一.实验目的
巩固线性表的数据结构的存储方法和相关操作,学会针对具体应用,使用线性表的相关知识来解决具体问题。
二.实验内容
本文档介绍了通过实验巩固线性表数据结构的理解,包括建立学生成绩顺序表,实现数据的插入、删除和查找操作。通过间接寻址方式,将数组元素替换为指向这些元素的指针,探讨了结点定义和操作的差异。作者通过学习和讨论成功实现了程序,并表达了继续深入学习的决心。
一.实验目的
巩固线性表的数据结构的存储方法和相关操作,学会针对具体应用,使用线性表的相关知识来解决具体问题。
二.实验内容
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