C/C++指针学习的两个经典实例

指针学习不好关键是概念不清造成的，说的简单点就是书没有认真看，指针的学习犹如人在学习饶口令不多看多学多练是不行的 　　指针学习不好关键是概念不清造成的，说的简单点就是书没有认真看，指针的学习犹如人在学习饶口令不多看多学多练是不行的，下面是两个很经典的例子，很多书上都有,对于学习的重点在于理解*指针运算符的作用，假设定义了一个指针变量x，*x所表示的其实就是变量a本身，x表示的是变量a在内存中的地址，如果想明白可以输出观察cout<<*x"|"x;，当定义了int *x;后对x=&a的理解的问题。仔细阅读和联系下面的两个例子我想指针问题就不是难点了！ 　C 代码　　 /*程序作者:管宁　 所有稿件均有版权,如要转载,请务必著名出处和作者*/ 　 #include　　 　 main()　 {　 int　a,b;　/*　定义a,b两个整形变量用于输入两个整数　*/ int　*point_1,*point_2,*temp_point;　/*　定义三个指针变量　*/ scanf("%d,%d",&a,&b);　/*　格式化输入a,b的值　*/ point_1=&a;　/*　把指针变量point_1的值指向变量a的地址　*/ point_2=&b;　/*　把指针变量point_2的值指向变量b的地址　*/ if　(a　 　 main()　 {　 int　a,b;　/*　定义a,b两个整形变量用于输入两个整数　*/ int　*point_1,*point_2;　/*　定义三个指针变量　*/ scanf("%d,%d",&a,&b);　/*　格式化输入a,b的值　*/ point_1　=　&a;　/*　把指针变量point_1的值指向变量a的地址　*/ point_2　=　&b;　/*　把指针变量point_2的值指向变量b的地址　*/ compositor(point_1,point_2);　/*　调用自定义的排序涵数,把a,b的地址传递给point_1和point_2　*/ printf("%d,%d",a,b);　/*　打印出a,b的值　*/ }　 　 static　compositor(p1,p2)　 int　*p1,*p2;　/*　定义形式参数p1,p2为指针变量　*/ {　 int　temp;　/*　建立临时存储变量　*/ 　　　　if　(*p1<*p2)　/*　如果*p1