SSM高校学生健康打卡系统-计算机毕业设计源码04073-优快云博客

本文链接：https://blog.youkuaiyun.com/Biye_Design/article/details/142922071

摘要

随着高校学生人数的不断增加，学生的健康管理成为高校管理工作的重要组成部分。为了更好地管理学生的健康状况，本文设计并实现了一个基于SSM的高校学生健康打卡系统。该系统旨在通过信息化手段，提高健康管理的效率和准确性，为学生提供更好的健康服务。

系统主要功能包括：用户管理、班级信息管理、课程信息管理、签到信息管理、反馈信息管理、健康打卡管理、请假信息管理、数据统计管理、系统管理（轮播图管理）、通知公告管理、资源管理（健康资讯、资讯分类）、交流管理（交流论坛、论坛分类）等。通过该系统，学生可以方便地在线进行健康打卡，记录自己的健康状况；管理员和教师则可以对学生的健康数据进行统一管理，进行统计分析，及时发现学生的健康问题。

在技术实现上，本系统采用了SSM框架，实现了前后端分离的架构。前端使用HTML、B/S和JavaScript进行页面展示和交互；后端则通过SSM框架进行业务逻辑处理和数据持久化。MyBatis作为持久层框架，实现了与数据库的交互。

此外，系统还特别注重数据的安全性和隐私保护，采用加密技术确保数据传输安全，并严格控制数据访问权限。同时，系统还具有良好的可扩展性和可维护性，方便未来的功能扩展和升级。

该系统的应用，有助于提高高校学生健康管理的效率和准确性，为学生的健康成长提供有力保障。同时，也为高校的学生管理工作提供了新的思路和方法。

关键词：高校学生健康打卡；SSM；

Design and Implementation of a Health Check in System for College Students Based on SSM

Abstract

With the continuous increase in the number of college students, student health management has become an important component of university management work. In order to better manage the health status of students, this article designs and implements an SSM based college student health check-in system. The system aims to improve the efficiency and accuracy of health management through information technology, and provide better health services for students.

The main functions of the system include: user management, class information management, course information management, check-in information management, feedback information management, health check-in management, leave information management, data statistics management, system management (carousel management), notification and announcement management, resource management (health information, information classification), communication management (communication forums, forum classification), etc. Through this system, students can conveniently check in and record their health status online; Administrators and teachers can unify the management of student health data, conduct statistical analysis, and promptly identify student health issues.

In terms of technical implementation, this system adopts the SSM framework and implements a front-end and back-end separation architecture. The front-end uses HTML, B/S, and JavaScript for page display and interaction; The backend uses the SSM framework for business logic processing and data persistence. MyBatis, as a persistence layer framework, enables interaction with databases.

In addition, the system also pays special attention to data security and privacy protection, using encryption technology to ensure data transmission security, and strictly controlling data access permissions. At the same time, the system also has good scalability and maintainability, making it convenient for future functional expansion and upgrades.

The application of this system helps to improve the efficiency and accuracy of health management for college students, providing strong guarantees for their healthy growth. At the same time, it also provides new ideas and methods for student management in universities.

Keywords: Health check-in for college students; SSM;

2 基于SSM的高校学生健康打卡系统的需求分析

3 基于SSM的高校学生健康打卡系统总体设计

6 结论

1 引言

1.1 选题背景与意义

随着高校学生数量的不断增长，学生的健康管理成为高校管理工作的重要组成部分。然而，传统的健康管理方式已经无法满足现代高校的需求，存在着诸如信息不透明、管理效率低下、数据难以统计和分析等问题。因此，开发一款高效、便捷、准确的高校学生健康管理系统变得尤为重要。

基于SSM的高校学生健康打卡系统的设计与实现，正是针对这一背景而提出的。该系统的设计与实现，旨在通过信息化手段，提高高校学生健康管理的效率和准确性，为学生提供更好的健康服务。同时，该系统还可以为高校的管理者提供全面的学生健康数据，以便于制定更加科学、有效的管理策略。

通过系统化管理，学校可以快速、准确地收集和整理学生的健康信息，避免了传统手工操作带来的繁琐和误差。同时系统可以对学生的健康数据进行深入的统计分析，帮助管理者了解学生的健康状况和变化趋势，为制定更有针对性的管理策略提供数据支持。而学生可以通过系统方便地进行健康打卡，及时了解自己的健康状况，有助于提高学生对健康服务的满意度。

综上所述，基于SSM的高校学生健康打卡系统的设计与实现，不仅有助于提高高校学生健康管理的效率和准确性，还可以为学生的健康成长提供有力保障。因此，本选题具有重要的现实意义和实际应用价值。

1.2 国内外研究现状

在国内，高校学生健康打卡系统的设计与实现已经得到了广泛的关注和研究。目前，许多高校已经采用了各种不同的技术手段来实现学生健康打卡，例如基于微信小程序、APP 等移动应用程序的打卡系统，基于人脸识别技术的打卡系统等。同时，一些高校还采用了区块链技术来保证打卡数据的安全和可信性。

此外，国内的一些学者也对高校学生健康打卡系统的设计与实现进行了深入的研究。例如，一些学者提出了基于人工智能技术的打卡系统，该系统可以通过分析学生的打卡数据来预测学生的健康状况，并及时发现异常情况。此外，一些学者还提出了基于大数据技术的打卡系统，该系统可以通过分析学生的打卡数据来发现学生的行为规律和健康问题，并及时采取相应的措施。

在国外，高校学生健康打卡系统的设计与实现也得到了广泛的关注和研究。例如，美国的一些高校采用了基于人脸识别技术的打卡系统，该系统可以通过识别学生的面部特征来确认学生的身份，并记录学生的打卡时间和地点。此外，一些国外的学者也对高校学生健康打卡系统的设计与实现进行了深入的研究。例如，一些学者提出了基于机器学习技术的打卡系统，该系统可以通过分析学生的打卡数据来预测学生的健康状况，并及时发现异常情况。此外，一些学者还提出了基于区块链技术的打卡系统，该系统可以保证打卡数据的安全和可信性。

总的来说，国内外的研究现状表明，高校学生健康打卡系统的设计与实现是一个非常重要的研究领域，需要不断地进行探索和创新，以满足不同高校的需求。

1.3论文结构安排

通过前期的资料查找以及对其他论文的内容借鉴，本基于SSM的高校学生健康打卡系统论文主要分为以下几个章节：

第1章交代项目的选题背景与意义、国内外研究现状。

第2章对系统的需求展开分析。

第3章阐述了系统的总体设计。

第4章阐明了基于SSM的高校学生健康打卡系统详细功能的实现，主要根据技术性的功能模块功能实现。

第5章罗列了部分系统调试与测试的记录。

第6章介绍了基于SSM的高校学生健康打卡系统的结论。

2 基于SSM的高校学生健康打卡系统的需求分析

2.1 系统可行性分析

2.1.1技术可行性分析

基于SSM的高校学生健康打卡系统在数据的存储上使用的MYSQL数据库，在基于SSM的高校学生健康打卡系统开发中使用了JAVA、HTML、TOMCAT、SSM这些开发工具的使用，能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用B/S模式进行开发，使系统的可扩展性和维护性更佳，减少系统配置代码，简化编程代码，目前B/S模式是目前最受欢迎的一种模式。

2.1.2经济可行性分析

在开发基于SSM的高校学生健康打卡系统中所使用的开发软件像idea开发工具、tomcat服务器、SSM开发框架、MySQL5.7数据库、Photoshop图片处理软件等，这些环境从网上就能免费下载，而且网上都有安装的教程，根据教程一步一步的操作，就可以安装成功，不需要花任何费用，并且基于SSM的高校学生健康打卡系统是自己设计并编码实现的，数据库是使用流行mysql进行数据的存储，开源的mysql等技术的使用，减少系统开发费用。

2.1.3操作可行性分析

此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例，对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。

2.2 系统需求分析

2.2.1功能需求分析

研究基于SSM的高校学生健康打卡系统的设计与实现，是为了能够拥有界面简洁友好、操作简单以及运行稳定的高校学生健康打卡系统。系统的需求主要来自学生用户、教师用户和管理员。

基于 SSM 的高校学生健康打卡系统的功能需求分析主要包括以下几个方面：

学生用户功能需求：

（1）登录注册：学生用户可以通过系统进行登录注册，以便使用系统的各种功能。

（2）首页：首页展示系统的主要功能和信息，包括健康打卡、课程信息、交流论坛等。

（3）交流论坛：交流论坛是学生用户进行交流和互动的平台，学生用户可以在论坛中发布帖子、回复帖子等。

（4）通知公告：通知公告栏展示学校的最新通知和公告，例如学校的活动安排、考试安排等。

（5）健康资讯：健康资讯栏展示与健康相关的资讯和知识，例如健康饮食、运动健身等。

（6）课程信息：课程信息栏展示学生用户的课程信息，包括课程名称、课程时间、课程地点等。

（7）我的账户：我的账户栏展示学生用户的个人信息，学生用户可以进行修改头像、昵称、密码等操作。

（8）个人中心：个人中心包括个人首页、签到信息、反馈信息、健康打卡、请假信息、论坛列表、收藏等功能。

- 签到信息：展示学生用户的签到记录，包括签到时间、签到地点等。

- 反馈信息：展示学生用户的反馈记录，包括反馈内容、反馈时间等。

- 健康打卡：学生用户可以通过系统进行健康打卡，记录自己的健康状况。

- 请假信息：学生用户可以通过系统进行请假申请，包括请假时间、请假原因等。

- 论坛列表：展示交流论坛中的帖子列表，学生用户可以查看帖子内容。

- 收藏：学生用户可以收藏自己感兴趣的帖子和资讯等。

教师用户功能需求：

（1）登录注册：教师用户可以通过系统进行登录注册，以便使用系统的各种功能。

（2）交流论坛：交流论坛是教师用户进行交流和互动的平台，教师用户可以在论坛中发布帖子、回复帖子等。

（3）通知公告：通知公告栏展示学校的最新通知和公告，例如学校的活动安排、考试安排等。

（4）健康资讯：健康资讯栏展示与健康相关的资讯和知识，例如健康饮食、运动健身等。

（5）课程信息：课程信息栏展示教师用户的课程信息，包括课程名称、课程时间、课程地点等。

（6）我的账户：我的账户栏展示教师用户的个人信息，教师用户可以进行修改头像、昵称、密码等操作。

（7）个人中心：个人中心包括个人首页、课程信息、签到信息、反馈信息、健康打卡、请假信息、数据统计、论坛列表、收藏等功能。

- 个人首页：可以查看折线图、请假信息添加图等统计数据。

- 课程信息：教师用户可以对课程信息进行增删改查操作，包括课程名称、课程时间、课程地点等。

- 签到信息：可以查看和审核学生用户的签到记录，包括签到时间、签到地点等。

- 反馈信息：可以查看和回复学生用户的反馈记录，包括反馈内容、反馈时间等。

- 健康打卡：教师用户可以查看学生用户的健康打卡记录。

- 请假信息：教师用户可以查看和审核学生提交的请假申请。

- 数据统计：教师用户可以查看和添加健康打卡数据和请假申请数据，系统会自动生成相关统计图。

- 论坛列表：展示交流论坛中的帖子列表，教师用户可以查看帖子内容。

- 收藏：教师用户可以收藏自己感兴趣的帖子和资讯等。

管理员功能需求：

（1）后台首页：后台首页展示系统的统计信息和管理功能，包括折线图、请假信息添加图等。

（2）系统用户：管理员可以管理系统用户，包括添加、修改、删除用户等操作。

（3）班级信息管理：管理员可以管理班级信息，包括添加、修改、删除班级等操作。

（4）课程信息管理：管理员可以管理课程信息，包括添加、修改、删除课程等操作。

（5）签到信息管理：管理员可以管理签到信息，包括查看签到记录、添加签到记录等操作。

（6）反馈信息管理：管理员可以管理反馈信息，包括查看反馈记录、添加反馈记录等操作。

（7）健康打卡管理：管理员可以管理健康打卡信息，包括查看打卡记录、添加打卡记录等操作。

（8）请假信息管理：管理员可以管理请假信息，包括查看学生请假记录、批准或拒绝请假申请等操作。

（9）数据统计管理：管理员可以进行数据统计管理，包括查看学生健康打卡率、请假率等统计信息，以便了解学生的学习情况和健康状况。

（10）系统管理：包括轮播图管理，管理员可以管理系统的轮播图，包括添加、修改、删除轮播图等操作。

（11）通知公告管理：管理员可以管理通知公告，包括发布、修改、删除通知公告等操作。

（12）资源管理：包括健康资讯和资讯分类管理，管理员可以管理健康资讯和资讯分类，包括添加、修改、删除健康资讯和资讯分类等操作。

（13）交流管理：包括交流论坛和论坛分类管理，管理员可以管理交流论坛和论坛分类，包括添加、修改、删除交流论坛和论坛分类等操作。

2.2.2非功能性需求分析

基于SSM的高校学生健康打卡系统的非功能性需求比如基于SSM的高校学生健康打卡系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2.1表格中：

表2.1 基于SSM的高校学生健康打卡系统非功能需求表

安全性	主要指基于SSM的高校学生健康打卡系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指基于SSM的高校学生健康打卡系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响基于SSM的高校学生健康打卡系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着基于SSM的高校学生健康打卡系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	基于SSM的高校学生健康打卡系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.3 系统用例分析

基于SSM的高校学生健康打卡系统中学生用户角色用例图如图2.1所示：

图2.1 用户角色用例图

基于SSM的高校学生健康打卡系统中管理员角色用例图如图2.2所示：

图2.2管理员角色用例图

基于SSM的高校学生健康打卡系统中教师用户角色用例图如图2.3所示：

图2.3教师用户角色用例图

3 基于SSM的高校学生健康打卡系统总体设计

在上一章节中分析了基于SSM的高校学生健康打卡系统的功能性需求、系统性能需求，并且根据需求分析了基于SSM的高校学生健康打卡系统中的用例。那么接下来就要开始对基于SSM的高校学生健康打卡系统架构、主要功能和数据库开始进行设计。

3.1系统架构设计

本系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3.1系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的高校学生健康打卡系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本系统的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本系统的数据存储和管理功能。

3.2系统功能模块设计

基于SSM的高校学生健康打卡系统整体的功能模块包括管理员+学生用户+教师用户三个模块，实现了对学生健康打卡、请假申请、签到等相关信息的管理，系统功能模块如图所示。

图3.2 基于SSM的高校学生健康打卡系统功能模块图

3.3数据库设计

3.3.1数据库概念结构设计

基于SSM的高校学生健康打卡系统的E-R图主要是根据管理员、学生用户、教师用户的实际需求设计的，学生用户注册以后可以进行发布论坛、查看通知公告、健康资讯、课程信息、管理个人账户、个人中心、进行签到、反馈、健康打卡、请假申请、查看论坛列表、收藏等；管理员对整个系统的系统用户、班级信息、课程信息、签到信息、反馈信息、健康打卡、请假信息、数据统计、轮播图、通知公告、健康资讯、交流论坛等进行综合管理。基于SSM的高校学生健康打卡系统采用的是MYSQL的数据库进行存储的，数据库里面储存了很多的表信息，基于SSM的高校学生健康打卡系统的总E-R图如下：

图3.12 基于SSM的高校学生健康打卡系统总E-R关系图

3.3.2数据库逻辑结构设计

通过前面E-R关系图一共需要创建很多个数据表。在此罗列这几个主要数据库表的关系模型如下：

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表class_information (班级信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	class_information_id	int	10	0	N	Y		班级信息ID
2	class_information	varchar	64	0	Y	N		班级信息
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	class_information	varchar	64	0	Y	N		班级信息
5	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
6	course_images	varchar	255	0	Y	N		课程图片
7	release_time	date	10	0	Y	N		发布时间
8	class_time	datetime	19	0	Y	N		上课时间
9	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
10	course_materials	varchar	255	0	Y	N		课程资料
11	course_video	varchar	255	0	Y	N		课程视频
12	course_details	text	65535	0	Y	N		课程详情
13	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
14	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表data_statistics (数据统计)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	data_statistics_id	int	10	0	N	Y		数据统计ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
7	class_information	varchar	64	0	Y	N		班级信息
8	statistical_date	date	10	0	Y	N		统计日期
9	number_of_leave_requests	int	10	0	Y	N	0	请假次数
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表feedback_information (反馈信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	feedback_information_id	int	10	0	N	Y		反馈信息ID
2	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
5	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
6	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
7	class_information	varchar	64	0	Y	N		班级信息
8	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
9	feedback_date	date	10	0	Y	N		反馈日期
10	feedback_content	text	65535	0	Y	N		反馈内容
11	teachers_reply	text	65535	0	Y	N		教师回复
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表forum (论坛)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
3	user_id	mediumint	8	0	N	N	0	用户ID
4	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
6	hits	int	10	0	N	N	0	访问数
7	title	varchar	125	0	N	N		标题
8	keywords	varchar	125	0	Y	N		关键词
9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
12	img	text	65535	0	Y	N		封面图
13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表health_check_in (健康打卡)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	health_check_in_id	int	10	0	N	Y		健康打卡ID
2	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
5	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
6	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
7	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
8	check_in_date	date	10	0	Y	N		打卡日期
9	temperature_range	int	10	0	Y	N	0	体温范围
10	specific_body_temperature	varchar	64	0	Y	N		具体体温
11	health_condition	varchar	64	0	Y	N		健康状况
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表leave_information (请假信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	leave_information_id	int	10	0	N	Y		请假信息ID
2	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
5	class_information	varchar	64	0	Y	N		班级信息
6	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
7	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
8	leave_time	datetime	19	0	Y	N		请假时间
9	leave_type	varchar	64	0	Y	N		请假类型
10	reason_for_leave	text	65535	0	Y	N		请假事由
11	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
12	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表sensitive_vocabulary (敏感词汇)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	sensitive_vocabulary_id	int	10	0	N	Y		敏感词汇ID
2	sensitive_vocabulary	varchar	64	0	Y	N		敏感词汇
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表sign_in_information (签到信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	sign_in_information_id	int	10	0	N	Y		签到信息ID
2	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
5	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
6	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
7	class_information	varchar	64	0	Y	N		班级信息
8	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
9	class_time	datetime	19	0	Y	N		上课时间
10	sign_in_time	datetime	19	0	Y	N		签到时间
11	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
12	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	student_age	int	10	0	Y	N	0	学生年龄
5	student_phone_number	varchar	16	0	Y	N		学生电话
6	student_id	varchar	64	0	N	N		学生学号
7	class_information	varchar	64	0	Y	N		班级信息
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
9	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	teachers_phone_number	varchar	16	0	Y	N		教师电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

4 关键模块的设计与实现

基于SSM的高校学生健康打卡系统的详细设计与实现主要是根据前面的基于SSM的高校学生健康打卡系统的需求分析和基于SSM的高校学生健康打卡系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从基于SSM的高校学生健康打卡系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1学生用户功能模块

4.1.1前台首页界面

当进入基于SSM的高校学生健康打卡系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏、轮播图以及通知公告，同时可以输入关键词对基于SSM的高校学生健康打卡系统的内容进行检索，右上角是用户登录以及注册按钮，其主界面展示如下图4.1所示。

图4.1　首页界面图

4.1.2注册界面

不是基于SSM的高校学生健康打卡系统中用户的是可以在线进行注册的，当用户点击右上角“注册”按钮的时候，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等信息后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可注册成功。其用户注册界面展示如下图4.2所示。

图4.2 用户注册界面图

4.1.3登录界面

基于SSM的高校学生健康打卡系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的username和password进行登录的，当会员输入完整的自己的username和password信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的username和password在数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到基于SSM的高校学生健康打卡系统的首页中，否则将会提示相应错误信息，登录界面如下图4.3所示。

图4.3登录界面图

4.1.4健康资讯界面

当用户点击基于SSM的高校学生健康打卡系统中导航栏上的“健康资讯”后将会进入到该“健康资讯”列表的界面，支持关键词搜索和下拉搜索，用户可以查看健康资讯详情信息，可以进行点赞、收藏、评论等操作，健康资讯界面如下图4.4 所示。

图4.4健康资讯界面图

4.1.5课程信息界面

当用户点击基于SSM的高校学生健康打卡系统中导航栏上的“课程信息”后将会进入到该“课程信息”列表的界面，支持关键词搜索和下拉搜索，点击某一课程信息可进入到课程信息详情界面，可查看课程详情，并可进行签到、反馈、点赞、收藏、评论等操作。界面如下图所示。

图4.5课程信息详情界面图

图4.6签到界面图

图4.7反馈界面图

4.1.6个人中心界面

当用户点击基于SSM的高校学生健康打卡系统右上角的“个人中心”后将会进入到个人首页界面，学生用户可以管理个人首页、签到信息、反馈信息、健康打卡、请假信息、论坛列表、收藏等功能模块，界面如下图所示。

图4.8个人中心界面图

4.2教师用户功能模块

4.2.1课程信息界面

当教师用户点击系统右上角的“个人中心”后会进入个人首页，点击“课程信息”模块，教师用户可以对课程信息进行增删改查等操作。界面如下图4.9所示。

图4.9课程信息界面图

4.2.2签到信息界面

当教师用户点击系统右上角的“个人中心”后会进入个人首页，点击“签到信息”模块，教师用户可以查看并审核学生用户提交的签到信息。界面如下图4.10所示。

图4.10签到信息界面图

4.2.3反馈信息界面

当教师用户点击系统右上角的“个人中心”后会进入个人首页，点击“反馈信息”模块，教师用户可以查看并回复学生用户提交的反馈信息。界面如下图所示。

图4.11反馈信息界面图

4.2.4请假信息界面

当教师用户点击系统右上角的“个人中心”后会进入个人首页，点击“请假信息”模块，教师用户可以查看并回复学生用户提交的请假申请。界面如下图所示。

图4.12请假信息界面图

4.2.5数据统计界面

当教师用户点击系统右上角的“个人中心”后会进入个人首页，点击“数据统计”模块，教师用户可以录入请假数据、打卡数据等。界面如下图所示。

图4.13数据统计界面图

4.3管理员功能角模块

基于SSM的高校学生健康打卡系统的理员拥有最高的权限，可以对用户信息、系统信息以及物流相关信息进行管控。

4.3.1后台首页界面

管理员登陆系统后，可以在首页查看折线图：展示学生签到情况的统计数据，包括不同时间段的签到人数、签到率等。请假信息统计图：展示学生请假信息的统计数据，包括不同时间段的请假人数、请假率等。其他统计数据：展示其他相关统计数据，如课程出勤率、学生健康状况等。界面如下图所示：

图4.14后台首页界面图

4.3.2通知公告管理界面

管理员点击“通知公告管理”这一菜单会显示通知公告这一个子菜单，管理员可以对前台展示的通知公告消息进行设置，界面如下图4.15所示。

图4.15通知公告管理界面图

4.3.3用户管理界面

管理员点击“用户管理”这一菜单会显示管理员、学生用户、教师用户、这三个子菜单，管理员可以对这三个角色的信息进行增删改查操作。界面如下图4.16所示。

图4.16用户管理界面图

4.3.3系统管理界面

管理员点击“系统管理”这一菜单会显示轮播图这一个子菜单，管理员可以对前台展示的轮播图进行设置，界面如下图4.17所示。

图4.17系统管理界面图

4.3.4资源管理界面

管理员点击“资源管理”这一菜单会显示健康资讯、资讯分类这两个子菜单，管理员可以对这两部分涉及到的功能进行更新维护，更好的服务于前台用户。界面如下图4.18所示。

图4.18资源管理界面图

5 系统测试与结果分析

5.1 测试目的

对任何系统而言，测试都是必不可少的环节，测试可以发现系统存在的很多问题，所有的软件上线之前，都应该进行充足的测试之后才能保证上线后不会Bug频发，或者是功能不满足需求等问题的发生。下面分别从单元测试，功能测试和用例测试来对系统进行测试以保证系统的稳定性和可靠性。

5.2系统部分测试

系统测试包括：用户登录功能测试、课程信息展示功能测试、课程信息添加、课程信息搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息查看功能测试：

表5-2 课程信息查看功能测试表

用例名称	课程信息查看
目的	测试课程信息查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击课程信息列表
预期结果	可以查看到所有课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

教师用户添加课程信息界面测试：

表5-3 教师用户课程信息界面测试表

用例名称	课程信息添加测试用例
目的	测试课程信息添加功能
前提	教师用户正常登录情况下
测试流程	1）教师用户点击个人中心课程信息，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息搜索功能测试：

表5-4课程信息搜索功能测试表

用例名称	课程信息搜索测试
目的	测试课程信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.2系统测试结果

通过对基于SSM的高校学生健康打卡系统的调试，能够检测基于SSM的高校学生健康打卡系统的稳定性，为基于SSM的高校学生健康打卡系统正式运行、稳定运行提供了可预测性的维护备案。能够帮助使用者熟悉整个基于SSM的高校学生健康打卡系统，并对基于SSM的高校学生健康打卡系统可能出现的错误有所了解。本章节提供了部分调试用例及调试日志，可以帮助使用者解决简单的错误问题，也加深了开发者对于此框架下的基于SSM的高校学生健康打卡系统编写的了解度，为后期开发者顺利完成基于SSM的高校学生健康打卡系统、发布基于SSM的高校学生健康打卡系统提供了非常大的帮助。

6 结论

在开发本基于SSM的高校学生健康打卡系统之前我胸有成竹，觉得很简单，但在实际的开发中我发现了自身的很多问题，许多编程思想和方法都还没有掌握牢靠，比如Bootsatrp、Jquery、AJAX 、Spring、SpringMVC、mybeatis等许多Java Web开发技术，通过开发这个基于SSM的高校学生健康打卡系统我成长了很多，懂得了做什么事情都要脚踏实地，不能眼高手低，在本次基于SSM的高校学生健康打卡系统的开发中我逐渐掌握逐渐熟悉的技术。

本次基于SSM的高校学生健康打卡系统的开发中我还学会了很多，例如良好的编程思想和完善的规划思想。在着手编程之前需要罗列出程序框架的大概，脑海中构建出程序的主题框架。做好这一步我们才能胸有成竹的经行开发项目。当设计框架了熟于心之后，需要思考本次编程所需的主要知识点和技术点，并充分学习。如此一来项目的开发才能循序渐进、如丝般顺滑，长久以往就能养成良好的开发习惯。一个程序好不好还要看出的bug多不多，如果在项目完成前做好bug的查验与预防可能发生的事故才能保证程序的稳定长久性运行。如果项目在完工后出现各种问题自己，那么在进入社会后，不仅会给公司团队带来麻烦和增加不必要的工作，还会导致客户流失，公司对自己的评价下降。

在本次项目中我也暴露了诸多问题。对于Java的编程知识有所欠缺，环境配置和算法上出现诸多问题，时常导致项目运行出错，或者目标的实现有问题。或者实现想法时算法未优化，使得代码冗长，程序运行不顺畅。

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[21]李林,兰州大学健康打卡系统.甘肃省,兰州大学,2020-11-13.

致谢

到此，整个基于SSM的高校学生健康打卡系统就算完成了，虽然过程十分艰难，但是等到都完成的时候，我感觉无比的自豪，虽然设计的系统还存在许多的纰漏，但是我已经拼劲全力，给自己的大学四年画上了一个圆满的句号。

在这里我首先要感谢的就是大学四年来所有教导我的老师，是他们教会了我许多的专业知识以及做人的道理，从一进校门对对开发系统一窍不通到现在能自主开发一个管理系统，里面包含了前台框架、后台框架、业务流程、数据结构、操作系统等各种知识，只有把他们统一运用好，才能够完成整个系统，这都是老师的功劳；其次我要感谢我的指导老师，在开发这个系统的时候，我遇到了无数的问题，经常通过线上、线下的方式去请教导师，每次去请教导师，他从来没有不耐烦，都是细心的引导，告诉我怎么样实现这个功能，怎么样才能使得系统更加完善，然后通过自己查询相关资料解决问题，提高了自己自主解决问题的能力，授人以鱼不如授人以渔，指导老师的这种工作态度受益终生，我也会向老师不断靠拢，向他学习，在此我只想说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了”！最后我还要感谢我的室友、同学，在一起学习这四年，他们不但学习上给了我很多建议，在生活上更加给了我帮助，正是有他们的帮助，我的大学生涯才如此完美。

最后，希望自己在未来的道路上能够越走越远，不辜负在大学的学习以及老师们的细致的教导，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。