真诚创造成功

在正式讨论“任务驱动式”教学之得与失之前，先看看下面的一个关于使用Outlook Express收发电子邮件一节的任务设计：学会免费电子邮箱的申请；学会在Outlook Express中建立邮件帐号；利用Outlook Express给老师发送一封电子邮件；利用Outlook Express接收老师的回信。对于这样的一个教学任务设计，会对教学产生哪些影响呢？“任务驱动”是建构主义理论中的一种教学模

随着现代信息技术的迅猛发展，各地有条件的学校陆续建起了网络教室，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教学提供了丰富的资源。网络技术在教学中的应用日益广泛和深入，使网络教学真正成为可能。那么，我们应该怎样充分地认识并正确地利用好这种全新的教学环境呢？ 两相比对，凸现网络环境下教学的诸多优点    一、回眸传统的课堂教学传统的课堂教学中学生的学习不能异步进行。学生具有个体差异性。对某节课的教