第十二周实验报告(任务二)【多重继承】

本文详细介绍了如何使用多重继承在C++中创建教师兼干部类,包括构造函数、数据成员、成员函数的实现以及类体外的成员函数定义。通过实例展示了如何在派生类中调用基类函数并输出相关信息。
/* (程序头部注释开始) 

*程序的版权和版本声明部分

*Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 

*All rights reserved.

*文件名称:多重继承

*作 者: 张培培

*完成日期: 2012年 05月 08日

*版 本 号: 

*对任务及求解方法的描述部分

*输入描述: 

*问题描述:分别定义Teacher(教师)类和Cadre(干部)类,采用多重继承方式由这两个类派生出新类Teacher_Cadre(教师兼干部)。要求: 
(1)在两个基类中都包含姓名、年龄、性别、地址、电话等数据成员。 
(2)在Teacher类中还包含数据成员title(职称),在Cadre类中还包含数据成员post(职务),在Teacher_Cadre类中还包含数据成员wages(工资)。 
(3)对两个基类中的姓名、年龄、性别、地址、电话等数据成员用相同的名字,在引用这些数据成员时,指定作用域。 
(4)在类体中声明成员函数,在类外定义成员函数。 
(5)在派生类Teacher_Cadre的成员函数show中调用Teacher类中的display函数,输出姓名、年龄、性别、职称、地址、电话,然后再用cout语句输出职务与工资。

*程序输出: 

*程序头部的注释结束*/

#include<string>  

#include <iostream>   

using namespace std; 

class Teacher  

{  

public:  

    Teacher(stringnam,int a,char s,string tit,string ad,string t);  

    voiddisplay();  

protected:  

    string name; 

    int age;  

    char sex;  

    stringtitle;  

    stringaddr;  

    stringtel;  

};  

  

Teacher::Teacher(string nam,int a,char s,stringtit,string ad,string t):  

name(nam),age(a),sex(s),title(tit),addr(ad),tel(t){}  //类外定义构造函数

  

void Teacher::display() 

{  

   cout<<"name:"<<name<<endl;  

   cout<<"age"<<age<<endl;  

   cout<<"sex:"<<sex<<endl;  

   cout<<"title:"<<title<<endl;  

   cout<<"address:"<<addr<<endl;  

   cout<<"tel:"<<tel<<endl;  

}  

  

class Cadre  

{  

public:  

    Cadre(stringnam,int a,char s,string p,string ad,string t); 

    voiddisplay();  

protected:  

    stringname;  

    int age;  

    char sex;  

    stringpost;  

    stringaddr;  

    stringtel;  

};  

  

Cadre::Cadre(string nam,int a,char s,string p,stringad,string t):  

name(nam),age(a),sex(s),post(p),addr(ad),tel(t){}  

  

void Cadre::display() 

{  

   cout<<"name:"<<name<<endl;  

   cout<<"age:"<<age<<endl;  

   cout<<"sex:"<<sex<<endl;  

   cout<<"post:"<<post<<endl;  

   cout<<"address:"<<addr<<endl;  

   cout<<"tel:"<<tel<<endl;  

}  

  

class Teacher_Cadre:public Teacher,public Cadre  

{  

public:  

   Teacher_Cadre(string nam,int a,char s,string tit,string p,stringad,string t,float w);  

    void show();  

private:  

    floatwage;  

};  

  

Teacher_Cadre::Teacher_Cadre(string nam,int a,chars,string t,string p,string ad,string tel,float w):   

Teacher(nam,a,s,t,ad,tel),Cadre(nam,a,s,p,ad,tel),wage(w){}  

  

void Teacher_Cadre::show( )  

{  

   Teacher::display();  

   cout<<"post:"<<Cadre::post<<endl;  

   cout<<"wages:"<<wage<<endl;  

}  

  

int main( )  

{  

    Teacher_Cadret_c("Wang-li",30,'f',"prof.","president","45Guanghai Road,Beijing","(010)612565237",2456.8);  

    t_c.show();  

   system("pause");  

    return 0;  

}  


name:Wang-li
age30
sex:f
title:prof.
address:45 Guanghai Road,Beijing
tel:(010)612565237
post:president
wages:2456.8
请按任意键继续. . .

 


 上机感言:对于两个基类中相同名字的数据成员,在引用这些数据成员的时候要指定其作用域,可以避免多重继承引起的二义性。。。。

【电力系统】单机无穷大电力系统短路故障暂态稳定Simulink仿真(带说明文档)内容概要:本文档围绕“单机无穷大电力系统短路故障暂态稳定Simulink仿真”展开,提供了完整的仿真模型与说明文档,重点研究电力系统在发生短路故障后的暂态稳定性问题。通过Simulink搭建单机无穷大系统模型,模拟不同类型的短路故障(如三相短路),分析系统在故障期间及切除后的动态响应,包括发电机转子角度、转速、电压和功率等关键参数的变化,进而评估系统的暂态稳定能力。该仿真有助于理解电力系统稳定性机理,掌握暂态过程分析方法。; 适合人群:电气工程及相关专业的本科生、研究生,以及从事电力系统分析、运行与控制工作的科研人员和工程师。; 使用场景及目标:①学习电力系统暂态稳定的基本概念与分析方法;②掌握利用Simulink进行电力系统建模与仿真的技能;③研究短路故障对系统稳定性的影响及提高稳定性的措施(如故障清除时间优化);④辅助课程设计、毕业设计或科研项目中的系统仿真验证。; 阅读建议:建议结合电力系统稳定性理论知识进行学习,先理解仿真模型各模块的功能与参数设置,再运行仿真并仔细分析输出结果,尝试改变故障类型或系统参数以观察其对稳定性的影响,从而深化对暂态稳定问题的理解。
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