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转载 【二维前缀和】

输入一个n行m列的整数矩阵,再输入q个询问,每个询问包含四个整数x1, y1, x2, y2,表示一个子矩阵的左上角坐标和右下角坐标。接下来q行,每行包含四个整数x1, y1, x2, y2,表示一组询问。接下来n行,每行包含m个整数,表示整数矩阵。对于每个询问输出子矩阵中所有数的和。−1000≤矩阵内元素的值≤1000。共q行,每行输出一个询问的结果。第一行包含三个整数n,m,q。

2025-04-05 22:16:20 10

转载 【前缀和】

前缀和

2025-04-05 21:53:29 9

原创 【OJ P1920】

【代码】【OJ P1920】

2025-04-04 23:59:34 71

原创 【gesp1级模拟试卷一】

gesp1级模拟卷

2025-03-09 15:09:48 553

原创 【41课 死循环】课后练习

D.死循环与多进程中出现的“死锁”差不多,而死锁是可以检测的,因而,死循环也是可以检测的。C.死循环属于语法错误,既然编译系统能检查各种语法错误,当然也应该能检查出死循环。求某小学信息学竞赛同学们的平均分,以-1表示输入结束。A. 一个无法靠自身的控制终止的循环称为”“死循环”B. 有些编译系统可以检测出死循环。

2025-01-22 10:03:23 113

原创 【40 while语句】课后练习

求6+12+18+24+……

2025-01-22 09:52:40 172

原创 【72课 局部变量与全局变量】课后练习

对于自然数a,它的约数个数用函数fun(a)表示。请输出从1~100中约数个数为3的所有自然数。如4,它的约数有1、2、4,其约数个数就是3.A.算法决定程序,是程序设计的核心。D.程序决定算法,是算法设计的核心。1.算法与程序的关系()C.算法与程序之间无关系。B.算法是对程序的描述。2.阅读程序并写结果。

2025-01-18 23:19:25 270

原创 【71课 函数】课后练习

B.解释程序将源程序翻译成目标程序,而编译程序是逐条解释执行源程序语句。C.编译程序将源程序翻译成目标程序,而解释程序是逐条解释执行源程序语句。D.解释程序解释执行汇编语言程序,编译程序解释执行源程序。A.解释程序是应用软件,而编译程序是系统软件。1.解释程序与编译程序的区别是。

2025-01-18 23:03:23 161

原创 【31课 continue语句】课后练习

A.RAMB.U盘C.硬盘D.光盘。1.断电后会丢失数据的存储器是()输出100以内所有的偶数。

2025-01-18 16:03:16 161

原创 【29课 累加求和】课后练习

A.退格键B.上档键C.空格键D.键盘类型。1.计算机使用的键盘中,Shift键是()。

2025-01-18 15:57:50 164

原创 【循环例题】

第二行输入n个整数,表示每个学生的数学分数,取值为0到100.第一行输入一个整数n(1到100),表示学生的人数。输出一行,包含一个浮点数,为要求的平均成绩。

2024-12-31 19:56:18 75

原创 【循环代码练习阅读一】

【代码】【循环代码练习阅读一】

2024-12-31 19:41:34 270

原创 二维数组阅读理解

二维数组

2024-12-20 22:09:33 104

原创 for循环阅读练习

摘要:c++阅读理解

2024-12-18 16:40:31 193

原创 【素数练习题】

输入一个整数n(n > 1),判断它是否为素数。输入:一个整数n。输出:如果n是素数,输出“Yes”,否则输出“No”。素数个数统计题目描述:输入一个整数n,统计并输出小于等于n的素数的个数。输入:一个整数n。输出:小于等于n的素数的个数。寻找第k个素数题目描述:输入一个整数k,找出并输出第k个素数。输入:一个整数k。输出:第k个素数。

2024-10-17 21:33:13 229

原创 素数个数统计

题目描述:输入一个整数m,统计并输出小于等于m的素数。输出:小于等于m的素数。

2024-10-17 21:28:44 126

原创 1085:球弹跳高度的计算

【代码】1085:球弹跳高度的计算。

2024-10-10 20:38:54 212

原创 【题4.3】

【代码】【题4.3】

2024-09-21 20:00:58 118

原创 【题4.2】

【代码】【题4.2】

2024-09-21 19:59:35 138

原创 【题4.4】

【代码】【题4.4】

2024-09-21 19:57:17 116

原创 c++基础学习之【一维数组】

【代码】c++基础学习之【一维数组】

2024-06-24 17:24:57 160

原创 【wiringpi库安装】

wiringpi官网在2023年年底关闭了,无法打开,记录安装该库的方法如下。如果用树莓派,在geany编辑器中,在生成后面添加-lwiringPi。

2024-02-23 21:17:13 616

原创 【P1164 小A点菜】

uim 神犇拿到了 uoi 的 ra(镭牌)后,立刻拉着基友小 A 到了一家……餐馆,很低端的那种。uim 指着墙上的价目表(太低级了没有菜单),说:“随便点”。

2024-02-11 09:44:53 903

原创 【P1506 拯救oibh总部】

oibh 总部突然被水淹没了!现在需要你的救援……

2024-02-11 09:41:46 851

转载 【VScode C++环境配置 (MAC)】

如果是基于Apple Silicon的Mac选择codelldb-aarch64-darwin.vsix。但如果我们将代码做如下更改,就会编译不通过,原因是目前的编译不支持C++11及以后的标准。如果是基于Intel的Mac选择codelldb-×86_64-darwin.vsix,在.vscode中会生成两个文件,我们对这两个文件进行配置即可。下载完成后,在扩展中点击从vsix中安装,即可。,打开之后根据你的电脑芯片下载对应的版本。至此,我们的C++环境已经全部配置完成。直接点击调试,点击运行调试。

2024-02-07 21:08:25 175

原创 【B3629吃冰棍】

机器猫喜欢吃冰棍。买一根冰棍,吃完了会剩一个木棒;每三个木棒可以兑换一个冰棍。兑换出来的冰棍,吃完之后也能剩下一个木棒。所以,如果机器猫买了 5 根冰棍,他可以吃完之后得到 5 个木棒;拿 3 个木棒兑换 1 根冰棍,余 2 个木棒;吃完兑换来的冰棍之后,手上有 3 个木棒,又能兑换一个冰棍。最后,机器猫实际上吃了 7 个冰棍。机器猫想要吃到n个冰棍,想问最开始至少需要去买多少根冰棍?

2024-02-07 18:46:22 1195

原创 【P3743 kotori的设备】

kotori 有n个可同时使用的设备。

2024-02-07 16:31:00 923

原创 【练17.1 奇偶ASCII值判断】

任意输入一个字符,判断其ASCII值是否是奇数,若是,输出YES,否则,输出NO。例如,字符’A’的ASCII值是65,则输出YES,若输入字符’B’(ASCII值是66),则输出NO。如果其ASCII值为奇数,则输出YES,否则,输出NO。

2024-01-11 09:33:12 710

原创 【练9.3 加四密码】

译码规律是:用原来字母后面的第 4个字母代替原来的字母.例如,字母 A后面第 4个字母是 E。因此,China应译为 Glmre。请编一程序,用赋初值的方法使 c1、c2、c3、c4、c5 五个变量的值分别为,C、h、i、n、a,经过运算,使 c1、c2、c3、c4、c5 分别变为 G、l、m、r、e,并输出。要将 China译成密码,

2024-01-11 09:19:09 1373

原创 【练9.2 打印ASCII码】

输入一个除空格以外的可见字符,输出其ASCII码。一个十进制整数,即该字符的ASCII码。一个除空格以外的可见字符。

2024-01-10 19:55:02 705

原创 【树梅派学习c++入门教学之演奏】

【代码】【树梅派学习c++入门教学之演奏】

2024-01-05 20:56:37 462

原创 【2023csp-j 第二轮认证 第一题】

每天在拿的时候,小苞都是从左侧第1个苹果开始、每隔2个苹果拿走1个苹果。输出一行包含两个正整数,两个整数之间由一个空格隔开,分别表示小苞拿走所有苹果所需的天数以及拿走编号为n的苹果是在第几天。小苞想知道,多少天能拿完所有的苹果,而编号为n的苹果是在第几天被拿走的?小Y的桌子上放着n个苹果从左到右排成一列,编号为从1到n。//第一句代码中的1换成(k/k)就得到第二句代码了。小苞是小Y的好朋友,每天她都会从中拿走一些苹果。输入的第一行包含一个正整数n,表示苹果的总数。//可以自己带入数字检验一下。

2023-12-27 12:12:23 610

原创 【3139:练23.1 成绩等级】

风之巅小学规定,若测试成绩大于或等于90分为“A”,大于或等于70分小于90分为“B”,大于或等于60分小于70分为“C”,60分以下为“D”。现在输入一个成绩,输出它的等级。参考–小学生c++趣味编程。一个整数,表示成绩。

2023-12-23 17:24:17 1041

原创 3084:练15.2 智商问题

智商(IQ)反映人的聪明程度,它是法国心理学家比奈提出的。他将一般人的平均智商定为100。分数越高,表示越聪明,智商就越高,140。以内的整数作为IQ值,判断是不是天才。一行一个整数,表示IQ的值。试编一程序,输出一个200。参考–小学生c++趣味编程。输出“天才”或不输出。

2023-12-23 17:02:07 1303

原创 3083:练15.1 其他数据类型存储空间大小

分别定义bool,char类型的变量各一个,并依次输出它们的存储空间大小(单位:字节)。一行,两个整数,分别是两个变量的存储空间大小,用一个空格隔开。

2023-12-23 16:59:09 867

原创 【8. 4位数码管TM1637】转载记录

void time_dislaly(int h_shi,int h_ge,int m_shi,int m_ge) //显示。void write_data(char addr,char data) //写值。void write_command(char cmd) //写命令。void write_byte(char data) //写字节。

2023-06-10 10:57:05 813

原创 【7. 无源演奏音乐】

【代码】【7. 无源演奏音乐】

2023-06-09 12:29:58 124

原创 【5.RGB小灯】

RGB小灯 c++版

2023-05-30 22:45:48 179

原创 【4.呼吸灯c++版】

树梅派 c++

2023-05-30 21:14:12 152

原创 趣味c++树梅派

【代码】趣味c++树梅派。

2023-04-15 22:15:04 60

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2011-10-05

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2011-09-08

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