2303_81821851的博客

原创 tcp 服务器的设计思路

首先使用socket创建一个用于连接的套接字，然后使用bind给套接字绑定IP和端口号，再使用listen负责监听套接字，随后使用accept阻塞，等待客户端的连接，当有客户端连接时，会再次创建一个用于通信的套接字，然后使用read,write,send,recv等函数进行数据交互，使用完毕后用close关闭套接字即可。

原创 多进程编程和多线程编程的区别，以及应用场景

线程之间的数据交互需要引入同步互斥，进程的通信需要引入IPC通信机制。进程是资源分配的最小单位，线程是任务执行的最小单位。CPU 密集型任务（如数据计算、图像处理）I/O 密集型任务（如网络请求、文件读写）响应速度要求高的交互性应用。需要频繁共享数据的场景。进程的安全性高于线程。

原创 Qtday2作业

【代码】Qtday2作业。

原创 QTday1作业

自由发挥一个应用程序的登录界面，使用ui界面实现，基本功能都需要实现。

原创 C++day8作业

封装一个学生的类，定义一个学生这样类的vector容器, 里面存放学生对象（至少3个）再把这些学生从文件中读取出来，放入另一个容器中并且遍历输出该容器里的学生。再把该容器中的对象，保存到文件中。实现list的相关函数。

原创 C++day7作业

在这个场景中，我们可以将动物比作是不同的类，而每种动物表演则是类中的函数。而讲解员则是一个基类，他可以根据每种动物的特点和表演，进行相应的介绍。想象一下你去了一家动物园，看到了许多不同种类的动物，如狮子、大象、猴子等。现在，动物园里有一位讲解员，他会为每种动物表演做简单的介绍。定义一个基类 Animal，其中有一个虛函数perform（)，用于在子类中实现不同的表演行为。比喻：动物园的讲解员和动物表演。

原创 C++day6作业

思维导图。

原创 C++day5作业

(5)另外， RMB 类还包含一个静态整型成员变量 count，用于记录当前已创建的 RMB 对象的数量。每当创建一个新的 RMB 对象时，count 应该自增 1；(1)重载算术运算符 + 和 -，使得可以对两个 RMB 对象进行加法和减法运算，并返回一个新的 RMB 对象作为结果。(2)重载关系运算符 >，判断一个 RMB 对象是否大于另一个 RMB 对象，并返回 true 或 false。(4)重载后置减减运算符 --，使得每次调用时 RMB 对象的 yuan、jiao 和 fen 分别减 1。

原创 C++day4作业

思维导图。

原创 C++day3作业

设计一个Per类，类中包含私有成员:姓名、年龄、指针成员身高、体重，再设计一个Stu类，类中包含私有成员:成绩、Per类对象p1，设计这两个类的构造函数、析构函数和拷贝构造函数。

原创 C++day2作业

自己封装一个矩形类(Rect)，拥有私有属性:宽度(width)、高度(height)，初始化函数:void init(int w, int h)输出该矩形的周长和面积函数:void show()更改宽度的函数:set_w(int w)更改高度的函数:set_h(int h)

原创 C++day1作业

1.提示并输入一个字符串，统计该字符中大写、小写字母个数、数字个数、空格个数以及其他字符个数（要求使用C++风格字符串完成）

原创 网编day10作业

在虚拟机写程序实现 poll 端功能，编写客户端实现和 Slave 通信，完成。4> 多寄存器数据的读取。5> 多寄存器数据的设置。6> 单寄存器数据的读取。1> 单线圈数据的设置。2> 单线圈数据的读取。3> 多线圈数据的设置。

原创 网编day9作业

流程图牛客网刷题。

原创 网编day8作业

思维导图牛客网。

原创 网编day7作业

if (init_socket(&sfd, port, ip) < 0) // 传递已经转换好的端口号整数。// 设置消息类型为注册。// 设置消息类型为登录。printf("****1. 查单词 ****\n");printf("****2. 历史记录 ****\n");printf("****3. 返回上级 ****\n");printf("*****1. 注册*****\n");printf("*****2. 登录*****\n");printf("*****3. 退出*****\n");

原创 网编day6作业

思维导图代码实现牛客网刷题。

原创 网编day5作业

画图实现。

原创 网编day4作业

牛客网。

原创 网络编程day3作业

思维导图牛客网。

原创 网络编程day2

牛客网。

原创 IO进程day6作业

思维导图。

原创 IO进程day5作业

创建两个线程，一个线程实现字符串的逆置，另一个线程打印字符串，并要求打印顺序是。使用创建两个线程，一个线程拷贝文件的前一部分，另一个线程拷贝文件的后一部分。

原创 IOday4作业

父 ---- 子 ---- 孙 ---- 曾孙。子1 子2 子3......

原创 IO进程第三天作业

创建一个父子进程，父进程拷贝文件的前一部分，子进程拷贝文件的后一部分。

原创 IO进程第二天作业

使用文件IO函数，实现文件的拷贝。使用标准IO函数，实现图片的拷贝。使用文件IO函数，计算文件的大小。

原创 IO进程day1作业

2.输入一个文件名，默认这个文件存在的，计算文件有几行，多大字节？1.输入一个文件名，默认文件存在，实现这个文件的下载。循环读取输入的文件，把读取的数据存到另一个文件中。

原创 数据结构day5作业

思维导图刷题。

原创 数据结构day4作业

原创 数据结构day3作业

原创 数据结构day2作业

原创 数据结构day1作业

思维导图理论题刷题两套。

原创 day16作业

用结构体，统计老师和学生的相关信息。

原创 day15作业

用递归输出数的二进制。递归输出斐波那契数列。

原创 day14作业

实现自己的my_strcpy、my_strcat函数，要求和库函数的功能完全一致。

原创 day13作业

思维导图。

原创 day10作业

指针求数组中元素的最大值。

原创 day9作业

实现strcpy、strlen、strcat、strcmp。求二维数组中元素最大值的行标和列标，并输出最大值。终端输入一个带空格的字符串，输出有多少个单词。终端输入一个数，输出该数的二进制。

原创 day8作业

终端输入一串字符，以'#'结束，统计大写字母、小写字母和数字字符的个数。定义一个有10个元素的数组，终端输入学生成绩，将成绩排序后输出。

原创 day7作业

1000以内的所有完美数。