XML作业4

练习04 XML小测验

 

对于下面每个问题,请写下你认为正确的回答。

请将正确的答案的文字描述写在“答:”之后,不能用ABCD代替。

 

1 . XML指的是?

  .Example Markup Language

  .X-Markup Language

  .eXtensible Markup Language

  .eXtra Modern Link

答:eXtensible Markup Language

 

2 . XML对数据进行描述的方式是?

  .XML使用XSL来描述数据

  .XML使用DTD来描述数据

  .XML使用描述节点类描述数据

答:XML使用DTD来描述数据

 

3 . XML的目标是取代HTML

  .错误

  .正确

答:错误

 

4 . 下列定义XML版本的声明中语法正确的是?

  .<?xml version="1.0" />

  .<?xml version="1.0"?>

  .<xml version="1.0" />

答:<?xml version="1.0"?>

 

5 . DTD指的是?

  .Dynamic Type Definition

  .Do The Dance

  .Document Type Definition

  .Direct Type Definition

答:Document Type Definition

 

6 . 这是一个“形式良好”的文档吗?

<?xml version="1.0"?>

<note>

<to>Tove</to>

<from>Jani</from>

<heading>Reminder</heading>

<body>Don't forget me this weekend!</body>

</note>

  .是

  .否

答:是

 

7 . 这是一个“形式良好”的文档吗?

<?xml version="1.0"?>

<to>Tove</to>

<from>Jani</from>

<heading>Reminder</heading>

<body>Don't forget me this weekend!</body>

  .是

  .否

答:否

 

8 . 哪条陈述是正确的?

  .所有的XML元素都必须是小写的

  .所有XML元素都必须正确地关闭

  .所有XML文档都必须有DTD

  .以上陈述都是正确的

答:所有XML元素都必须正确地关闭

 

9 . 哪条陈述是正确的?

  .XML标签对大小写敏感

  .XML文档必须有根标签

  .XML元素必须被正确地嵌套

  .以上陈述都是正确的

答:以上陈述都是正确的

 

10 . XML可保留空白字符

  .错误

  .正确

答:正确

 

11 . 这是一个“形式良好”的文档吗?

<?xml version="1.0"?>

<note>

<to age="29">Tove</to>

<from>Jani</from>

</note>

  .是

  .否

答:是

 

12 . 这是一个“形式良好”的文档吗?

<?xml version="1.0"?>

<note>

<to age=29>Tove</to>

<from>Jani</from>

</note>

  .是

  .否

答:否

 

13 . XML元素不能为空

  .正确

  .错误

答:错误

 

14 . 对于一个XML文档,以下哪个名称是错误的?

  .<Note>

  .<h1>

  .<1dollar>

  .以上三个都不正确

答:<1dollar>

 

15 . 对于一个XML文档,以下哪个名称是错误的?

  .<NAME>

  .<age>

  .<first name>

  .以上三个都不正确

答:<first name>

 

16 . 对于一个XML文档,以下哪个名称是错误的?

  .<7eleven>

  .<xmldocument>

  .<phone number>

  .以上三个都不正确

答:以上三个都不正确

 

17 . 必须使用引号包围XML的属性值

  .正确

  .错误

答:正确

 

18 . XSL指的是?

  .eXtra Style Language

  .eXpandable Style Language

  .eXtensible Style Listing

  .eXtensible Stylesheet Language

答:eXtensible Stylesheet Language

 

19 . 以下哪种方法可正确地引用名为“mystyle.xsl”的样式表?

  .<link type="text/xsl" href="mystyle.xsl" />

  .<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="mystyle.xsl" ?>

  .<stylesheet type="text/xsl" href="mystyle.xsl" />

答:<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="mystyle.xsl" ?>

 

20 . 供XML解析器忽略XML文档的特定部分的正确语法是:

  .<xml:CDATA[ Text to be ignored ]>

  .<PCDATA> Text to be ignored </PCDATA>

  .<![CDATA[ Text to be ignored ]]>

  .<CDATA> Text to be ignored </CDATA>

答:<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="mystyle.xsl" ?>

某学校拟使用XML文件制定一个学生(含已毕业学生)信息文档,该文档描述其学校内学生的管理信息。 1、 选用合适的编辑器,编写一个XML文件,应至少包括下述信息内容: 学生目录下应该包括: (1) 所有学生的共有信息:班级的名字、专业、类别等 (2) 学生 学生1 学生基本信息(学生姓名、性别、学号、年龄) 入学信息(入学时间、辅导员名) 班级内学生生源信息( 生源1:(生源地名称、联系方式等信息) 生源2: 生源n: ) 毕业信息(毕业时间、毕业数量、辅导员名) 学生2 学生3 。。。。。 学生N (3)辅导员 辅导员1(辅导员姓名、联系方式、职位、管理的班级名) 辅导员2 2、针对该XML文件,画出其相应的树状结构图。 3、针对所编写的XML文件,编写其相应的DTD文件,并使用解析器验证其有效性,对验证结果抓图。 4、针对所编写的XML文件,编写合适的XSL文件,将学生基本信息打印成表格,并用ie浏览器进行浏览并截图。 5、使用JAVA编程语言,对XML文件进行解析: 显示该xml文件的所有节点、属性的名字; 同时显示该xml文件所有标记的文本数据; 计算学生的入学平均年龄并进行输出。 要求:1)xml文件中应该包括文本内容、标记、属性、命名空间,混合标记等的内容 2)dtd文件应该有相应的结果抓图 3)xsl文件应用到规范中的常用技巧,例如模板调用、for-each、value-of、xsl标记等。 4)解析器结果应该有抓图。 5)形成的代码交老师验证。
题目重述 1. 在XMLWriter中编写`person.xml`文件,要求包含五个人(Person)的信息,每人信息包括:性别(作为属性)、姓名、年龄、地址(含省市和邮编)、电话号码、e-mail地址。 2. 使用XMLWriter对`person.xml`进行良构性验证,若有错误需根据提示修改。 详解 要完成本题,首先需构造一个结构良好(well-formed)的XML文档。XML文档必须有唯一根元素,元素正确嵌套,属性使用引号包围,且所有标签闭合。 设计根元素为`<persons>`,每个人员信息用`<person>`表示,`gender`作为其属性。每个`<person>`包含以下子元素:`<name>`、`<age>`、`<address>`(内含`<province>`、`<city>`、`<zip>`)、`<phone>`、`<email>`。 给出答案(答案为带注释的代码块) ```xml <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!-- 根元素persons包含五个person条目 --> <persons> <!-- 第一个人 --> <person gender="男"> <name>张三</name> <age>25</age> <address> <province>广东</province> <city>广州</city> <zip>510000</zip> </address> <phone>13812345678</phone> <email>zhangsan@email.com</email> </person> <!-- 第二个人 --> <person gender="女"> <name>李四</name> <age>30</age> <address> <province>江苏</province> <city>南京</city> <zip>210000</zip> </address> <phone>13912345678</phone> <email>lisi@email.com</email> </person> <!-- 第三个人 --> <person gender="男"> <name>王五</name> <age>22</age> <address> <province>浙江</province> <city>杭州</city> <zip>310000</zip> </address> <phone>13712345678</phone> <email>wangwu@email.com</email> </person> <!-- 第四个人 --> <person gender="女"> <name>赵六</name> <age>28</age> <address> <province>四川</province> <city>成都</city> <zip>610000</zip> </address> <phone>13612345678</phone> <email>zhaoliu@email.com</email> </person> <!-- 第五个人 --> <person gender="男"> <name>孙七</name> <age>35</age> <address> <province>北京</province> <city>北京</city> <zip>100000</zip> </address> <phone>13512345678</phone> <email>sunqi@email.com</email> </person> </persons> ``` 代码解析 - `<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>`:声明XML版本和编码。 - 根元素`<persons>`包裹所有`<person>`元素,确保文档结构完整。 - 每个`<person>`以`gender`属性记录性别,体现属性用法。 - `<address>`包含三个子元素,展示层级结构。 - 所有标签均正确闭合,字符串值无需额外转义(无特殊字符如`<`或`&`)。 - 使用双引号包围属性值,符合XML规范。 知识点(列出解答该问题需要的知识点) 1. **XML基本语法规则**:标签必须闭合、区分大小写、属性值需引号包围,保证文档良构性。 2. **XML元素与属性设计**:合理分配数据为元素或属性,如性别作为属性,复杂信息作为子元素。 3. **XML文档结构**:必须有且仅有一个根元素,所有数据在其下组织,形成树形结构。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值