全国青少年信息学奥林匹克竞赛（信奥赛）备考实战之一维数组（应用技巧）

二、一维数组应用技巧2：打标记

实战训练1—开关灯

问题描述：

有 M个从1到M依次编号的人参加一项游戏。将K 盏从1到K依次编号的灯(K和M均为正整数，M≤K≤5000)进行一系列的熄灭与打开的操作，游戏开始时均处于亮灯的状态；第一个人(1号)将灯全部熄灭；第二个人(2号)将编号为2的倍数的灯做相反处理（即将打开的灯熄灭，将熄灭的灯打开）；第三个人( 3号)将编号为3的倍数的灯做相反处理；依照编号递增顺序，以后的人都和3号一样，将凡是自己编号倍数的灯做相反处理。请问：当第M个人操作之后，哪几盏灯是关闭的，按从小到大输出其编号，其间用逗号间隔。

输入格式：

输入共一行，包含两个正整数K和M，以单个空格隔开。

输出格式：

输出共一行，顺次输出关闭的灯的编号，其间用逗号间隔。

输入输出样例：

输入样例1	输出样例1
10 10	1,4,9
输入样例2	输出样例2
20 30