放下是最好的拥抱 转帖

来源:《思维与智慧》 作者:刘淑贵

 曾经的初中，我是她的班主任，而她和我，却对抗了两年，在她黑色封面的日记本里，我是第一个被她写进“死亡日记”的人。

 怎能忘记，刚刚进入初一的她，瘦瘦高高，脸上写满了朝气、快活与新奇，虽坐在不起眼儿的角落，却仍能引人注目。她的母亲文化不高，对孩子满是令人感动的期待，初一上学期就这样顺利地结束了。

 经过整整一个漫长的暑假，我再一次迎接到的却是一个穿着时尚、傲气十足与满脸不屑的她。因为交友的不慎，她开始对学习厌烦，谈论一些不该谈论的话题，甚至每日必穿的校服上，写满了偶像明星的名字和不堪入目的脏话或“江湖术语”，下课铃一响，几个人就匆匆离开教室，找一醒目的位置闲聊或打闹，女孩的那份矜持与文静，已经远离了她。

 我看在眼里，急在心里，苦口婆心地把她留在办公室，试图用老师的真情打动她，她和我一样流下了感动的泪水，但第二天仍是我行我素；我曾歇斯底里地想硬性拆散她们，最终得到的是她们对我的仇恨；我无奈地找家长谈，家长更是无可奈何。就这样，日子一天天地流逝着，每一节课，我都强迫自己投给她以鼓励与期盼的目光，每每得到的却是抵触与不屑的冷漠，我心灰意冷。

 直到初三上学期的那一次，我无意中看到了她的黑色封面的日记本，那个时候正流行黑色《死亡日记》，我被赫然地写在了首页被写进这本日记的人，都将死去。那个不断阻止我交友的女人，是第一个被诅咒的对象，她将第一个纳入我的日记……初见此页，眼前一片昏黑，愤怒、委屈、辛酸，种种说不出的情感交织在一起，撞击着我的心扉，整个五脏六腑似乎要炸开来……良久，我心灰意冷地合上这本令人恐怖的黑色日记，走出教室。以后的几天里，我什么都没说，只是精神恍惚，努力地应酬着自己该做的一切事。

 偶尔抬眼，却似乎感觉到两道充满担忧与愧疚的目光，是她，她可能感觉到了什么，接下来的日子，她的穿着有了细微的变化，衣服上的符号也在渐渐减少，看书的时候多了，三五成群的打闹少了，作业也开始规范起来……整整两年就这样在时好时坏中徘徊着，此刻的变化令我欣喜若狂，死亡日记的事，也顷刻间在脑海中消失了。

 初三下学期，有同学和我探讨问题或议论某些话题的时候，我开始瞥见她站在旁边的身影，偶尔也参与进来，时不时还会收到一两封不署名却充满关爱的信，从小而娟秀的书写中，我断定是她的，但仍然像当初的日记一样，我密而不谈。

 指尖的日子宛如跳跃的精灵，等不及我用思绪挽住它的臂膀，初三毕业的日子如期降临了，她也终于在自己最后的努力下，如愿走进了一中。

 毕业的那天，我是在学生满含热泪的拥抱中结束了三年的师生相伴，那一刻，我又看到了她，接触到了那热切而又愧疚的目光，想走上前又犹豫不决的身影，我仍是含着泪水对她笑着鼓励她，但她最终并没有挤到我的面前。

 分别将近两年，我一直没有她的消息。偶然在菜市场，听到熟悉的叫声，“刘老师”我急忙回头，是她的妈妈，这位妈妈热切地抓着我的手，眼里却已满是泪花，“刘老师，太感谢你三年对孩子的不放弃。她知道，她曾经的不懂事，尤其是你曾保守着的那个秘密，毕业时，她特别想与你拥抱，直到现在，就因为那份愧疚，她不敢……”

 听着这发自肺腑的诉说，我的心灵再一次重重地一颤，每个孩子都在经历着成长，成长不应该伴着永远抹不去的伤痕，放下吧，孩子，放下就是对老师最好的拥抱。