初识C语言(2)

字符串:

%c - 打印字符

%s - 打印字符串,以 '\0' 为结束标志!

strlen - 是库函数,头文件为 string.h 专门求字符串的长度,以 '\0' 为结束标志,不算 '\0'

定义字符串:

1.char arr[] = "abc"; --- 后面有一个 '\0'

2.char arr[] = {'a', 'b', 'c'}; --- 后面没有 '\0'

ps:如果想打印 '\0' 就输入 \\0

转义字符:(转变了原来的意思)

  1. \t -- 跳转一个制表域(可用于打印对齐)
  2. \n -- 换行
  3. \' -- 打印单引号
  4. \" -- 打印双引号
  5. \\ -- 使第二个 \ 不再是转义字符的 \
  6. \a -- 警示字符,蜂鸣
  7. \? -- 防止解译为三字母词          ex:??)  -->  ]              ??(  --> [
  8. \ddd -- 表示将1~3个8进制数字(ddd)转换成十进制         ps: 8进制数只有0~7

    ex:\130 ---> X(以字符形式打印出来)

    #include <stdio.h>
    #include <string.h>
    int main()
    {
       char arr[] = "c:\test\678\test1";  //转义字符算作一个字符
       int ret = strlen(arr);
       printf("%d\n",ret);       //13
       return 0;
    }

    转义字符算作一个字符!上图中\t、\67均算作一个字符!所以该字符串包含13个字符!

  9.  \xdd -- 表示将两个十六进制的数字转换成十进制

    ex:\x40 ---> @ (以字符形式打印出来)

选择语句:

if...else if...else

循环语句:

  1. while
  2. for
  3. do...while

函数:

#include <stdio.h>
int Add(int a, int b)
{
    return a+b;
}
int main()
{
    int a = 0;
    int b = 0;
    int sum = 0;
    scanf("%d\n",&a,&b);
    //函数调用
    sum = Add(a,b);
    printf("%d\n",sum);
    return 0;
}

数组:

创建数组时,既不确定数组大小,也不初始化数组的是错误的。ex: int arr[];//err

创建数组时,不完全初始化,剩余的默认为0.ex: int arr[10] = {1,2,3};//实际上为1,2,3,0,0,0...

数组的下标从0开始,如果想输出数组,要用循环来实现:

#include <stdio.h>
int main()
{
    int ch[10] = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};
    int i = 0;
    for(i = 0; i < 10; i++)
    {
        printf("%d\n",ch[i]);    
    }
    return 0;
}

标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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