Java_面向对象高级二-多态、使用多态的好处

什么是多态？

• 多态是在继承/实现情况下的一种现象，表现为：对象多态（不同的对象）、行为多态（不同的行为）

多态的具体代码表现

package com.zzfeng.d1_polymorphism;

public class Test {
    public static void main(String[] args) {
//        认识多态：对象多态、行为多态
        People p = new Teacher();
        p.run();//识别技巧：编译看左边（有无run方法），运行看右边（有无run方法）

        People p1 = new Student();
        p1.run();
    }
}

多态的前提：

• 有继承/实现关系；存在父类引用子类对象；存在方法重写

多态的一个注意事项

• 多态是对象、行为的多态，Java中的属性（成员变量）不谈多态（成员变量会一直访问父类的成员变量）

package com.zzfeng.d1_polymorphism;

public class Test {
    public static void main(String[] args) {
//        认识多态：对象多态、行为多态
        People p = new Teacher();
        p.run();//识别技巧：编译看左边（有无run方法），运行看右边（有无run方法）
        System.out.println(p.name);//Java中的属性（成员变量）不谈多态

        People p1 = new Student();
        p1.run();
        System.out.println(p1.name);//Java中的属性（成员变量）不谈多态
    }
}

使用多态的好处

• 在多态的形式下，右边对象时解耦合的，更便于扩展和维护
• 定义方法时，使用父类类型的形参，可以接收一切子类对象，扩展性更强、更便利
• 示例代码：

package com.zzfeng.d2_polymorphism;

import com.zzfeng.d2_polymorphism.Teacher;

public class Test {
    public static void main(String[] args) {
//        理解多态的好处
//        好处一：可以实现解耦合，右边对象可以随时切换，后续业务随即改变（可以是new Teacher，也可以是new Student）
        People p = new Student();
        p.run();

//        好处二：可以使用父类类型的变量作为形参，可以接收一切子类对象
        Student s = new Student();
        go(s);

        Teacher t = new Teacher();
        go(t);
    }

    public static void go(People p) {

    }
}

多态下会产生的一个问题

• 多态下不能使用子类的独有功能

多态下的类型转换

• 自动类型转换：父类 变量名=new 子类（）；
• 强制类型转换：子类 变量名=（子类）父类变量

//        强制类型转换
        Student s1= (Student) p;
        s1.study();

强制类型转换的一个注意事项

• 存在继承/实现关系就可以在编译阶段进行强制类型转换，编译阶段不会报错
• 运行时，如果发现对象的真实类型与强制类型转换后的类型不同，就会报类型转换异常（ClassCastException）的错误

强转前，Java建议：

• 使用instanceof关键字，判断当前对象的真实类型，在进行强转
• 格式：对象 instanceof 类型
• 示例代码：

//        强制类型转换可能存在问题：编译阶段有继承或实现关系就可以强制转换，但是运行时可能出现类型转换异常
//        Teacher t1 = (Teacher) p;p是学生对象，不能强转为老师对象
        
        if (p instanceof Teacher) {
            Teacher t2 = (Teacher) p;
            t2.teach();
        }else {
            Student s2 = (Student) p;
            s2.study();
        }