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RSS订阅原创 Day48~对于高度为 n 的台阶，从下往上走，每一步的阶数为 1，2，3 中的一个。问要走到顶部一共有多少种走法
【代码】Day48~对于高度为 n 的台阶，从下往上走，每一步的阶数为 1，2，3 中的一个。问要走到顶部一共有多少种走法。
2026-01-19 22:20:27
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原创 Day47~请统计某个给定范围 [L,R]的所有整数中，数字 2 出现的次数
请统计某个给定范围 [L,R][L,R] 的所有整数中，数字 2 出现的次数。
2026-01-18 22:46:31
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原创 Day46~实现一个算法确定能否由杂志构成信件。介绍如下：
杂志和信件均由字符串构成，对于给定的杂志和信件，确定信件是否可以由杂志上的字符构成。第一行为杂志字符串，第二行为信件字符串。输入两行字符串，长度均不超过 100。输出一行，若信件可由杂志构成则输出。
2026-01-10 19:37:07
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原创 Day45~实现一个算法确定一个数字 N 是否为 2 的幂。若该数字是 2 的幂则输出 YES，否则输出 NO。
实现一个算法确定一个数字 N 是否为 2 的幂。若该数字是 2 的幂则输出。
2026-01-06 22:04:27
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原创 Day44~给定一个数组，对于数组的每个位置，实现一个算法求数组中除当前元素的所有元素的乘积。介绍如下：
例如数组为 [0, 1, 3]，除当前元素的所有元素乘积为 [1 * 3。, 0 * 1]，结果为 [3, 0, 0]
2026-01-05 23:49:58
553
原创 Day42~给定一个整数，请将该数各个位上数字反转得到一个新数。新数也应满足整数的常见形式，即除非给定的原数为零，否则反转后得到的新数的最高位数字不应为零
给定一个整数，请将该数各个位上数字反转得到一个新数。新数也应满足整数的常见形式，即除非给定的原数为零，否则反转后得到的新数的最高位数字不应为零。
2026-01-03 23:35:25
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原创 Day41~实现一个猜数字游戏
实现一个猜数字游戏，随机生成一个100以内的数字，然后让用户一直猜，猜大了就提示用户猜大了，猜小了就提示用户猜小了，直至猜出最终数字。
2026-01-02 21:54:11
512
原创 Day40~实现一个算法将数组中的所有 0 移动到末尾,但不可改变非 0 数字的相对位置
实现一个算法将数组中的所有 0 移动到末尾,但不可改变非 0 数字的相对位置。
2025-12-30 18:57:47
339
原创 Day39~实现一个算法确定将一个二进制整数翻转为另一个二进制整数，需要翻转的位数
实现一个算法确定将一个二进制整数翻转为另一个二进制整数，需要翻转的位数。就比如将10101翻转为11011要翻转2、3、4位，一共3次。要求：分别输入两次二进制数，输出翻转的次数。
2025-12-29 23:37:52
552
原创 Day37~求组合数
已知两个正整数 a 和 b，若一个正整数 n 可以表示为 n=x⋅a+y⋅b（其中 、 均为非负整数），则称 n 是可组合数；否则称 n 是不可组合数。当 a 和 b 互质时，存在最大的不可组合数。请根据给定的互质正整数 a 和 b，求出这个最大不可组合数。
2025-12-27 21:44:30
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原创 Day35~初始买入的 n 瓶饮料，最后他一共能喝到多少瓶饮料
乐羊羊饮料厂正在举办一次促销优惠活动。乐羊羊 C 型饮料，凭 3 个瓶盖可以再换一瓶 C 型饮料，并且可以一直循环下去(但不允许暂借或赊账)。请你计算一下，如果小明不浪费瓶盖，尽量地参加活动，那么，对于他初始买入的 n 瓶饮料，最后他一共能喝到多少瓶饮料。
2025-12-23 15:40:55
317
原创 Day33~实现一个算法来识别一个字符串。
实现一个算法来识别一个字符串str2是另一个字符串str1的排列。排列的解释如下：如果将str1的字符拆分开，重新排列后再拼接起来，能够得到str2，那么就说字符串str2是字符串str1的排列。（不忽略大小写）如果str2字符串是str1字符串的排列，则输出。如果str2字符串不是str1字符串的排列，则输出。
2025-12-21 20:04:48
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原创 Day28~实现strlen、strcpy、strncpy、strcat、strncat
实现strlen、strcpy、strncpy、strcat、strncat。
2025-12-12 23:34:03
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原创 Day26~输入一个字符串,同时输入帧头和帧尾(可以是多个字符),将该字符串中合法的帧识别出来
【代码】Day26~输入一个字符串,同时输入帧头和帧尾(可以是多个字符),将该字符串中合法的帧识别出来。
2025-12-09 16:25:15
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原创 Day24~用数组实现一个简单的学生成绩管理系统，包括退出、添加学生、以学生学号(姓名)查找信息、删除学生信息、显示当前学生信息的功能
用数组实现一个简单的学生成绩管理系统，包括退出、添加学生、以学生学号(姓名)查找信息、删除学生信息、显示当前学生信息的功能。
2025-12-07 15:37:34
336
原创 Day21~请编写一个C函数,该函数可以实现将一个整数转为任意进制的字符串输出
【代码】Day21~请编写一个C函数,该函数可以实现将一个整数转为任意进制的字符串输出。
2025-12-04 20:10:40
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原创 Day20~输入一个整数a,再输入两个整数p1,p2(p1＜p2＜32),输出该整数的二进制表示方法中从右端开始的p1到p2的数值
输入一个整数a,再输入两个整数p1,p2(p1<p2<32),输出该整数的二进制表示方法中从右端开始的p1到p2位。
2025-12-03 23:45:13
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原创 Day13~用C语言实现这4个函数的功能：strcat、strcpy、strcmp、strlen
用C语言实现这4个函数的功能：strcat、strcpy、strcmp、strlen。
2025-11-26 18:21:18
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原创 Day12~随机生成一个包含10个元素（0 ~ 99）的一维数组，要求用选择法对它进行升序排序
随机生成一个包含10个元素（0 ~ 99）的一维数组，要求用选择法对它进行升序排序。
2025-11-25 16:25:17
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