nmake; Day two

本文以XRDP程序为例,介绍了Makefile编译的相关内容。包括注释、宏定义、头文件定义、obj文件生成、依赖关系说明等,还提及了编译产生的临时文件删除方法和cpp文件生成方法,最后探讨了Makefile写法及可能的重复编译问题。

首先看一个例:

#for build & debug XRDP program
#2005 08 04
#create by ZAP @kouton
#out file ./debug/xrdp.exe


CP     = copy # xcopy /r /i
MAKE = nmake
DEL     = del /q/f


EXE = xrdp.exe

CPP = cl.exe
LINK32 = link.exe
LINK32_FLAGS=/nologo /subsystem:console /incremental:no /out:"$(EXE)"
#CPP_PROJ = -nologo -GR -GX -Zi -Zp1 -MD  -DDEBUG  -DWIN32 -D_CONSOLE # /Fr
CPP_PROJ=/nologo /EHsc /MDd /W3 /G5 /Zi /Od -D_DEBUG -DWIN32 -DWIN32_LEAN_AND_MEAN -D_CONSOLE -D_MBCS $(INCLUDE_DIRS) /FD /c

HEADERS = rdp.h /
constant.h

OBJS = xrdp.obj /
 rdp.obj

$(EXE) : $(OBJS)
 $(LINK32) $(LINK32_FLAGS) $(OBJS)


clean ::
 
-@$(DEL) $(EXE) $(OBJS) *.idb *.pdb
.cpp.obj::
   $(CPP) @<<
   $(CPP_PROJ) $<
<<

例子中第一部分 # 开头的就是代表这一行是注释,就像“//”

第二、三、四部分定义了一些宏,就像basic中不用生命变量而可以直接给一个变量赋值一样,这些宏最终都会以字符串的形式在后面的程序中被处理。

  第四部分第一行,末尾  /out:"$(EXE)"   $(EXE) 会把第三部分的 EXE 宏的内容读出 最后就变成:/out"xrdp.exe"

第五部分定义了我们的所用到的头文件,

第六部分是编译产生的obj文件名字(obj根据相应的.cpp .c产生)

第七部分说明一个依赖关系 也就是说 xrdp.exe依赖于 : 后面的 .obj产生 如果obj文件有更新的版本(时间),那么就要重新生成一次 exe。  $(LINK32) $(LINK32_FLAGS) $(OBJS) 则说明了生成的方法.(展开就知道是用前面的link.exe 连接的

用nmake clean 可以删除编译期间产生的临时文件……

最后

.cpp.obj::
   $(CPP) @<<
   $(CPP_PROJ) $<
<<

这个说明了所有cpp文件的生成方法, 而两个"<<" 之间的东西会被导入一个临时文件中,在命令行特别长的情况下 可以用这种方法来做

同样

$(EXE) : $(OBJS)
 $(LINK32) $(LINK32_FLAGS) $(OBJS)

也可以变成

$(EXE) : $(OBJS)
 $(LINK32) @<<
 $(LINK32_FLAGS) $(OBJS) $<
<<

makefile 有很多写法,不知道这种会不会造成重复编译……

不过这样有一定的通用性,又要开始学 cl 的参数了。

入门第二天……有错误请指正……

内容概要:本文详细介绍了一种基于Simulink的表贴式永磁同步电机(SPMSM)有限控制集模型预测电流控制(FCS-MPCC)仿真系统。通过构建PMSM数学模型、坐标变换、MPC控制器、SVPWM调制等模块,实现了对电机定子电流的高精度跟踪控制,具备快速动态响应和低稳态误差的特点。文中提供了完整的仿真建模步骤、关键参数设置、核心MATLAB函数代码及仿真结果分析,涵盖转速、电流、转矩和三相电流波形,验证了MPC控制策略在动态性能、稳态精度和抗负载扰动方面的优越性,并提出了参数自整定、加权代价函数、模型预测转矩控制和弱磁扩速等优化方向。; 适合人群:自动化、电气工程及其相关专业本科生、研究生,以及从事电机控制算法研究与仿真的工程技术人员;具备一定的电机原理、自动控制理论和Simulink仿真基础者更佳; 使用场景及目标:①用于永磁同步电机模型预测控制的教学演示、课程设计或毕业设计项目;②作为电机先进控制算法(如MPC、MPTC)的仿真验证平台;③支撑科研中对控制性能优化(如动态响应、抗干扰能力)的研究需求; 阅读建议:建议读者结合Simulink环境动手搭建模型,深入理解各模块间的信号流向与控制逻辑,重点掌握预测模型构建、代价函数设计与开关状态选择机制,并可通过修改电机参数或控制策略进行拓展实验,以增强实践与创新能力。
根据原作 https://pan.quark.cn/s/23d6270309e5 的源码改编 湖北省黄石市2021年中考数学试卷所包含的知识点广泛涉及了中学数学的基础领域,涵盖了实数、科学记数法、分式方程、几何体的三视图、立体几何、概率统计以及代数方程等多个方面。 接下来将对每道试题所关联的知识点进行深入剖析:1. 实数与倒数的定义:该题目旨在检验学生对倒数概念的掌握程度,即一个数a的倒数表达为1/a,因此-7的倒数可表示为-1/7。 2. 科学记数法的运用:科学记数法是一种表示极大或极小数字的方法,其形式为a×10^n,其中1≤|a|<10,n为整数。 此题要求学生运用科学记数法表示一个天文单位的距离,将1.4960亿千米转换为1.4960×10^8千米。 3. 分式方程的求解方法:考察学生解决包含分母的方程的能力,题目要求找出满足方程3/(2x-1)=1的x值,需通过消除分母的方式转化为整式方程进行解答。 4. 三视图的辨认:该题目测试学生对于几何体三视图(主视图、左视图、俯视图)的认识,需要识别出具有两个相同视图而另一个不同的几何体。 5. 立体几何与表面积的计算:题目要求学生计算由直角三角形旋转形成的圆锥的表面积,要求学生对圆锥的底面积和侧面积公式有所了解并加以运用。 6. 统计学的基础概念:题目涉及众数、平均数、极差和中位数的定义,要求学生根据提供的数据信息选择恰当的统计量。 7. 方程的整数解求解:考察学生在实际问题中进行数学建模的能力,通过建立方程来计算在特定条件下帐篷的搭建方案数量。 8. 三角学的实际应用:题目通过在直角三角形中运用三角函数来求解特定线段的长度。 利用正弦定理求解AD的长度是解答该问题的关键。 9. 几何变换的应用:题目要求学生运用三角板的旋转来求解特定点的...
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