讲话后悔

下次说话一定要想好了再说,不过既然说了就不要觉得不好意思了,这样左右为难的事情做多了,人都神经质了,觉得去武汉还是挺麻烦的,要8个小时的火车,还不如包一个红包给她得了,到时候直接拿给她就好了。早上吃早饭,一时得意,就吧这事给定了,过段时候,看她心情好的时候吧。呵呵。不过人家新娘子,也一生只有这么一次的机会。5月2号。

另外一个在杭州的,虽然自己很想去拍,但是还是不要了,还不如给自己老婆拍呢。呵呵。样子也好,找一家摄影楼,然后按相机就可以了。昨天去王老师那里,他给我一个秘法,说语言上其实最重要的是气息,气息是基础。所以要练声。另外呢,让自己节奏慢下来。不要过于紧张,还有锻炼是非常重要的,还要去练习唱歌,这到时满好的。做卡片的好处比日记多多了,因为笔记是不会去看的,卡片的话随时可以翻番。也就1两句话。练低音高音。昨天发现王老师的JVC清晰度很高啊。我说小狗送给黎,看她了,不提的话,那就不送了。自己卖卖掉好了。

发现跟她讲话还是满愉快的。她刚毕业论文交上去。一定要聪明,人家给我的评价是太老实,我昨天问了王老师,王老师让我找原因,说是环境的因素和遗传的因素,这些话都是放屁的,看来自己还是满有希望的。王老师还说看书不要整篇的去看,一句两句就可以了。不要怕被打断。没关系的。

昨天晚上应该是小狗的长啸吧,还是满吓人的,让我乱想了一会儿,不过要相信是没有任何事物的,除了相信美好的东西以外。自己单子要大点。胡说动力很差的。他也是在伟觉的。发现年终奖,人家说一般的有23万,不知道是真是假,不要跟人家比,跟自己比就可以了,加油,做好每一件事情。

 早上把电脑还了,发现下载些美丽的摄影图片不错啊,对自己很有帮助,任何事是不会有对错的。呵呵加油。只要去做了,那就可以了。很多人结婚的时候会临时说不来了的。这是很正常的一件事。有什么好难为的呢。呵呵。吧自己的照片分类了。其实只要保留自己喜欢的就可以了。一些不好意思扔的就放到其它里面就可以了。

消化系统要休息,这是很重要的,所以偶尔可以不吃饭。只喝少量的水,让它排一下毒。不吃一些容易脱水的东西,因为人是水组成的么。像过多的盐,还有面食和奶制品是很难笑话的。咖啡因会消耗我们的营养,精致糖还不如普通糖,耗能。酒精会让我们缺水,破坏BCE系统,很多时候不要觉得不好意思,因为人只为不好意思活着,那一定会后悔的。站不端正很麻烦,因为内脏奇观会受压迫,我们要检查自己,哪些部位僵硬,随时调整。站如松才是最好的,可以模仿姿势优美的人或动物,比如猫,和高,呵呵。W.G.我们要经常想象头很轻,联系合气道。对了,走路的时候手快速摆动就好了。这样也会走的快,便于健身。呵呵。

发自己的拍摄的照片,加入杭州摄影协会,不错的。买内存卡4G的。音乐4个字的配照片。5-7张,不错。那就选择6张好了。中午看一下。

 

<think>嗯,用户需要写一篇关于上课讲话的检讨书。首先,得确定检讨书的基本结构,通常包括标题、称呼、错误陈述、原因分析、改正措施、结尾和落款。但用户可能不太清楚每个部分应该怎么写,特别是如何真诚地表达悔意,同时不显得敷衍。 需要搜索一下检讨书的模板,看看常用的格式和内容。可能还要找一些实际的例子,了解别人是怎么写的。然后,用户可能需要具体的步骤或方法,比如分几个部分,每个部分的重点是什么。比如错误陈述部分要具体,不能笼统地说“我错了”,而是详细说明当时的情况,比如在什么课上讲话,影响了谁。 另外,原因分析部分要深入,不能只是表面原因,比如“没管住自己”,而是可能涉及到对课堂纪律的不重视,或者没有考虑到对其他同学的影响。改正措施需要具体可行,比如制定学习计划,课间休息时多交流避免课上讲话,或者自我监督的方法。 还要注意语气要诚恳,避免推卸责任,要承认错误,并表达改正的决心。可能需要提醒用户避免使用过于夸张的语言,保持真实。同时,格式要正确,比如标题用“检讨书”三个字,称呼是“尊敬的老师”,结尾要有“此致敬礼”和姓名日期。 可能还需要考虑不同场合的检讨书是否有区别,比如是否在班会公开检讨,或者交给老师的书面检讨,语气和内容是否需要调整。但用户的问题比较一般,可能不需要特别区分,但需要涵盖基本要素。 最后,用户可能需要示例段落,比如如何开头,如何分析原因,如何提出改正措施。这样他们可以参考结构,再结合自己的实际情况修改。同时,要提醒用户不要抄袭,而是根据自己的真实情况来写,这样更真诚,老师也会认可。 相关问题方面,用户可能还想知道如何避免再次犯错,或者课堂纪律的具体要求,或者如何请求老师原谅。这些都是和检讨书相关的后续问题,可以列出来帮助他们进一步解决。</think>针对上课讲话的检讨书撰写,可通过以下框架和内容要点构建: **标题与格式规范** 标题直接使用“检讨书”三字居中排版 称呼采用“尊敬的老师/班主任”顶格书写 结尾需包含“此致敬礼”及署名日期 **错误陈述与反思** 明确说明具体发生时间、课程名称及讲话行为 例:“在3月15日的语文课上与邻座同学讨论课外话题” 承认行为违反《学生守则》第X条课堂纪律规定 **原因分析维度** - 思想认知:忽视课堂秩序重要性,存在侥幸心理 - 行为习惯:自控力不足,未建立良好学习规范 - 影响层面:干扰教学进度,损害同学学习权益 公式化表达: $$影响系数=干扰强度\times持续时间$$ **改进方案示例** ```text 1. 设立课堂专注度记录表(每日自评) 2. 参与班级纪律督导轮值(实践改正) 3. 制定周学习计划并提交教师审阅 ``` **情感表达技巧** 引用古文强化诚意:“行有不得,反求诸己” 量化改正决心:“每日提前5分钟进行课前准备” **模板片段参考** ```markdown ## 改正措施 - 建立课堂行为监督机制: ```python class SelfMonitor: def __init__(self): self.focus_score = 100 def deduct(self, points): self.focus_score -= points return "当前专注度:{}%".format(self.focus_score) ``` - 每周提交学习效率报告(含$专注时长=课堂时间-分心时间$公式) ```
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值