springboot教学信息记录系统-计算机毕业设计源码33541-优快云博客

教学信息记录系统是一个集成了Spring Boot和Vue.js框架的系统，旨在为教育机构提供便捷、高效的教学信息管理功能。系统将采用前后端分离的架构，前端使用Vue.js框架进行开发，实现了用户友好的界面交互和数据展示，同时利用Spring Boot框架构建后端服务，实现数据处理、逻辑控制和接口提供。系统主要包括学生信息管理、课程安排管理、成绩记录等功能模块，以及权限管理，数据统计等辅助功能。通过前后端分离的设计，使得系统具有高度的灵活性和可扩展性，在满足基本需求的同时，也能根据具体需求进行定制化开发。整体设计简洁清晰，操作简便，是一款适用于各类教育机构的信息。

关键词：SpringBoot框架；Vue 框架；教学信息记录系统；系统设计

Abstract

Teaching information recording system is a system integrating Spring Boot and Vue.js framework, aiming to provide convenient and efficient teaching information management function for educational institutions. The system will adopt the architecture of front and rear end separation, and the front end will be developed with the Vue.js framework to realize user-friendly interface interaction and data display. Meanwhile, using the Spring Boot framework to build back-end services to realize data processing, logical control and interface provision. The system mainly includes student information management, course arrangement management, score record and other functions, as well as authority management and data statistics. Through the design of front and rear end separation, the system is highly flexible and scalable, which can meet the basic needs, but also be customized according to the specific needs. The overall design is simple and clear, easy to operate, which is an information applicable to all kinds of educational institutions.

Key words: SpringBoot framework; Vue framework; teaching information recording system; system design

1 绪论

1.1 选题背景与意义

教学信息记录系统是一种帮助学校或教育机构记录、管理和分析教学数据的重要工具。其设计与实现可以有效地提升教学质量、优化教学管理流程、提高教学效率。通过结合Spring Boot和Vue技术，可以实现一个高效、易用的教学信息记录系统。Spring Boot作为后端框架，提供了快速搭建项目的能力，并且具有强大的扩展性和稳定性；Vue作为前端框架，能够提供流畅的用户体验和动态交互，使系统更加直观和易操作。选题的背景在于当前教育信息化的发展趋势，学校和教育机构对于管理和分析教学数据的需求日益增加。设计与实现这样一个系统可以帮助学校实现教学资源的共享和管理，提升教学质量和效率，为师生提供更好的教学环境和体验。

因此，设计与实现基于Spring Boot和Vue的教学信息记录系统具有重要的实际意义和应用前景。

1.2国内外研究现状

国内目前关于Spring Boot和Vue结合的教学信息记录系统的设计与实现研究并不多见。这种技术结合的教学信息记录系统在教育领域中具有很高的应用潜力，可以为教师和学生提供更好的教学和学习体验。设计和实现此类系统的研究可能需要从系统架构、前后端交互、数据管理、权限控制等方面进行深入探讨，以确保系统的稳定性、效率和安全性。希望未来会有更多的研究者关注这一方向，推动相关领域的发展和完善。

目前国外研究中关于使用Spring Boot和Vue.js开发教学信息记录系统的设计和实现方面并没有太多关于具体技术的论文或研究。然而，在教育技术领域，有很多关于类似主题的研究，涉及到教学管理系统、学习管理系统、在线教育平台等方面的研究和实践。国外的学术界和行业普遍关注如何利用现代技术手段改进教育教学，提高学生学习效果和教师教学质量。一些研究关注如何将云计算、大数据分析、人工智能技术整合进教育技术中，以提供更加智能、个性化的学习体验。同时，一些研究还关注如何设计简单易用、易维护的教育信息系统，以满足教师和学生的需求。

总的来说，尽管没有具体关于Spring Boot和Vue.js的教学信息记录系统的研究，但国外关于教育技术的相关研究可以提供一定的借鉴和参考。可以参考一些教育技术杂志、学术会议的论文，了解关于教育信息系统和在线教育平台设计的。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对系统需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义，系统开发的国内外研究现状和本文的研究内容与主要工作。

第二章：系统需求分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。接下来会进行详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）经济可行性：

经济可行性在此仅代表平台的运维成本，开发成本不在此考虑。

目前该模式下的相关系统的数量日益增多，信息管理系统的平民化、普及化使用户人数呈上升趋势，当用户人数庞大了，运维成本可以由广告费进行填补，包括开发成本。

所以经济可行性没有问题。

（2）操作可行性：

此次项目设计参考了几个该模式下平台的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

（3）技术可行性：

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。

现有的JAVA语言能够迎合所有系统的搭建。开发这个教学信息记录系统系统的时候我采用了JAVA+SpringBoot用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

2.2 系统流程分析

2.2.1系统开发流程

基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统开发时，首先进行需求分析，进而对系统进行总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图2-1所示。

图2-1系统开发流程图

2.2.2 用户登录流程

为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登陆到系统中。如图2-2所示。

图2-2 登录流程图

2.2.3 系统操作流程

用户打开并进入系统后，会先显示登录界面，输入正确的用户名和密码，系统自动检测信息，若信息无误，则用户会进入系统功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图2-3所示。

图2-3 系统操作流程图

2.2.4 添加课程信息流程

管理员可以对课程信息等进行信息的添加，用户可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，系统会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图2-4所示。

图2-4 添加课程信息流程图

2.2.5 修改信息流程

管理员可以对课程信息、课堂互动等进行的修改，用户可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，系统进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图2-5所示。

图2-5 修改信息流程图

2.2.6 删除信息流程

管理员可以对课程信息、课堂互动等进行信息的删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，系统会询问是否确定，若点击确定，则系统会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图2-6所示。

图2-6 删除信息流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统的角色，系统划分为了学生模块、教师模块和管理员模块这三大部分。

学生功能需求：

（1）后台首页：用于显示系统的概览信息，包括重要提醒和通知等。

（2）课程信息管理：用于管理课程的基本信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。

（3）到堂记录管理：用于记录学生的上课情况，包括出勤情况和迟到早退等。

（4）课堂记录管理：用于记录课堂内容和讨论，以便学生复习和回顾。

（5）课堂互动管理：提供学生与教师之间的互动功能，包括提问、讨论、答疑等。

（6）教师回复管理：学生可以在系统中向教师提出问题，而教师可以在此回复学生的疑问。

（7）课程作业管理：发布课程作业和布置任务，并记录学生提交情况。

（8）学生提交管理：学生可以在系统中提交作业、报告等，并查看提交状态和成绩等信息。

教师功能模块：

（1）后台首页：提供数据统计、系统公告、快速导航等功能，方便教师快速了解系统运行情况和重要信息。

课程信息管理：允许教师创建、更新和删除课程信息，包括课程名称、教学大纲、课程资料等。

到堂记录管理：用于记录教师每节课的上课时间、出勤情况、课堂表现等信息，助力教学工作的规范管理。

课堂互动管理：支持教师创建在线互动活动，例如问答环节、小组讨论等，提升课堂参与度和互动性。

教师回复管理：教师可以查看学生提出的问题或反馈，并进行及时回复和跟进，促进师生沟通和互动。

课程作业管理：用于发布课程作业、设定截止日期、接收学生提交作业并批阅，方便教师进行作业管理和评分。

学生提交管理：教师可以查看学生提交的作业、实验报告等任务，及时对学生提交的内容进行查阅和评价。

管理员功能需求：

（1）后台首页：管理员登录后可以查看系统的总体情况、数据统计以及重要提醒。

（2）系统用户管理：管理员可以管理平台的用户，包括创建、编辑、删除用户账号，重置密码等操作。

（3）课程信息管理：管理员可以添加、修改、删除课程信息，包括课程名称、课程简介、教师信息等。

（4）到堂记录管理：管理员可以查看学生的到堂记录，包括缺席、迟到、请假等情况，并记录在系统中。

（5）课堂互动管理：管理员可以管理课堂互动的内容，包括添加互动题目、查看学生回答情况等。

（6）教师回复管理：管理员可以查看教师对学生的提问、反馈的回复，确保教学质量。

（7）课程作业管理：管理员可以发布课程作业内容、截止时间，查看学生提交情况，并对作业进行评分。

（8）学生提交管理：管理员可以查看学生提交的作业、互动答案，进行统计分析和评估学生表现。

2.3.2 非功能性分析

基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统的非功能性需求比如平台的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统非功能需求表

安全性	主要指基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了系统的用例图：

学生用户角色用例如图2-7所示。

图2-7学生用户角色用例图

教师用户角色用例如图2-8所示。

图2-8教师用户角色用例图

管理员是维护整个基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-9所示。

图2-9 基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的教学信息记录系统系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本系统的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2系统功能模块图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-3 基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表classroom_interaction (课堂互动)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	classroom_interaction_id	int	10	0	N	Y		课堂互动ID
2	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
5	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
6	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
7	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
8	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	interactive_title	varchar	64	0	Y	N		互动标题
11	interaction_type	varchar	64	0	Y	N		互动类型
12	interactive_content	text	65535	0	Y	N		互动内容
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_assignments (课程作业)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_assignments_id	int	10	0	N	Y		课程作业ID
2	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
5	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
6	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
7	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
8	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	arrival_status	varchar	64	0	Y	N		到堂状态
11	assignment_name	varchar	64	0	Y	N		作业名称
12	assignment_type	varchar	64	0	Y	N		作业类型
13	assignment_content	text	65535	0	Y	N		作业内容
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_id	varchar	64	0	N	N		课程编号
5	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
6	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
7	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
8	course_credit	varchar	64	0	Y	N		课程学分
9	course_hours	varchar	64	0	Y	N		课程学时
10	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表record_of_attendance (到堂记录)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	record_of_attendance_id	int	10	0	N	Y		到堂记录ID
2	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
5	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
6	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
7	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
8	course_credit	varchar	64	0	Y	N		课程学分
9	course_hours	varchar	64	0	Y	N		课程学时
10	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
11	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
12	arrival_status	varchar	64	0	Y	N		到堂状态
13	on_arrival_instructions	text	65535	0	Y	N		到堂说明
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_submission (学生提交)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_submission_id	int	10	0	N	Y		学生提交ID
2	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
5	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
6	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
7	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
8	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	arrival_status	varchar	64	0	Y	N		到堂状态
11	assignment_name	varchar	64	0	Y	N		作业名称
12	assignment_type	varchar	64	0	Y	N		作业类型
13	assignment_content	text	65535	0	Y	N		作业内容
14	student_homework	text	65535	0	Y	N		学生作业
15	homework_file	varchar	255	0	Y	N		作业文件
16	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_no	varchar	64	0	N	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	professional_name	varchar	64	0	Y	N		专业名称
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teachers_reply (教师回复)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teachers_reply_id	int	10	0	N	Y		教师回复ID
2	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
5	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
6	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
7	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
8	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	interactive_title	varchar	64	0	Y	N		互动标题
11	interaction_type	varchar	64	0	Y	N		互动类型
12	interactive_content	text	65535	0	Y	N		互动内容
13	reply_content	text	65535	0	Y	N		回复内容
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_no	varchar	64	0	N	N		教师工号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4系统关键模块设计与实现

基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统的详细设计与实现主要是根据前面的需求分析和总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1学生用户功能模块

4.1.1 首页界面

当进入基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 首页界面图

4.1.2 用户登录界面

基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

4.1.3 课程信息界面

课程信息管理：用于管理课程的基本信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。界面如下图4-3所示。

图4-3课程信息界面图

4.1.4 课程作业界面

课程作业管理：发布课程作业和布置任务，并记录学生提交情况。页面如图4-5所示。

图4-5 课程作业界面图

4.1.5 学生提交界面

学生提交管理：学生可以在系统中提交作业、报告等，并查看提交状态和成绩等信息。界面如下图所示。

图4-7学生提交界面图

4.2教师用户功能模块

4.2.1 教师用户后台管理界面图

图4-8教师用户后台管理界面图

4.2.2 到堂记录管理界面

到堂记录管理：用于记录教师每节课的上课时间、出勤情况、课堂表现等信息，助力教学工作的规范管理。界面如下图4-9所示。

图4-9到堂记录管理界面图

4.2.3 课程互动管理界面

课堂互动管理：支持教师创建在线互动活动，例如问答环节、小组讨论等，提升课堂参与度和互动性。界面如下图4-10所示。

图4-10课程互动管理界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1 系统用户管理界面

基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统中的管理人员是可以对注册的支教用户、学校用户进行管理的，也可以对管理员进行管控。界面如下图4-11所示。

图4-11用户管理界面图

4.3.2 课程信息管理界面

课程信息管理：管理员可以添加、修改、删除课程信息，包括课程名称、课程简介、教师信息等，界面如下图4-12所示。

图4-12课程信息管理界面图

4.3.3 课程作业管理界面

课程作业管理：管理员可以发布课程作业内容、截止时间，查看学生提交情况，并对作业进行评分。界面如下图所示。

图4-13课程作业管理界面图

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的跟新提供支持。

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、课程信息展示功能测试、课程信息添加、课程信息搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息查看功能测试：

表5-2课程信息查看功能测试表

用例名称	课程信息查看
目的	测试课程信息查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击课程信息列表
预期结果	可以查看到所有课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加课程信息界面测试：

表5-3 管理员添加课程信息界面测试表

用例名称	课程信息添加测试用例
目的	测试课程信息添加功能
前提	管理员正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击课程管理，然后点击课程添加，点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息搜索功能测试：

表5-4课程信息搜索功能测试表

用例名称	课程信息搜索测试
目的	测试课程信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、课程信息查看模块、课程信息添加模块、课程信息搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，基于SpringBoot和Vue框架的教学信息记录系统已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如VUE、JAVA语言、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致谢

转眼间，大学生用户活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。