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RSS订阅原创 22-11 人格特质与心理风格（AGI基础理论）
（1）构成人格由不同的特质维度构成，一种特质就是一个人格维度：（a）特质是一连续体，表示一个广泛的范围。例如，成就动机涵盖了从高驱动坚持性的一极到毫无兴趣的另一极之间的范围；（b）任何一个人处于该连续体上的某一位置。比如，我们都或多或少地有些攻击性，也或多或少会表现出友善的特征；（c）群体的分数呈正态分布的。这意味着只有很少的人分数极高或极低，多数人处于这一分布的中间部位。（2）特点人格特质具有两个特点。首先，人格特征在时间上相对稳定。如果长时间考察某个人的行为就会发现，他的社交性水平是相对稳定的。
2026-05-07 14:49:58
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原创 22-6 情绪（AGI基础理论）
情绪是什么？情绪是诱发事件通过满足个体需要而引起的主观体验，它伴随一定的生理功能、认知评价和外部表现，以应对诱发事件。
2026-05-06 14:04:05
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原创 22-4 重要动机（AGI基础理论）
人的行为动机是多种多样的，饥饿、渴和性都是基本的生理动机。作为社会动物，还有一些动机来自于心理内驱力和社会性需要，如参加某一个组织、获得某种认可、取得某些成就等。这些由人的社会属性引起的，以人的各种社会需求为基础的动机统称为社会动机。社会动机与生理动机在某些特性上是有所不同的。生理动机基本上都是通过先天的遗传获得的，因而很难改变，个体之间没有太大差异。社会动机有一部分是遗传的，如归属的动机，还有一部分是人在社会中学习的产物，因而是可以改变的，如交往动机和成就动机等。
2026-05-05 12:33:12
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原创 22-3 需求到动机——内在动机与外在动机（AGI基础理论）
不同AGI的研究路线对比简化版：《》，欢迎各位参与讨论、批评或建议。内在动机是指人们对活动本身感兴趣，自发地进行学习和提高技能，并从行动中获得满足和激励。例如，有人学习不是为了升学或获得高分，而是为了探究知识的奥秘，所学的课程内容本身对自己有足够的吸引力，学习过程是有趣的、令人愉快的。外在动机是指动机由活动以外的因素所引起，活动的目的是获得某种额外的结果，比如表扬、奖励、名次、名誉、地位、金钱、职务等。
2026-05-05 12:32:41
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原创 22-2 需求结构（AGI基础理论）
马斯洛指出，人类的需求可分为两大类：一类是基本需求，或叫做缺失需求，即人类个体不可缺少的普遍的生理和社会需求，它是人类共同具有的，具体包括生理需求、安全需求、归属和爱的需求以及尊重的需求。与这些需求有关的行为是由缺乏而激发，比如饿了就会有进食的生理需求；另一类是成长需求，即人类个体为了身心健康成长和自我实现而发展起来的需求。人类在基本需求得到满足后会出现更高层次的心理需求，具体包括认知、审美和自我实现的需求。
2026-05-03 14:15:36
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原创 22-1 概念解释（AGI基础理论）
行为是不同需求的强度的反映。需求泛指由于个体生理和心理上的缺失，导致引发个体寻求满足的愿望与要求。它经常以一种“缺乏感”被个体体验着。当人们为了满足需求而开始行动的时候，需求便生成推动人进行活动的动机。
2026-05-03 14:14:53
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原创 20-6 记忆整合（AGI基础理论）
在日常生活中，一个人迎面而来，你可以很清楚地意识到这个人是你认识的，这种记忆称之为项目记忆；当你将这个人与名字联系起来，便形成联结记忆。具体而言，项目记忆是指对项目本身的记忆；而联结记忆是指项目与项目之间形成联结的记忆。根据Mayes等人（2007）的划分，联结记忆分为项目内联结记忆、领域内项目间联结记忆和跨领域项目间联结记忆。其中，（a）项目内联结记忆是指对项目与其特征的记忆，如物体-颜色（物体与它的颜色的联结）；
2026-05-02 14:12:23
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原创 20-5 前瞻记忆（AGI基础理论）
前瞻记忆是一种特殊的长时记忆，具体指在未来恰当的时间或情境下，个体需要执行先前已经计划好的任务的记忆（Kvavilashvili，1987）。比如，下班回家路过超市的时候记得要买菜，饭后半小时记得要吃药。其中，激发任务的线索称为靶事件或目标线索，如例中的路过超市、饭后半小时后。而计划在未来执行的称为前瞻记忆任务，如例中的买菜和吃药。前瞻记忆任务有如下特点：（a）延迟完成：在前瞻记忆任务中，计划形成与任务执行之间一般都有一段时间的延时。
2026-05-02 14:11:51
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原创 20-4 长时工作记忆（AGI基础理论）
不同AGI的研究路线对比简化版：《》，欢迎各位参与讨论、批评或建议。工作记忆模型得到了许多实验的支持，但是有些记忆现象也是此模型难以解释的。比如，在实验室里研究得到的工作记忆容量是非常有限的，在下棋、心算、医疗诊断等熟练的认知活动中，专家的工作记忆容量却非常大。另外，熟练的认知活动被中断后，无需费力就能迅速恢复，用工作记忆短暂储存的性质也是不能解释的。可见，工作记忆的概念需要加以扩充。
2026-05-01 18:50:18
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原创 20-3 长时记忆（AGI基础理论）
1972年Tukving 首次提出情景记忆与语义记忆的划分。情景记忆是个体记录个人经历的记忆，如上个月去了稻城亚丁旅行，在洛绒牛场看神山的那种画面，走在牛奶海那种气喘吁吁的感觉，还有在回来的路上被猴子抢吃的情景；而语义记忆则是关于世界的一般性知识（比如地球是圆，数学物理知识、历史知识等等），另外还有事件的事实方面（如事件的发生地点、事件的发生过程、事件要点等）。
2026-05-01 18:49:54
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原创 19-23 语用学（AGI基础理论）
话语意义在例20中，李四对张三的回复貌似问非所答，实际上李四说的是他妈妈从北京回来，他要陪他妈妈所以没法去看电影。在会话过程中，这种不是通过字面意思表述的、隐含的、间接的和受制于语境的信息被称为会话含义。它可以由语用信息推理而出。例20张三：今晚去看电影吗？李四：我妈刚从北京回来。
2026-04-28 15:34:20
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原创 19-21 具身概念（AGI基础理论）
不同AGI的研究路线对比简化版：《》，欢迎各位参与讨论、批评或建议。第一代认知认为，认知和知觉领域是相互分离的。知觉和认知被认为反映了大脑独立的、不同的系统，知觉系统从环境中提取信息并将其传递到执行认知功能的系统中（如言语记忆、思维等）。这类转化表征的代表性理论是命题符号理论（9-27：视觉表象），这一理论假设命题是构成认知的基本材料，命题间相互联系构成加工信息的命题网络。但这种理论仍面临许多未解决的问题。首先，没有直接的证据表明命题符号的存在。
2026-04-28 15:33:53
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原创 19-19 认知语法（AGI基础理论）
（1）入场的必要性词项的首要功能在于分类，它为事体或者过程提供一套模板，对事体或过程作范畴化。然而在现实交流中，仅仅只有分类的功能是不够的，词项还需与世界中的场景挂钩，使词项在（现实或虚拟）世界中有所指。如在赛马场上说“马跑得最快”，因为场上存在多匹马，“马”这个词项与场上的马均得到匹配，甚至与世界上所有的马（包括想象中的独角马）都得到匹配（这些事体得到了“马”的类别），如果说不指明哪一匹马在什么事件中跑得最快，那么该表达式则毫无意义。
2026-04-25 17:41:28
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原创 19-18 认知语义（AGI基础理论）
Talmy认为，语言系统有两个基本的子系统，语法子系统和词汇子系统。前者负责确定概念框架，后者负责填充框架的内容，两者在功能上互补。而它们的语言形式分别体现为封闭类和开放类，即语法子系统对应封闭类形式，词汇子系统对应开放类形式。在认知语义学中，封闭类除了介词、连词、冠词、助动词、代词、不定冠词等，还包括词缀、词类分配、语法关系（主谓宾等）、主/被动语态、语调、词序和词类分配（如动词分给什么词，名词分给什么词）。而开放词类包括名词词根、动词词根和副词词根。使用下面例1进行说明。例1。
2026-04-25 13:13:09
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原创 19-17 心理空间与概念合成（AGI基础理论）
不同AGI的研究路线对比简化版：《》，欢迎各位参与讨论、批评或建议。概念合成或概念整合，是通过心理空间的构建和整合的一种在线语言处理的过程（思维运作）。概念整合的运作大部分是在无意识进行的，具有隐匿的复杂性，这就好比我们看见一只蓝色杯子时也意识不到我们的知觉的复杂性一样（杯子是通过各种特征察觉器、特征捆绑等自上而下和自下而上的过程识别的）。我们的思维方式并不是以我们所认为的方式进行的。日常思维看似直截了当，但是即便是我们的最简单的思维也复杂得令人惊叹，其背后暗藏着庞大的难以察觉的网络。
2026-04-23 12:55:40
506
原创 19-16 概念组合（AGI基础理论）
概念组合是将两个（或以上）已知概念组合成一个新概念的认知加工过程，是新概念形成的途径之一，其中所形成的新概念被称为组合概念，而被组合的概念称为子概念。例如“胶囊”和“公寓”组合成新概念“胶囊公寓”。要很好地理解人们如何组合概念是一项艰巨的任务。例如，同一个名词与不同的名词组合会产生多种不同的意思：“corn oil”指“用玉米制成的油”，但如果将“baby oil”理解成“用婴儿制成的油”那就太荒谬了，它是指“涂抹在婴儿身上的油”。研究者先后提出不同的理论模型，试图说明人们如何理解或解释组合概念。
2026-04-23 12:55:09
410
原创 19-14 转喻与隐喻（AGI基础理论）
传统上，隐喻被看作语言的修辞手段，它是比喻的一种，适合于修辞和诗歌。比喻指用一种事物解释另一种事物。其中，被解释的对象称为本体，解释的对象称为喻体。比喻根据其修饰的明显程度可分为明喻和隐喻（又称暗喻）。明喻的一大特征是使用了比喻词，如“像”，常用的还有“如”、“若”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如……似的”等等。其基本表达方法是“A像B”，如例1。隐喻与明喻不同，它不使用“像”等比喻词，而是用隐晦的方式进行表达，如例2。例1句1：这片荷花就像一把把伞。
2026-04-21 15:07:03
478
原创 19-12 语篇理解（AGI基础理论）
（1）加工分析中的三类情景模型为了更进一步分析情境模型的加工过程，Zwaan和Radvansky（1998）又区分了三种子情境模型：（a）当前模型，即当前正在建构的模型，该模型用于表示读者当前读到的短语或句子，记做Tn时刻的模型；（b）整合模型，时间T0到Tn-1逐渐建构而成的情景模型，表征以读的文本；（c）完全模型，从时间T0到TN的全文阅读所构建的情境模型，即对全文的一个表征，完全模型在所有的句子输入后存储在长时记忆中。
2026-04-20 14:22:33
659
原创 19-11意象图式（AGI基础理论）
Lakoff（1897）划分了三种意象，感觉意象（一些书又称为基础意象）、心智意象（具体意象）和意象图式（抽象意象）。这三种意象分别对应感觉、知觉和表象。感觉是人们的某一感觉器官（视觉、听觉、嗅觉和味觉等）从客观事物中获取的单一属性的结果，如花朵的颜色或杯子的形状。知觉是指人们对客观事物各种感觉综合起来的总体印象，如一朵花（综合了花的颜色、形状、大小、气味等感觉）。感觉和知觉是以人的感觉器官为基础的，并且只有当事物在场的时候才起作用。
2026-04-20 14:22:03
564
原创 19-10 认知域（AGI基础理论）
认知语言学的一个重要观点是，概念必须置于其所在的概念结构中，方能成为真正的概念。这种概念结构作为背景或预设，用于描述目标概念。Langacker（2008，1987）将这些知识结构称为认知域，而被认知域描述的目标概念则可称为认知单元。认知域与认知单元是相对的：当认知单元作为背景描述其他概念时，它便转化为认知域；反之，当认知域被其他概念描述时，它则转变为认知单元。例如，在图2中，弧与圆分别充当对方的认知单元和认知域，此时弧的概念建立在圆的概念之上。
2026-04-17 17:41:41
564
原创 19-9 理想认知模型（AGI基础理论）
通常情况下，被唤起的语境会激活起其他相关语境（由于激活扩散模型（20-3：长时工作记忆））。比如在例子中，除了“儿童建筑城堡”这一语境，还能唤起如人、海、沙、挖沙、晒太阳等概念。而这些概念，又可能会出现在“游泳”和“日光浴”等语境，这些语境合称为关联的语境集合。在Lakoff的理论中，将语境称为认知模型（CM），将语境集合称为理想认知模型（ICM）（注：理想认知模型在Ungerer和Schmid（2006）的一书中称为认知模型，注意避免混淆。这里统一使用Lakoff的术语）。
2026-04-17 17:41:07
670
原创 19-8 脚本（AGI基础理论）
脚本理论首先由Schank和Abelson（1977）提出。它是用于描述某类行为序列的固定的认知结构。它是比概念表达式更大的知识单元，由一系列子事件按时间关系和因果关系构成。如看电影或去旅行等行为中，首先需要发生此类行为的先决条件，如“看电影”的先决条件是，观看人要有钱有时间、电影院有票；满足条件进入“看电影”脚本后，观看人有一系列的行为步骤，如网络购票、进入电影院、取票、入座、观看、退场。
2026-04-16 14:12:52
454
原创 19-7 框架语义学（AGI基础理论）
格语法包括基本部分、词汇部分和转换部分三个操作模块，如图1所示。基础部分有基础规则，这些基础规则可以生成前底层结构；在词汇部分，对前底层结构中插入从词库中取出的词汇，使其转换为后底层结构；在转换部分通过转换规则形成表层结构，即句子。这些不同的模块将会在下面详细介绍。图1框架指的是一种概念结构。任何一个概念的理解都必须依赖于框架。我们以一个具体的例子来认识框架语义理论对概念的处理方法。《现代汉语词典》是这样解释”直径“这个概念的：“连接圆周上两点并且通过圆心的直线段叫圆的直径”。
2026-04-16 14:12:31
580
原创 19-6 范畴理论（AGI基础理论）
不同AGI的研究路线对比简化版：《》，欢迎各位参与讨论、批评或建议。注：类别或范畴与概念有一定的区别，类别对应世界上的事物，而概念是类别在我们大脑中的反映。
2026-04-14 16:42:46
539
原创 19-4 模糊语言学（AGI基础理论）
（1）模糊模糊词汇是指其外延不确定的词汇（或者说其成员范围不确定）。如多高算“高”（180以上算高，还是指181以上算高...），或者多矮算“矮”。“脾气很大”，首先“脾气”的所指或范围该如何确定，其次多大的脾气算是“脾气大”。（2）含糊含糊是指具有多种相似语义（义素）的词语或句子。如“好”就包含多个义素，如好（学生）、好（天气）、好（人）等。再比如，“城市”这个词既可以指大城市、也可以指小城市、既可以指古代城市、也可以指现代城市...。总之，就是对所有城市的一种概括名称。
2026-04-12 17:19:11
480
原创 19-2 符号学（AGI基础理论）
不同AGI的研究路线对比简化版：《》，欢迎各位参与讨论、批评或建议。符号学，就是研究符号的科学。具体地讲，符号学是系统地研究语言符号和非语言符号的学问。这门学问有两位创始人，和。索绪尔是20世纪最著名、影响最深远的语言学家之一，被公认为是欧洲符号学的开创者。皮尔士是美国著名的哲学家、逻辑学家和实用主义的创始人。他生前只公开发表过两篇论文，在他去世后，人们将他的文章加以整理，继而出版了。皮尔士的符号学观在该书中得以体现他的理论对于后来的符号学研究具有深远的影响，因此，被誉为现代符号学之父。
2026-04-12 17:18:48
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原创 19-1 概念简介（AGI基础理论）
概念是什么呢？概念是人脑对客观事物本质特征的认识，是事物的心理表征，也是个体进行思维认知加工的基本单位。心理学家们认为，概念是物体、动作、事件或现象在脑中的反应，可用于记忆、推理、语言和理解（Muphy，2010；例如，当你大脑中形成了猫的概念（心理表征），你才能知道什么是猫。猫的概念听起来非常简单，但实际上却极为复杂，包含了大量的知识。试想一下，猫能提供多少信息：会抓老鼠、难以驯服、有胡须、喜欢睡觉但晚上活动...，如图1。这些信息共同构成了猫的概念。此外，这些信息有一个统称，即概念的属性。
2026-04-10 18:04:02
256
原创 18-7 适应和后像（AGI基础理论）
适应是指，当暴露于某种刺激时，对该刺激的敏感性会出现短暂的变化。感觉适应通常会导致三种结果：（a）正常化，即在长时间地接受极端的适应刺激后，感觉到该刺激变得趋近于正常。比如从黑暗环境中走到太阳底下会觉得刺眼，但经过一段时间的适应后很快会恢复正常；（b）敏感化，即适应了某刺激后，在对该刺激所属的类别做出分类判断时，更容易作出反应；（c）适应后效，是指适应了某种刺激的属性后，对随后呈现的刺激在该属性上知觉为向相反方向的偏移。
2026-04-08 17:14:59
402
原创 18-5 捆绑（AGI基础理论）
不同AGI的研究路线对比简化版：《》，欢迎各位参与讨论、批评或建议。大脑以分布式的方式对感知事件的特征进行编码，这会产生特征整合的问题（9-16：视觉特征整合）。然而，整合分布式编码的问题不仅限于感知，还适用于行动规划和运动感觉的处理，即。
2026-04-06 15:25:35
578
原创 18-4 多感觉加工（AGI基础理论）
无论是春夏之交莺歌燕舞，还是中秋月下丹桂飘香，通常人们所遇到的事物和情境都同时传递着多种形式的物理和化学信号（如光波、声波、气味分子等），这些信号分别被不同的感觉器官所接收，尽管如此，人们并没有把这些事件知觉为支离破碎的各种颜色、声音和气味等信息，而是将来自不同感觉通道的信息（如视觉、听觉和嗅觉等）整合成一个统一、连贯、稳定的单一多感觉事件。所有这些不同感官的信息都必须被有效地合并，以形成一致且强大的感知。而强大感知的关键在于多种感官信息的感觉整合和感觉组合（Ernst和Bulthoff，2004）。
2026-04-06 15:25:14
790
原创 18-1无意识思维（AGI基础理论）
我们每天都处于选择之中，选择购买哪种牌子的牙膏，选择去哪里度假等。这些选择从简单到复杂不一而足。传统观点认为，通过深思熟虑，彻底全面的意识思考能帮助我们做出最好最满意的选择。然而，和Strick（2016）认为，无意识思维和有意识思维都是个体的思维模式，思考不仅仅只有在有意识的条件下才能进行，在没有意识的参与下也能，而且对某些复杂问题的解决，没有意识参与的思维结果还优于有意识的思维。据此，Dijksterhuis和Nordgren（2006）提出了无意识思维理论。
2026-04-04 15:14:00
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原创 17-6 自我调节（AGI基础理论）
不同AGI的研究路线对比简化版：《》，欢迎各位参与讨论、批评或建议。自我调节是指个人系统地引导自己的思维、情感和行为，使之指向目标实现的一种过程。根据，可以将自我调节分为四个阶段，分为（a）决策前阶段，也即目标设置阶段，这个阶段主要在不同动机中进行选择并得到目标；（b）行动前阶段，即目标计划阶段，这个阶段主要在目标的不同行为计划中进行选择；（c）行动阶段，这个阶段把目标转换为行动；（d）行动后阶段，这个阶段对行动的结果进行评估（如问“目标实现了吗？”、“这一切都值得吗？”）。本节内容主要介绍前三个阶段。
2026-04-03 14:59:52
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