2302_77290428的博客

原创 《明解C语言入门篇》练习5-9解答

摘要： 本文分享了供配电设计师转行嵌入式开发过程中学习C语言的心得。作者详细解析了一个班级成绩统计与柱状图显示的程序实现过程，包括：1) 定义班级人数并限制输入范围；2) 记录成绩并进行区间分布统计；3) 将竖向柱状图转换为横向显示的关键思路。重点阐述了如何通过二维数组思维处理图形显示，建立成绩区间人数与显示层数的关系(fenbu[j]>=i)。文章体现了转行者在编程学习中的思考过程，对初学者理解数组应用和图形化输出具有参考价值。(149字)