Educational Codeforces Round 34 (Rated for Div. 2) D

本文介绍了一种针对数组中所有元素对计算AlmostDifference并求和的算法实现。该问题要求计算所有可能的元素对(i, j) (1 ≤ i ≤ j ≤ n)的d(ai, aj)之和。通过分析每个元素对答案的贡献度,文章提供了一个有效的解决方案,并附带了C++代码示例。


D. Almost Difference
time limit per test
2 seconds
memory limit per test
256 megabytes
input
standard input
output
standard output

Let's denote a function

You are given an array a consisting of n integers. You have to calculate the sum of d(ai, aj) over all pairs (i, j) such that 1 ≤ i ≤ j ≤ n.

Input

The first line contains one integer n (1 ≤ n ≤ 200000) — the number of elements in a.

The second line contains n integers a1a2, ..., an (1 ≤ ai ≤ 109) — elements of the array.

Output

Print one integer — the sum of d(ai, aj) over all pairs (i, j) such that 1 ≤ i ≤ j ≤ n.

Examples
input
5
1 2 3 1 3
output
4
input
4
6 6 5 5
output
0
input
4
6 6 4 4
output
-8
Note

In the first example:

  1. d(a1, a2) = 0;
  2. d(a1, a3) = 2;
  3. d(a1, a4) = 0;
  4. d(a1, a5) = 2;
  5. d(a2, a3) = 0;
  6. d(a2, a4) = 0;
  7. d(a2, a5) = 0;
  8. d(a3, a4) =  - 2;
  9. d(a3, a5) = 0;
  10. d(a4, a5) = 2.



此题爆了long long(9*1e18),可以考虑用long double存储,输出用%Lf,但需要在C++14下才可以

考虑每个数对答案的贡献,即被当做x和y的次数,然后再处理一下特殊的情况即可


蠢哭了

看了一天

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define maxn 200000+1000
#define LL long long
long long a[maxn];
map<long long,int>q;
int main(){
   int n;
   cin>>n;
   long double sum=0;
   for(int j=1;j<=n;j++){
      cin>>a[j];
      sum+=(j-1)*a[j];
      sum-=(n-j)*a[j];
   }
   for(int j=1;j<=n;j++){
      q[a[j]]++;
      sum-=q[a[j]-1];
      sum+=q[a[j]+1];
   }
   printf("%.0Lf\n",sum);
}
//-9999999990000000000   longlong  爆这组  











"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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