文件操作

本文详细介绍了文件操作的各种方法,包括使用f.read()、f.readline()和f.readlines()等函数进行文件读取的不同特点,以及如何逐行打印文本以节省内存。此外还探讨了文件写入、光标位置调整、内容截断等实用技巧。

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-- coding: utf-8 --

@Time : 2018/9/9 19:00

@Author : zhouxuepeng

“””
文件操作
“”“

for i ,j in enumerate(list)

“””
f.read(),或者f.readline()也会读取 换行符
而且下一次读取会接在上一次d读取的后面
“”“

“””
f.readlines()会读取每一行的内容,并且返回一个列表
对内存的要求比较高(相较于下面的方法),相当于把所以的文本内容都从磁盘上拷贝到内存上了
“””
“””
for i in f:
print(i.strip())
这是最好的用法

一行一行的打印文本

这种方法有助于节省内存
相当于把 f对象 做成了迭代器 ,但是 f 不是迭代器
“”“

“””
f.read(10)
print(f,tell()) 打印光标现在的位置
一个英文字母代表一个光标位置
一个中文代表三个光标位置(utf-8格式)

“””
“””
f.seek(number)
调整光标的位置

在soekct编程,网络传输的过程中可以用于 断链续传

“””
“””
f.write(“”)
f.flush()
在f,close()之前将写入的内容保存到磁盘,可以提高数据的安全性,防止由于断电而遗失内存里面的数据

而且可以用于制作进度条
“””
“””
f.truncate(5)
保留前5个字符,其余的全部删除
“””
“””
‘c’.join([‘a’,’b’]
将c插入a和b之间 得到’acb’
“”“

“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛是一项全国性赛事,致力于提升研究生的数学建模与创新实践能力。数学建模是将实际问题转化为数学模型,并运用数学方法求解以解决实际问题的科学方法。该竞赛为参赛者提供了展示学术水平和团队协作精神的平台。 论文模板通常包含以下内容:封面需涵盖比赛名称、学校参赛队号、队员姓名以及“华为杯”和中国研究生创新实践系列大赛的标志;摘要部分应简洁明了地概括研究工作,包括研究问题、方法、主要结果和结论,使读者无需阅读全文即可了解核心内容;目录则列出各章节标题,便于读者快速查找;问题重述部分需详细重新阐述比赛中的实际问题,涵盖背景、原因及重要性;问题分析部分要深入探讨每个问题的内在联系与解决思路,分析各个子问题的特点、难点及可能的解决方案;模型假设与符号说明部分需列出合理假设以简化问题,并清晰定义模型中的变量和符号;模型建立与求解部分是核心,详细阐述将实际问题转化为数学模型的过程,以及采用的数学工具和求解步骤;结果验证与讨论部分展示模型求解结果,评估模型的有效性和局限性,并对结果进行解释;结论部分总结研究工作,强调模型的意义和对未来研究的建议;参考文献部分列出引用文献,遵循规范格式。 在准备竞赛论文时,参赛者需注重逻辑清晰、论述严谨,确保模型科学实用。良好的团队协作和时间管理也是成功的关键。通过竞赛,研究生们不仅锻炼了数学应用能力,还提升了团队合作、问题解决和科研写作能力。
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