梁启超之所以非方仲永 早期教…

很久没有写过读书笔记了，之所以称读书笔记，更多是把所读内容，择其精要记录下来。

教育兴，则国兴；教育衰，则国衰；教育亡，则国亡。教育是一个人的根本、也是一个国家的根本，而早期教育，更是根本中的根本。

梁启超，(1873年～1929年)，字卓如，一字任甫，号任公，中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家、学者。戊戌变法(百日维新)领袖之一。

追其成长历程，在他的早期教育中，有三个人对他的影响最深：

    祖父（梁维清）

    父亲（梁宝瑛）          “田可耕兮书可读，半为农者半为儒”

    母亲（赵夫人）

梁启超对学究的评价：“蠢陋野悍，迂谬猥贼”

                    “中国四万万人之才、之学、之行、之见识、之志气，就消磨在这些人的手里，其中能够幸免的‘盖万亿中不得一二也’”

梁家的教育方式受陈献章先生的思想影响很深，陈献章受陆九渊的思想影响，主张从自身的角度，在于认识天命，激励节操，积极把握个人命运；从外部角度，将自己所学尽力为社会服务，报效于国家；强调立志、修身。梁启超后来所写：“吾家自始迁新会，十世为农，至先王父教谕公，始肆志于学，以宋明儒义理名节之教贻后昆”说明了他所受的教育主题。

他在五十二岁时写到：“六七百年来，数岁孩童入三家村塾者，莫不以《四书》为主要读本，其书遂形成一般常识之基础，且为国民心理之总关键”，谈到了他的启蒙读本《四子书》。

如果不是为了科举考试，能有几人悉心读《四书》这种经典，“今日之天下，幸而尤以经义取士耳，否则，读吾教之经者，殆几绝也。”

对于教育，除了读书，历史遗迹、人文环境、节日庆典、祭祀活动等形式和内容都发挥着作用。

八岁时，为《凌云塔》题诗：

        朝登凌云塔，引领望四极；

        暮登凌云塔，天地渐昏黑。

        日月有晦明，四时寒暑易；

        为何多变幻，此理无人识。

        我欲问苍天，苍天长默默；

        我欲问孔子，孔子难解释。

        搔首独徘徊，此理终难得。

还作了一副对联：

        凌云塔下凌云想，海阔天空，迢迢路长；

        天竺国里天竺望，云蒸霞蔚，须臾妙相。