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RSS订阅原创 2024.3.24周总结：指针
上例中，一般而言数组名array 代表数组本身，类型是int[10]，但如果把array 看做指针的话，它指向数组的第0 个单元，类型是int* 所指向的类型是数组单元的类型即int。2.&a 的运算结果是一个指针，指针的类型是a 的类型加个*，指针所指向的类型是a 的类型，指针所指向的地址嘛，那就是a 的地址。总之*p 的结果是p 所指向的东西，这个东西有这些特点：它的类型是p 指向的类型，它所占用的地址是p所指向的地址。//指针的类型是int*(*)[4]//指针的类型是int(*)[3]
2024-04-01 16:44:00
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原创 2024.4.1周总结：素数
我们判断j是否为i的倍数时，采用的时让j从i+1遍历到N，判断j对i求余是否为0的方法。因此我们可以让j从2开始，直到i*j>N，这样我们就能直接找到i的倍数i*j，并让a[i*j]=1。思路2：m 不必被 2 ~ (m-1)**0.5 之间的每一个整数去除，只需被 2 ~ (m-1)**0.5 之间的每一个整数去除就可以了。思路1：因此判断一个整数m是否是素数，只需把 m 被 2 ~ m-1 之间的每一个整数去除，如果都不能被整除，那么 m 就是一个素数。
2024-04-01 16:25:04
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原创 2024.3.31周总结
1.在C语言课堂中学习并进一步掌握了for循环、while循环、switch-case语句、以及break的使用方法。4.在头歌上刷C语言的题目20余道，主要练习了数组，函数，嵌套循环等的题目。5.通过翻阅C语言的教材，了解了指针，结构体的知识。4.继续在课余时间刷C语言的题目，计划20道题左右。3.完成慕课中本周的相关练习题，并观看视频。3.完成了慕课中的相关练习题，并观看视频。1.继续在C语言的课堂中学习C语言的知识。2.完成头歌中本周的相关练习题。杨显达 2024.3.31。
2024-03-31 14:52:38
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原创 2024.3.24周总结
1.在C语言课堂中学习并掌握了语句的输入及输出、if语句、for循环、while循环、switch-case语句、以及break的使用方法。8.为快速高效地完成部门任务，将简单的编程语言应用于部门的统计问题，大大加快了工作效率。4.在头歌上刷C语言的题目20余道，主要练习了嵌套循环、将循环和数组相结合的题目。1.应多多与老师、学长、学姐、同学交流询问编程中遇到的问题。5.通过翻阅C语言的教材，浅浅了解了指针，结构体的知识。1.继续在C语言的课堂中学习C语言的知识。2.完成头歌中本周的相关练习题。
2024-03-24 12:29:57
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空空如也
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