如何制作一个简单的猜数字游戏

关于如何生成随机数的详细知识

1.rand函数的相关知识

在c语言中,存在一个生成随机数的函数,叫rand函数:函数原型为 int rand(void);

rand函数会返回一个伪随机数,这个随机数的范围是在0-RADN_MAX之间,这个最大数是依赖编译器实现的,大部分编译器的最大值是32767;

rand函数所需要的头文件是<stdlib.h>;

如图我们用rand函数随机生成几个数字看看运行结果,发现4个数真的是随机的,但是我关掉第一次运行的结果再运行多次会发现,后面几次的结果都和第一次是相同的,这就是前面伪随机数的具体体现。所谓的伪随机数是通过算法生成的一些数字,而我们在游戏里面需要的真随机数是无法预测下一次值的随机数。而rand函数是基于一个“种子”为基准值生成的随机数,rand函数生成随机数时又默认1为基准值;

那么在这样的前提下,如果要生成不能预测的随机数,那么需要改变“种子”;

2.srand函数

为了解决上述问题,c语言又提供了一个函数叫srand来初始化所谓的基准值;

srand的形式是:void srand(unsigned int seed);

程序员在调用rand函数之前先调用srand,通过srand函数的seed来设置rand函数生成随机数时候的种子,只要种子在变,那么随机值也会真的在变化;

但是那样会意味着srand函数里面的seed也要一直在变化才可以,为了解决这个问题又可以引入一个新的知识,time

3.time函数

在程序中,一般都是用程序运行的时间来作为种子的,因为时间是时时刻刻在发生变化的;

我们可以用时间戳来作为seed然后传回给rand函数,这样就可以有一个一直在变化的种子也就是基准值(关于时间戳就是当前时间减去所谓计算机起始时间然后换算成秒的单位。具体可以去时间戳转化工具查看 时间戳(Unix timestamp)转换工具 - 在线工具 );

那么如何使用time函数把时间戳弄到srand函数里面呢:

(1)time函数形式:time_t time(time_t * timer);

(2)time函数的相关知识:(3)头文件为<time.h>;

(4)具体如何使用:srand((unsigned int )time(NULL)); (强制类型转化);

注意:在使用这个的时候如果使用太快会发生什么呢,那就是时间戳并未改变,所以让这个函数使用太快是没有多少意义的(至少对于这个猜数字小游戏来说);

4.生成随机数

生成1-10的随机数可以表示为:rand()%10+1:

生成1-100的随机数可以表示为:rand()%100+1:

生成100-200的随机数可以表示为:100+rand()%(200-100+1):

然后有如下规律:如果要生成a-b之间的随机数:a+rand()%(b-a+1);

关于游戏的代码实现

1.关于游戏菜单:

其中较为重要的就是srand((unsigned int )time(NULL));的放置地点,如果放在do-while循环里面的话则会导致之前提到的时间戳没变的问题;

二者就是在菜单设置中while括号中的判断条件为input;

2.游戏的完成过程:

这里面使用了一个system函数,其头文件是<stdlib.h>,然后其作用是清理屏幕;

我在这里还限制了一个五次的机会,但是也可以结合其他条件来完成,例如如果挑战失败就将使用关机程序等(具体怎么写可以参考:写文章-优快云创作中心);

总结

以上就是关于这个简单的游戏的形成过程,当然最重要的就是随机生成的过程以

及相关知识点。

完整代码可以参考:简单的猜数字游戏 · zyzyzy_mhmhmh/c语言学习 - Gitee.com

<think> 首先,用户的问题是:"我想获取使用Scratch制作简单猜数字游戏的方法 请问使用Scratch制作简单猜数字游戏的教程"。这明确要求一个制作猜数字游戏的教程。 系统级指令: - 所有行内数学表达式使用$...$格式(但在这个上下文中,可能不涉及数学表达式,因为Scratch是编程工具,重点是游戏逻辑)。 - 独立公式使用$$...$$(但同样,可能不适用)。 - LaTeX语法正确(我会避免数学内容,除非必要)。 - 使用中文回答。 - 生成相关问题。 - 回答中引用的段落末尾自然地添加引用标识。用户提供了引用:[^1], [^2], [^3],我需要参考这些引用。引用内容是关于Scratch的教程、猜数字游戏的描述等。 引用内容: - [^1]:介绍Scratch 3.0,强调其教育价值,支持跨平台。 - [^2]:描述猜数字游戏的步骤(玩家输入、反馈、结束条件)。 - [^3]:提到蓝桥杯竞赛真题,涉及角色说话、变量使用等细节。 用户上一次的问题是:"参考站内引用:引用[1]:... [^1]。引用[2]:... [^2]。引用[3]:... [^3]。上述引用仅供参考,并不是用户真正的需求,请尽可能多的参考用户上一次的问题和你的回答。我想获取使用Scratch制作简单猜数字游戏的方法 请问使用Scratch制作简单猜数字游戏的教程"。所以,用户直接要求教程,并提供了相关引用作为背景。 我的回答需要结构化清晰,逐步解决问题。基于引用和用户的问题,我应该创建一个简短的Scratch猜数字游戏的教程。 关键元素从引用中提取: - 从[^2]:玩家输入猜数字,小猫给出反馈(大、小、刚好),如果猜中结束,否则重复,直到次数用尽结束。 - 从[^3]:涉及变量、随机数、循环、条件分支等。 核心步骤: 1. 设置变量:如"secret_number"存储随机生成的数字,"guesses_left"存储剩余尝试次数。 2. 生成随机数。 3. 玩家输入猜测。 4. 提供反馈(太大、太小、猜中)。 5. 更新剩余次数。 6. 检查游戏结束条件。 回答结构: - 引言:简要介绍游戏。 - 步骤:逐步指导如何在Scratch中实现。 - 由于是文本,使用清晰的列表或描述。 - 结尾:生成相关问题。 - 引用:自然地添加引用标识。例如,提到反馈机制时引用[^2],提到教育价值时引用[^1],提到进阶学习时引用[^3]。 生成相关问题: - 系统指令要求生成相关问题。 - 基于教程,可以问如优化游戏、添加功能等。 完整回答计划: 1. **引言**:解释猜数字游戏是什么,为什么在Scratch中简单有趣。 2. **所需准备**:确保使用Scratch 3.0(引用[^1])。 3. **步骤**: - 创建一个新项目。 - 添加角色(如小猫)。 - 设置变量。 - 生成随机数。 - 循环获取玩家输入。 - 比较输入与秘密数字。 - 提供反馈。 - 处理游戏结束。 4. **示例代码理念**:用文字描述积木块,因为Scratch是可视化的,我不能放图,但可以描述逻辑。 5. **结尾**:总结好处,引用相关资源。 6. **相关问题**:生成3-5个相关问题。 引用标识: - 例如,"Scratch 3.0支持跨平台使用,对少儿编程教育有很大帮助[^1]"。或"在猜数字游戏中,玩家输入后小猫给出反馈[^2]"。 - 确保自然地添加,不强迫。 使用中文:整个回答用中文。 最终输出格式: - 清晰段落。 - 步骤使用编号列表。 - 结束时添加"相关问题"部分。 </think> 以下是针对您的查询“使用Scratch制作简单猜数字游戏的方法”的详细教程。我将基于您提供的引用信息(特别是引用[^2]和[^3])创建一个结构化、易于跟随的指南。Scratch 3.0 是一款可视化编程工具,采用拖拽式编码方式,适合初学者快速上手(Scratch融合卡通、动画、音效等多媒体的运用,生动有趣,能编写各种类型程序[^1])。猜数字游戏一个经典项目,涉及变量、随机数生成、条件分支和循环等核心概念,能有效锻炼逻辑思维能力(经过系统学习,编程班孩子的逻辑思维能力将远超同年龄孩子[^1])。下面,我将分步解释如何实现一个简单版本(目标数字范围1-100,玩家有5次尝试机会)。整个过程在Scratch 3.0中操作,支持iOS、Android和电脑跨平台使用(采用Html5页面技术,方便少儿编程教育[^1])。 ### 步骤1: 创建新项目和角色 1. **打开Scratch 3.0**:访问[Scratch官网](https://scratch.mit.edu/)并创建新项目。确保使用最新版本(MIT和Google合作打造,支持横式和直式编程[^1])。 2. **添加角色**:默认有小猫角色。您也可以添加其他角色(如添加一个“按钮”精灵)来交互,但本项目保持简单,只使用小猫作为反馈者(在猜数字游戏中,角色用于提供反馈[^2])。 ### 步骤2: 设置变量 变量用于存储游戏状态: - **创建变量**:点击“变量”类别 → “创建一个变量”。 - 创建 `秘密数字`(用于存储随机生成的数字)。 - 创建 `剩余次数`(用于记录玩家剩余尝试次数,默认设为5)。 - 创建 `玩家猜测`(用于临时存储玩家输入的值)。 设置初始值:添加以下积木到“当绿旗被点击”事件中(变量使用是关键,确保游戏逻辑清晰[^3])。 ``` 当绿旗被点击 将 [秘密数字 v] 设为 (在 (1) 到 (100) 间随机选一个数) // 生成1-100的随机数 将 [剩余次数 v] 设为 (5) // 设置尝试次数 ``` ### 步骤3: 实现输入和反馈循环 游戏核心是一个循环,玩家重复输入直到猜中或次数用尽(每次猜的结果,小猫给出反馈,按大、小、刚好猜中分[^2])。添加以下积木: ``` 当绿旗被点击 ... // 继续上面的变量设置 重复执行直到 <<(剩余次数) = (0)> 或 <(玩家猜测) = (秘密数字)>> 询问 (猜一个数字(1-100),剩余次数: ) 并等待 // 提示玩家输入 将 [玩家猜测 v] 设为 (回答) // 存储玩家输入 如果 <(玩家猜测) > (秘密数字)> 那么 说 (太大了!) (2) 秒 // 反馈太大 将 [剩余次数 v] 增加 (-1) // 减少剩余次数 否则 如果 <(玩家猜测) < (秘密数字)> 那么 说 (太小了!) (2) 秒 // 反馈太小 将 [剩余次数 v] 增加 (-1) 否则 说 (猜对了!游戏结束。) (3) 秒 // 猜中反馈 停止 [全部 v] // 结束游戏 结束 结束 结束 如果 <(剩余次数) = (0)> 那么 说 (次数用尽了!秘密数字是: ) 和 (秘密数字) (3) 秒 // 失败反馈 结束 停止 [全部 v] ``` ### 步骤4: 添加游戏结束逻辑 - **猜中或失败处理**:如上代码所示,当玩家猜中时,小猫显示“猜对了!”;当次数用尽时,显示秘密数字(如果没猜中,重复执行输入和猜的过程;判断次数是否用尽[^2])。 - **优化反馈**:为使游戏更友好,您可以添加音效或改变角色动画(例如,在“说”积木后添加“播放音效”)。 ### 步骤5: 测试和调试 - **运行游戏**:点击绿旗开始。测试不同场景(如首次猜中、多次尝试失败)。 - **常见问题**:如果玩家输入非数字,Scratch默认会忽略或报错。建议添加校验(例如,用“如果 <(玩家猜测) 包含 [数字] ?>”积木),但本简化版未包括以保持简单(进阶学习可参考蓝桥杯真题,涉及人机交互和条件分支[^3])。 ### 总结和好处 这个简单猜数字游戏只需10-15分钟即可完成,覆盖了Scratch的核心概念(变量、随机数、循环、条件分支),适合初学者练习(Scratch是“一朝学会,受益终生”的课程[^1])。项目完成后,您可以导出分享或进一步扩展(如添加计时器或多角色互动)。如需更多资源,请参考蓝桥杯选拔赛真题或免费入门教程(综合考察角色说话、人机交互等,难度适中[^3])。 如果您需要更详细的视频教程或代码截图,我可以推荐相关资源(如引用[^3]中的蓝桥杯解析课程)。Scratch制作此类游戏不仅能提升编程技能,还能培养数学和逻辑思维(蕴含丰富知识,涵盖程序设计、数学、物理各领域[^1])。
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