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3343: 教主的魔法Time Limit: 10 Sec Memory Limit: 256 MB Submit: 1594 Solved: 720 [Submit][Status][Discuss]Description教主最近学会了一种神奇的魔法，能够使人长高。于是他准备演示给XMYZ信息组每个英雄看。于是N个英雄们又一次聚集在了一起，这次他们排成了一列，被编号为1、2、……、N。

2453: 维护队列Time Limit: 10 Sec Memory Limit: 128 MB Submit: 1147 Solved: 533 [Submit][Status][Discuss]Description你小时候玩过弹珠吗？ 小朋友A有一些弹珠，A喜欢把它们排成队列，从左到右编号为1到N。为了整个队列鲜艳美观，小朋友想知道某一段连续弹珠中，不同颜色的弹珠有多少。当然，A有

2724: [Violet 6]蒲公英Time Limit: 40 Sec Memory Limit: 512 MB Submit: 2247 Solved: 770 [Submit][Status][Discuss]DescriptionInput修正一下l = (l_0 + x - 1) mod n + 1, r = (r_0 + x - 1) mod n + 1OutputSample

2821: 作诗(Poetize)Time Limit: 50 Sec Memory Limit: 128 MB Submit: 3135 Solved: 902 [Submit][Status][Discuss]Description神犇SJY虐完HEOI之后给傻×LYD出了一题：SHY是T国的公主，平时的一大爱好是作诗。由于时间紧迫，SHY作完诗 之后还要虐OI，于是SHY找来一篇长度

模拟赛的名字都好迷啊23333 nan 【问题描述】 我们有一个序列，现在他里面有三个数1，2，2 。我们从第三个数开始考虑： 1、第三个数是2，所以我们在序列后面写2个3，变成 1，2，2， 3， 3。 2、第四个数是3，所以我们在序列后面写3个4，变成 1， 2， 2， 3， 3， 4，4，4。 那么你可以看到，这个序列应该是 1,2,2,3,3,4,4,4,5,5,5,6,6,6,