比较可行的。

3.1.1 技术可行性分析

校园资产报修管理系统在数据的存储上使用的SQL Server数据库，校园资产报修管理系统开发中使用了C#、core、Internet information service、ASP.NET这些开发工具的使用，能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用B/S模式进行开发，使系统的可扩展性和维护性更佳，减少系统配置代码，简化编程代码，目前B/S模式是目前最受欢迎的一种模式。

3.1.2 经济可行性分析

从经济可行性上看项目在开发阶段需要一台开发PC，在生产阶段需要web服务器和数据库服务器。一台个人PC从经济上来看也不是太多问题，在后期的系统部署生产上来说，服务器的投入也不会过高，在经济层面上是一个比较可行的。

3.1.3 法律可行性分析

系统从法律层面上来没有对第三方有其他放有法律层面的问题，系统数据库采用的SQL Server 开源社区数据库、框架采用的是开源的ASP.NET。在源码的管理上采用git开源进行管理，所以在法律可行性上是成立的。

3.2 系统功能分析

3.2.1 功能性分析

校园资产报修管理系统划分为了注册用户、维修用户和管理员这三大部分。

(一）注册用户功能介绍：

首页：在首页，注册用户可以查看系统的推荐内容，包括热门维修服务、常见问题以及校园新闻等信息，帮助用户快速了解相关服务和校园动态，提升用户的参与度。

校园资讯：注册用户可以在校园资讯模块查看校园内的最新新闻和动态，了解校园内的活动、通知和其他相关信息，保持与校园环境的紧密联系。

我的：在“我的”模块中，注册用户可以进行个人信息管理，查看和管理自己的维修记录，获取定制化服务。以下是具体功能：

收藏：用户可以将重要的维修信息或其他有用内容进行收藏，方便之后随时查看和访问。

评论：用户可以查看自己发布的评论记录，或者对维修服务的质量进行反馈。

维修信息：用户能够查看自己提交的报修单以及相关的维修记录，了解报修任务的详细信息。

接单信息：用户可以查看自己的维修任务是否已被维修员接单，实时掌握任务状态。

维修进度：用户可以追踪自己报修任务的进展状态，了解任务从提交到完成的整个过程。

用户评价：用户能够对维修员的服务进行评价，并查看自己的历史评价记录，从而提供反馈并帮助提高服务质量。普通用户功能介绍：

（二）维修用户功能介绍：

首页：在首页，维修用户可以查看系统的推荐内容，包括热门维修任务、校园新闻和常见问题等。这些推荐内容帮助维修员了解当前最常见的维修需求和校园内的最新动态，提升他们对任务的了解和对系统的参与度。

校园资讯：维修用户可以通过校园资讯模块查看校园内的最新新闻和动态，了解学校活动、通知等重要信息，保持对校园环境的关注，及时获取校园内的相关消息。

我的：在“我的”模块，维修用户可以进行个人信息管理，查看和管理自己的任务信息、维修记录等。以下是具体功能：

收藏：维修员可以将重要的维修记录或服务信息进行收藏，方便后续查看和使用。

评论：维修员可以查看自己发布的评论或用户对自己维修服务的反馈，帮助提升服务质量。

统计：维修员可以查看自己维修任务的统计数据，包括维修次数、任务类型等，帮助自己进行工作量分析。

维修信息：维修员可以查看分配给自己的维修任务，包括任务详情和维修要求，确保按时完成维修工作。

接单信息：维修员可以查看已接取的任务，并实时更新任务的进度，确保任务的及时处理。

维修进度：维修员可以更新和查看自己任务的维修进度，包括维修中、维修完成等状态，确保工作流程的清晰与透明。

用户评价：维修员可以查看自己完成任务后的用户评价，帮助自己改进服务质量，并了解用户的满意度。

（三）管理员功能介绍：

后台首页：管理员通过后台首页可以查看系统的整体情况，查看各项数据和功能模块的概况。首页提供了关于用户数量、维修任务状态、业务统计等信息，帮助管理员全面掌握系统运行状况。

系统用户：管理员可以管理系统中的所有用户信息，包括管理员、注册用户和维修用户。通过这个模块，管理员可以查看用户资料、进行用户信息修改或注销操作，确保系统的用户信息得到有效管理。

维修分类管理：维修分类管理模块允许管理员查看和管理所有的维修分类。管理员可以查看维修分类列表，并根据需要添加新的维修分类，以便将不同类型的报修任务分配给合适的维修员。

维修信息管理：在维修信息管理模块中，管理员可以查看所有报修任务的详细信息，跟踪维修任务的状态。管理员还可以添加新的维修任务记录，确保所有维修请求都能得到及时处理。

接单信息管理：该模块展示了所有接单信息，管理员可以查看各维修员的接单情况，包括任务是否被接受、维修进度等。这使管理员能够更好地监控维修任务的分配与处理。

维修进度管理:维修进度管理模块显示所有维修任务的进展情况，管理员可以查看任务的当前状态，如待维修、进行中、已完成等。该功能有助于管理员监督维修工作的进展，确保任务按时完成。

用户评价管理:管理员可以查看和管理所有用户的评价记录。通过用户评价管理模块，管理员能够识别并删除不合适的评价，维护系统的服务质量和用户体验。

业务统计管理:业务统计管理模块提供了维修业务的统计信息，管理员可以查看日、周、月等时间段的业务数据。管理员还可以手动添加业务统计数据，帮助系统进行数据分析和报告生成。

系统管理:在系统管理模块，管理员可以管理系统中的轮播图内容。管理员可以上传新的图片或更新现有的轮播图，以便在用户界面展示最新的公告或重要信息。

公告信息管理:公告信息管理模块让管理员能够发布和管理系统公告。管理员可以添加新的公告内容、编辑和删除现有公告，以确保用户能够及时获取系统的最新通知和重要信息。

资源管理：资源管理模块包含校园资讯和资讯分类功能。管理员可以管理和发布校园内的各种资讯，确保信息及时更新，并为用户提供分类浏览的便利。

权限管理：权限管理模块允许管理员对系统中不同用户角色的权限进行管理。管理员可以设置不同角色的访问权限，确保每个用户根据其角色享有相应的系统功能权限，从而保障系统的安全性和管理规范。

3.2.2 非功能性分析

校园资产报修管理系统的非功能性需求比如校园资产报修管理系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1校园资产报修管理系统非功能需求表

安全性	主要指校园资产报修管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指校园资产报修管理系统能够按照用户提交的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响校园资产报修管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着校园资产报修管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	校园资产报修管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

3.3 系统用例分析

校园资产报修管理系统的完整UML用例图分别是图3-1、图3-2、图3-3和图3-4。

图3-1就是普通用户角色的用例展示。

图3-1 注册用户用例图

图3-2就是维修用户的用例展示。

图3-2 维修用户用例图

图3-3就是管理员的用例展示。

图3-3管理员用例图

3.4系统流程分析

3.4.1登录流程

登录模块主要满足注册用户、维修用户和管理员的权限登录，登录流程图如图3-5所示。

图3-5登录流程图

3.4.2添加信息流程

用户在添加信息时，信息编号自动生成，系统会对添加的信息进行验证，验证通过则添加至数据库，添加信息成功，反之添加失败。添加信息流程如图3-6所示。

图3-6添加信息流程图

3.4.3删除信息流程

用户可选择要删除的信息进行删除操作，在删除信息时系统提示是否确定删除信息，是则删除信息成功，系统数据库将信息进行删除。删除信息流程图如图3-7所示。

图3-7删除信息流程图

4 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括校园资产报修管理系统的功能模块设计、数据库系统设计。

4.1 系统功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本校园资产报修管理系统中的用例。那么接下来就要开始对校园资产报修管理系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。校园资产报修管理系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图4-1所示。

图4-1 校园资产报修管理系统功能模块图

4.2系统顺序图设计

4.2.1登录模块顺序图

登录模块主要满足了管理员、注册用户和维修用户的权限登录，登录模块顺序图如图4-2所示。

图4-2登录顺序图

4.2.2添加信息模块顺序图

管理员、用户登录后均可进行添加信息操作，添加信息模块顺序图如图4-3所示。

图4-3添加信息顺序图

4.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

4.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个校园资产报修管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图4-4个校园资产报修管理系统总E-R关系图

4.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中校园资产报修管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表 4-1-access_token（登陆访问时长）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	token_id	int		是	是	临时访问牌ID
2	token	varchar	64	否	否	临时访问牌
3	info	text	65535	否	否	信息
4	maxage	int		是	否	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp		是	否	创建时间
6	update_time	timestamp		是	否	更新时间
7	user_id	int		是	否	用户编号

表 4-2-article（文章）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	article_id	mediumint		是	是	文章id
2	title	varchar	125	是	是	标题
3	type	varchar	64	是	否	文章分类
4	hits	int		是	否	点击数
5	praise_len	int		是	否	点赞数
6	create_time	timestamp		是	否	创建时间
7	update_time	timestamp		是	否	更新时间
8	source	varchar	255	否	否	来源
9	url	varchar	255	否	否	来源地址
10	tag	varchar	255	否	否	标签
11	content	longtext	4294967295	否	否	正文
12	img	varchar	255	否	否	封面图
13	description	text	65535	否	否	文章描述

表 4-3-article_type（文章分类）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	type_id	smallint		是	是	分类ID
2	display	smallint		是	否	显示顺序
3	name	varchar	16	是	否	分类名称
4	father_id	smallint		是	否	上级分类ID
5	description	varchar	255	否	否	描述
6	icon	text	65535	否	否	分类图标
7	url	varchar	255	否	否	外链地址
8	create_time	timestamp		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-4-auth（用户权限管理）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	auth_id	int		是	是	授权ID
2	user_group	varchar	64	否	否	用户组
3	mod_name	varchar	64	否	否	模块名
4	table_name	varchar	64	否	否	表名
5	page_title	varchar	255	否	否	页面标题
6	path	varchar	255	否	否	路由路径
7	parent	varchar	64	否	否	父级菜单
8	parent_sort	int		是	否	父级菜单排序
9	position	varchar	32	否	否	位置
10	mode	varchar	32	是	否	跳转方式
11	add	tinyint		是	否	是否可增加
12	del	tinyint		是	否	是否可删除
13	set	tinyint		是	否	是否可修改
14	get	tinyint		是	否	是否可查看
15	field_add	text	65535	否	否	添加字段
16	field_set	text	65535	否	否	修改字段
17	field_get	text	65535	否	否	查询字段
18	table_nav_name	varchar	500	否	否	跨表导航名称
19	table_nav	varchar	500	否	否	跨表导航
20	option	text	65535	否	否	配置
21	create_time	timestamp		是	否	创建时间
22	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-5-business_statistics（业务统计）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	business_statistics_id	int		是	是	业务统计ID
2	statistics_title	varchar	64	否	否	统计标题
3	type_of_repair	varchar	64	否	否	维修类型
4	statistical_cycle	varchar	64	否	否	统计周期
5	number_of_business	double		否	否	业务数量
6	statistics	text	65535	否	否	统计情况
7	business_situation	text	65535	否	否	业务情况
8	create_time	datetime		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-6-code_token（验证码）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	code_token_id	int		是	是	验证码ID
2	token	varchar	255	否	否	令牌
3	code	varchar	255	否	否	验证码
4	expire_time	timestamp		是	否	失效时间
5	create_time	timestamp		是	否	创建时间
6	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-7-collect（收藏）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	collect_id	int		是	是	收藏ID
2	user_id	int		是	是	收藏人ID
3	source_table	varchar	255	否	否	来源表
4	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
5	source_id	int		是	否	来源ID
6	title	varchar	255	否	否	标题
7	img	varchar	255	否	否	封面
8	create_time	timestamp		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-8-comment（评论）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	comment_id	int		是	是	评论ID
2	user_id	int		是	是	评论人ID
3	reply_to_id	int		是	否	回复评论ID
4	content	longtext	4294967295	否	否	内容
5	nickname	varchar	255	否	否	昵称
6	avatar	varchar	255	否	否	头像地址
7	create_time	timestamp		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间
9	source_table	varchar	255	否	否	来源表
10	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
11	source_id	int		是	否	来源ID

表 4-9-hits（用户点击）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	hits_id	int		是	是	点赞ID
2	user_id	int		是	否	点赞人
3	create_time	timestamp		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID

表 4-10-maintenance_classification（维修分类）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	maintenance_classification_id	int		是	是	维修分类ID
2	type_of_repair	varchar	64	是	是	维修类型
3	create_time	datetime		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-11-maintenance_information（维修信息）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	maintenance_information_id	int		是	是	维修信息ID
2	registered_user	int		否	否	注册用户
3	user_name	varchar	64	否	否	用户姓名
4	user_phone	varchar	64	否	否	用户电话
5	user_address	varchar	64	否	否	用户地址
6	repair_order_number	varchar	64	否	否	维修单号
7	repair_title	varchar	64	否	否	维修标题
8	type_of_repair	varchar	64	否	否	维修类型
9	repair_time	datetime		否	否	报修时间
10	repair_description	text	65535	否	否	维修描述
11	contents_of_repair_report	text	65535	否	否	报修内容
12	order_status	varchar	64	否	否	订单状态
13	maintenance_user	int		否	否	维修用户
14	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
15	order_receiving_information_limit_times	int		是	否	接单限制次数
16	create_time	datetime		是	否	创建时间
17	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-12-maintenance_progress（维修进度）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	maintenance_progress_id	int		是	是	维修进度ID
2	registered_user	int		否	否	注册用户
3	user_name	varchar	64	否	否	用户姓名
4	user_phone	varchar	64	否	否	用户电话
5	user_address	varchar	64	否	否	用户地址
6	repair_order_number	varchar	64	是	是	维修单号
7	repair_title	varchar	64	否	否	维修标题
8	type_of_repair	varchar	64	否	否	维修类型
9	repair_time	datetime		否	否	报修时间
10	maintenance_user	int		否	否	维修用户
11	order_receiving_time	datetime		否	否	接单时间
12	completion_time	datetime		否	否	完成时间
13	handling_situation	text	65535	否	否	处理情况
14	maintenance	text	65535	否	否	维修情况
15	user_evaluation_limit_times	int		是	否	评价限制次数
16	create_time	datetime		是	否	创建时间
17	update_time	timestamp		是	否	更新时间
18	source_table	varchar	255	否	否	来源表
19	source_id	int		否	否	来源ID
20	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-13-maintenance_user（维修用户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	maintenance_user_id	int		是	是	维修用户ID
2	maintenance_worker_number	varchar	64	是	是	维修工号
3	repair_name	varchar	64	否	否	维修姓名
4	good_at_direction	varchar	64	否	否	擅长方向
5	repair_skills	text	65535	否	否	修理技能
6	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
7	user_id	int		是	否	用户ID
8	create_time	datetime		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-14-notice（公告）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	notice_id	mediumint		是	是	公告ID
2	title	varchar	125	是	否	标题
3	content	longtext	4294967295	否	否	正文
4	create_time	timestamp		是	否	创建时间
5	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-15-order_receiving_information（接单信息）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	order_receiving_information_id	int		是	是	接单信息ID
2	registered_user	int		否	否	注册用户
3	user_name	varchar	64	否	否	用户姓名
4	user_phone	varchar	64	否	否	用户电话
5	user_address	varchar	64	否	否	用户地址
6	repair_order_number	varchar	64	是	是	维修单号
7	repair_title	varchar	64	否	否	维修标题
8	type_of_repair	varchar	64	否	否	维修类型
9	repair_time	datetime		否	否	报修时间
10	repair_description	text	65535	否	否	维修描述
11	maintenance_user	int		否	否	维修用户
12	order_receiving_time	datetime		否	否	接单时间
13	order_situation	text	65535	否	否	接单情况
14	maintenance_progress_limit_times	int		是	否	维修进度限制次数
15	create_time	datetime		是	否	创建时间
16	update_time	timestamp		是	否	更新时间
17	source_table	varchar	255	否	否	来源表
18	source_id	int		否	否	来源ID
19	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-16-praise（点赞）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	praise_id	int		是	是	点赞ID
2	user_id	int		是	是	点赞人
3	create_time	timestamp		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID
8	status	tinyint		是	否	点赞状态:1为点赞，0已取消

表 4-17-registered_user（注册用户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	registered_user_id	int		是	是	注册用户ID
2	user_name	varchar	64	否	否	用户姓名
3	user_gender	varchar	64	否	否	用户性别
4	user_phone	varchar	16	是	是	用户电话
5	collect_len	int		是	否	收藏数
6	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
7	user_id	int		是	否	用户ID
8	create_time	datetime		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-18-slides（轮播图）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	slides_id	int		是	是	轮播图ID
2	title	varchar	64	否	否	标题
3	content	varchar	255	否	否	内容
4	url	varchar	255	否	否	链接
5	img	varchar	255	否	否	轮播图
6	hits	int		是	否	点击量
7	create_time	timestamp		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-19-upload（文件上传）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	upload_id	int		是	是	上传ID
2	name	varchar	64	否	否	文件名
3	path	varchar	255	否	否	访问路径
4	file	varchar	255	否	否	文件路径
5	display	varchar	255	否	否	显示顺序
6	father_id	int		否	否	父级ID
7	dir	varchar	255	否	否	文件夹
8	type	varchar	32	否	否	文件类型

表 4-20-user（用户账户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	user_id	int		是	是	用户ID
2	state	smallint		是	否	账户状态：(1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	否	否	所在用户组
4	login_time	timestamp		是	否	上次登录时间
5	phone	varchar	11	否	否	手机号码
6	phone_state	smallint		是	否	手机认证：(0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	是	否	用户名
8	nickname	varchar	16	否	否	昵称
9	password	varchar	64	是	否	密码
10	email	varchar	64	否	否	邮箱
11	email_state	smallint		是	否	邮箱认证：(0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	否	否	头像地址
13	open_id	varchar	255	否	否	针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp		是	否	创建时间

表 4-21-user_evaluation（用户评价）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	user_evaluation_id	int		是	是	用户评价ID
2	registered_user	int		否	否	注册用户
3	user_name	varchar	64	否	否	用户姓名
4	user_phone	varchar	64	否	否	用户电话
5	user_address	varchar	64	否	否	用户地址
6	repair_order_number	varchar	64	是	是	维修单号
7	repair_title	varchar	64	否	否	维修标题
8	type_of_repair	varchar	64	否	否	维修类型
9	maintenance_user	int		否	否	维修用户
10	completion_time	datetime		否	否	完成时间
11	evaluation_score	double		否	否	评价分数
12	evaluation_content	text	65535	否	否	评价内容
13	create_time	datetime		是	否	创建时间
14	update_time	timestamp		是	否	更新时间
15	source_table	varchar	255	否	否	来源表
16	source_id	int		否	否	来源ID
17	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-22-user_group（用户组）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	group_id	mediumint		是	是	用户组ID
2	display	smallint		是	否	显示顺序
3	name	varchar	16	是	否	名称
4	description	varchar	255	否	否	描述
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID
8	register	smallint		否	否	注册位置
9	create_time	timestamp		是	否	创建时间
10	update_time	timestamp		是	否	更新时间

5 系统详细设计与实现

基于微信小程序的校园资产报修管理系统的详细设计与实现主要根据前述的需求分析和总体设计来进行系统页面的设计和业务逻辑的实现。系统的开发重点包括前端界面的实现和后端业务逻辑的处理，以下从这两方面进行详细介绍现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

5.1注册用户功能模块

5.1.1 用户注册界面

注册模块满足用户两部分，当用户想要进行资料相关信息的查询管理的时候，就必须进行登录，如果没有账号的话，在登录界面，点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面，根据提示填写好注册信息，添加提交，注册的信息在数据库中就添加完成了，然后再输入填写好的账号和密码进行登录，其注册主界面展示如下图所示。

图5-1用户注册界面图

5.1.2 用户登录界面

校园资产报修管理系统中用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当普通用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到校园资产报修管理系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图所示。

图5-2用户登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

public class ValidateAuthorizeAttribute : ValidateAuthorityBase

{

protected override ReturnData ValidateTicket(string encryptTicket, System.Web.Http.Controllers.HttpActionContext actionContext)

{

ReturnData returnData = LoginHelper.Decrypt(encryptTicket);

if (returnData.code != 200)

{

return returnData;

}

UserLoginInfo userInfo = returnData.result as UserLoginInfo;

#region 验证登录状态

bool loginStatus = false;

if (CommonHelper.IsLoged())

{

UserLoginInfo userInfoFromSession = CommonHelper.GetUserLoginInfoFromSession();

if (userInfo.user_id == userInfoFromSession.user_id)

{

loginStatus = true;

}

else

{

loginStatus = LoginHelper.ValidateUserInfo(userInfo.user_id,

userInfo.username, userInfo.password);

if (loginStatus)

{

CommonHelper.SetUserSession(userInfo);

}

if (loginStatus == false)

{

return ReturnData.Error(30000, "登录失效，请重新登录！");

}

#endregion

return ReturnData.Success();

}

5.1.3首页

在首页，注册用户可以查看系统的推荐内容，包括热门维修服务、常见问题以及校园新闻等信息，帮助用户快速了解相关服务和校园动态，提升用户的参与度。首页界面如下图所示。

图5-3首页界面图

5.1.4校园资讯

注册用户可以在校园资讯模块查看校园内的最新新闻和动态，了解校园内的活动、通知和其他相关信息，保持与校园环境的紧密联系。校园资讯界面如下图所示。

图5-4校园资讯界面图

5.1.5我的

在“我的”模块，用户可以管理自己的信息，包括收藏有用的维修信息、查看发布的评论、查看维修统计数据和维修任务的详细信息。用户可以查看报修单的进度，了解任务是否被接单，以及维修的当前状态。此外，用户还可以对维修员的服务进行评价，并查看自己的历史评价记录。我的如下图所示。

图5-5维修订单界面图

5.2维修用户功能模块

5.2.1首页

在首页，维修用户可以查看系统的推荐内容，包括热门维修任务、校园新闻和常见问题等。这些推荐内容帮助维修员了解当前最常见的维修需求和校园内的最新动态，提升他们对任务的了解和对系统的参与度。首页界面如下图所示。

图5-6首页界面图

添加用户关键代码如下：

[HttpGet]

[HttpPost]

public virtual ReturnData add()

{

return baseService.Add();

}

5.2.2 校园资讯

维修用户可以通过校园资讯模块查看校园内的最新新闻和动态，了解学校活动、通知等重要信息，保持对校园环境的关注，及时获取校园内的相关消息。校园资讯界面如下图所示。

图5-7校园资讯界面图

添加维修类型关键代码如下：

[HttpGet]

[HttpPost]

public object del()

{

return baseService.DeleteData();

}

5.2.3我的

在“我的”模块，维修员可以管理个人信息，查看和管理任务信息与维修记录。功能包括收藏重要维修记录、查看评论和用户反馈、查看维修任务统计、查看和更新任务进度、查看任务详情和维修要求、以及查看用户评价，帮助改进服务质量和提高工作效率。我的界面如下图所示。

图5-8我的界面图

5.3管理员功能模块

5.3.1后台首页

管理员通过后台首页可以查看系统的整体情况，查看各项数据和功能模块的概况。首页提供了关于用户数量、维修任务状态、业务统计等信息，帮助管理员全面掌握系统运行状况。后台首页界面如下图所示。

图5-9后台首页界面图

5.3.2系统用户

管理员可以管理系统中的所有用户信息，包括管理员、注册用户和维修用户。通过这个模块，管理员可以查看用户资料、进行用户信息修改或注销操作，确保系统的用户信息得到有效管理。系统用户界面如下图所示。

图5-10系统用户界面图

5.3.3维修分类管理

维修分类管理模块允许管理员查看和管理所有的维修分类。管理员可以查看维修分类列表，并根据需要添加新的维修分类，以便将不同类型的报修任务分配给合适的维修员。维修分类管理界面如下图所示。

图5-11维修分类管理界面图

5.3.4维修信息管理

在维修信息管理模块中，管理员可以查看所有报修任务的详细信息，跟踪维修任务的状态。管理员还可以添加新的维修任务记录，确保所有维修请求都能得到及时处理。维修信息管理界面如下图所示。

图5-12维修信息管理界面图

5.3.5接单信息管理

该模块展示了所有接单信息，管理员可以查看各维修员的接单情况，包括任务是否被接受、维修进度等。这使管理员能够更好地监控维修任务的分配与处理。接单信息管理界面如下图所示。

图5-13接单信息管理界面图

5.3.6维修进度管理

维修进度管理模块显示所有维修任务的进展情况，管理员可以查看任务的当前状态，如待维修、进行中、已完成等。该功能有助于管理员监督维修工作的进展，确保任务按时完成。维修进度管理界面如下图所示。

图5-13维修进度管理界面图

5.3.7用户评价管理

管理员可以查看和管理所有用户的评价记录。通过用户评价管理模块，管理员能够识别并删除不合适的评价，维护系统的服务质量和用户体验。用户评价管理界面如下图所示。

图5-14用户评价管理界面图

5.3.8业务统计管理

业务统计管理模块提供了维修业务的统计信息，管理员可以查看日、周、月等时间段的业务数据。管理员还可以手动添加业务统计数据，帮助系统进行数据分析和报告生成。业务统计管理界面如下图所示。

图5-15业务统计管理界面图

5.3.9系统管理

在系统管理模块，管理员可以管理系统中的轮播图内容。管理员可以上传新的图片或更新现有的轮播图，以便在用户界面展示最新的公告或重要信息。系统管理界面如下图所示。

图5-16系统管理界面图

5.3.10公告信息管理

公告信息管理模块让管理员能够发布和管理系统公告。管理员可以添加新的公告内容、编辑和删除现有公告，以确保用户能够及时获取系统的最新通知和重要信息。公告信息管理界面如下图所示。

图5-17公告信息管理界面图

5.3.11资源管理

资源管理模块包含校园资讯和资讯分类功能。管理员可以管理和发布校园内的各种资讯，确保信息及时更新，并为用户提供分类浏览的便利。资源管理界面如下图所示。

图5-18资源管理界面图

5.3.12权限管理

权限管理模块允许管理员对系统中不同用户角色的权限进行管理。管理员可以设置不同角色的访问权限，确保每个用户根据其角色享有相应的系统功能权限，从而保障系统的安全性和管理规范。权限管理界面如下图所示。

图5-19权限管理界面图

6系统测试

6.1 系统测试目的

基于微信小程序的校园资产报修管理系统的测试主要目的是确保系统功能正常、性能稳定、安全可靠。测试旨在验证系统各项功能是否按需求规格书要求正常工作，检查系统的易用性和用户体验，确保用户能够顺利完成报修、查询、评价等操作。此外，系统测试还包括性能评估，主要考察系统的响应时间、并发能力等指标，确保在高负载情况下，系统仍能保持稳定运行。安全测试也是关键部分，确保系统能够有效防范各种安全威胁和攻击。通过全面的系统测试，能够保障校园资产报修管理系统。

6.2 功能测试用例

系统测试旨在检验系统功能是否正常工作。通过功能测试用例的执行，可以有效评估系统功能的正确性、完整性和稳定性，帮助发现和解决潜在的功能缺陷，确保系统能够按照预期功能正常运行[9]。功能测试用例包括用户注册、用户登录、维修服务添加、维修服务修改等。

测试用例编号	功能模块	测试用例描述	预期结果
TC001	用户注册	输入有效的用户名、密码、邮箱和角色信息	注册成功，用户账户创建并收到验证邮件
TC002	用户注册	输入已有用户名	注册失败，提示用户名已存在

表6-1 注册功能测试用例

测试用例编号	功能模块	测试用例描述	预期结果
TC003	用户登录	输入正确的用户名和密码	登录成功，进入用户前台首页
TC004	用户登录	输入错误的用户名或密码	登录失败，提示用户名或密码错误
TC005	用户登录	输入注册邮箱，使用忘记密码功能	提示发送重置密码链接到邮箱

表6-2 登录功能测试用例

测试用例编号	功能模块	测试用例描述	预期结果
TC006	维修服务添加	管理员填写完整的维修服务	添加成功，生成维修服务记录
TC007	维修服务添加	管理员填写维修服务时缺少必要维修服务	添加失败，提示补充维修服务

表6-3 维修服务添加功能测试用例

测试用例编号	功能模块	测试用例描述	预期结果
TC08	维修服务修改	管理员选定其中一条维修服务进行修改	修改成功，更新维修服务
TC09	维修服务修改	管理员选定其中一条维修服务未进行修改	修改失败，维修服务未更新

表6-4 维修服务修改功能测试用例

6.3 测试结果

在本次测试中，对用户注册、用户登录、维修服务添加、维修服务修改等功能进行了详细测试。测试结果显示，用户注册功能在输入有效信息时能够成功创建账户并发送验证邮件，而在输入已有用户名时则提示用户名已存在。用户登录功能在输入正确凭据时能成功登录，在输入错误凭据时会提示错误信息。维修服务添加功能在填写完整信息时能够成功添加维修服务，而在缺少必要信息时则提示补充信息。维修服务修改功能能正确更新维修服务，确保维修服务管理流程的正常运作。总体而言，所有测试用例均达到预期效果，系统功能表现稳定。

结论

在开发基于微信小程序的校园资产报修管理系统之前，首先通过网上查询现有的报修管理系统功能，并通过线下问卷调查的方式，了解用户对校园设备报修的具体需求。通过对系统的开发背景及现状的研究，确定了本系统的具体功能设计。在明确了所需功能后，第二步是选择开发工具。在系统设计过程中，选择了目前主流的Java语言，结合Spring Boot框架进行后端开发，前端使用微信小程序进行展示，数据存储则采用了开源的MySQL数据库。

接下来，通过对系统需求进行详细分析，主要从可行性、性能、功能和用例四个方面进行考量，确保系统的设计能够满足实际需求。系统功能明确后，进入系统的具体设计阶段，包括前后端的架构设计、数据库设计等，最终完成了系统的开发并进行了全面的测试和总结。

在开发过程中，我积累了很多实践经验，学到了许多课本上没有的知识。虽然系统已经完成，但仍有许多需要改进的地方，比如界面布局、代码优化等。由于个人专业知识的不足，系统在某些方面可能不是很完美，但我会继续学习并不断完善系统。希望未来能将这个系统投入到校园中，服务同学们，提供更加便捷的资产报修管理体验。

参考文献

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致谢

在完成本次校园资产报修管理系统的毕业设计过程中，我收获了诸多宝贵的经验，深刻感受到了成长的喜悦，也体会到了理论与实践相结合的重要性。在此，我特别感谢我的毕业设计导师。在整个毕业设计过程中，导师不仅给我指明了方向，还提供了专业的指导和帮助，让我在探索中不断突破自我、提升专业能力，学会了如何以科学的方法解决问题。

我也要感谢学校为我提供了良好的学习环境和丰富的资源支持，让我有机会接触到前沿的技术知识和开发工具，为毕业设计的顺利开展奠定了坚实基础。在开发过程中，我遇到了许多技术难题，但通过查阅大量文献资料和不断实践，我逐渐找到了有效的解决方法。这个过程不仅锻炼了我的自主学习能力，也让我深刻体会到知识的力量。

最后，我要感谢我的家人和亲朋们。在我为毕业设计忙碌的日子里，他们始终给予我无条件的支持和鼓励。家人的理解让我能够在紧张的学习中保持良好的心态，专注于项目的每一个细节。这份毕业设计不仅是我大学生活的完美收官，也是我人生旅程中的一个重要里程碑。我将带着这份成长和感恩，继续在未来的道路上努力前行。