《冒号课堂》连载之十五——第3课课后思考

《冒号课堂》连载之十五——第3课课后思考

03-01    了解C++中的STL、Java中的Collections Framework和C#中的Collection Classes。

03-02    了解C++、Java和C#中的泛型机制，比较它们之间的异同，以及各自在集合 （collection）中的应用。

03-03    在你成功构想并实现了一个算法后，是否考虑过利用泛型编程来扩大其适用范围以提高其重用性？

03-04    当你发觉几个模块中有类似的算法时，是否考虑过利用泛型思想进行重构？

03-05    当你发觉程序中有大量类似的代码时，是否考虑过用产生式编程来自动生成它们？

03-06    试着利用编译器生成器（如ANTLR）自定义一种DSL，并用它来解决问题。

03-07    你采用过AOP吗？它有哪些优缺点？

03-08    如何合理地抽象出系统的横切关注点？

03-09    请对比流程驱动式编程与事件驱动式编程之间的差异，它们各自适合哪些应用？

03-10    你编写的代码是否有足够的灵活性和可扩展性？能否利用控制反转原理？

03-11    你在程序中是如何处理堵塞呼叫的？是否考虑过引入异步机制？

 

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本文出自电子工业出版社博文视点（武汉）新书《冒号课堂——编程范式与OOP思想》。

http://www.china-pub.com/196068&ref=ps

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