python第二次作业

判断一个数，是否是2的指数

给定成绩，判断用户成绩的档次

100：提示满分

90~100：优秀

80~100：良好

70~80：还可以，多多努力

60~70：合格

0~60：不合格

0：鸡蛋

下列哪一项是“4是奇数或-9为正数”的否定（c ）

A、4是偶数或-9不是负数

B、4是奇数或-9不是负数

C、4是偶数和-9是负数

D、4是奇数和-9不是负数

如果A是“10110110”，B是“11100000”，C是“10100000”，下面成立的是（ d）

A、 C=A|B

B、 C=~A

C、 C=~B

D、 C=A&B

判断一个整数是奇数还是偶数，至少有两种方式实现（位运算已经讲解的话

求矩形的面积和周长

根据天数（从控制台上输入）计算周数和剩余的天数

根据已知圆的半径radius（从控制台上输入），求其面积和周长（PI可以使用Math.PI，也可以使用3.14）

输入一个年份，判断该年是否是闰年

闰年的判断方法：

（1）能被4整除且不能被100整除（如2004年是闰年，而1900年不是）

（2）能被400整除（如2000年是闰年）

作业11：输入赵本山的考试成绩，显示所获奖励

成绩==100分，爸爸给他买辆车

成绩>=90分，妈妈给他买MP4

90分>成绩>=60分，妈妈给他买本参考书

成绩<60分，什么都不买

作业1：计算器：

请输入两个数和一个符号，完成两个数的+ - * / % // **

作业3：

健康计划

用户输入身高(m)，体重(kg)

计算公式：BMI = 体重 / 身高^2 BMI ＜ 18.5:过轻 18.5≤ BMI ＜24:正常 24 ≤ BMI ＜27:过重 27 ≤ BMI ＜ 30:轻度肥胖 30 ≤ BMI < 35:中度肥胖 BMI ≥ 35:重度肥胖