问题 A: 弟弟的作业
题目描述
你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业,请你帮他检查一下。每道题目(包括弟弟的答案)的格式为a+b=c或者a-b=c,其中a和b是作业中给出的,均为不超过100的非负整数;c是弟弟算出的答案,可能是不超过200的非负整数,也可能是单个字符"?",表示他不会算。
输入
输入文件包含不超过100行,以文件结束符结尾。每行包含一道题目,格式保证符合上述规定,且不包含任何空白字符。输入的所有整数均不含前导0。
输出
输出仅一行,包含一个非负整数,即弟弟答对的题目数量。
样例输入
1+2=3
3-1=5
6+7=?
99-0=99
样例输出
2
题解:
这题是一个基本的C语言题目,考察的是字符数组
答案如果是‘?’,直接跳过,否则把字符数组中的字符转换为数字判断是否正确
代码:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
char op;
int a,b,c,k,cnt=0;
while(~(k=scanf("%d%c%d=%d",&a,&op,&b,&c)))
{
if(k==3) getchar();
else if(op=='+' && c==a+b) cnt++;
else if(c==a-b) cnt++;
}
printf("%d\n"

本文是一篇关于2020年春节训练赛的解题报告,详细介绍了A到F五个问题的题目描述、输入输出格式、样例及解题思路,涉及基本的数学运算、递推、模拟和规律查找等解题技巧。
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