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「1.1 一年级(上册)」:
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「1.2 一年级(下册)」:
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「2.1 二年级(上册)」:
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「2.2 二年级(下册)」:
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导读
一年级孩子所学知识点还不多,暑假安排有意义一点并不难。
首先,看看孩子拼音是否掌握好。
拼音是孩子终生学习都会用到的,学好了拼音,今后不认识的字都可以通过查字典解决。
如果孩子拼音掌握得不够好,暑假期间一定安排时间给孩子补好。
其次,看孩子加减法计算怎么样。
看孩子10以内加减法,20以内进位加法和退位减法是否掌握得较好,这也是孩子今后数学及计算必须要用到的知识。如果没有掌握好,后期学习数学可能存在困难。我曾经教过一个孩子,当时读三年级,二年级的乘除法掌握得可以,就是一年级加减法计算不会,家长也不配合老师补差,直到六年级,数学成绩都没提高。
不要认为一年级知识简单,就不管孩子掌握得好不好。有的孩子聪明,的确在后面的学习中能将没掌握好的知识补上,但是每学期都有新知识学习,能在前面补上的就不要放在后期给孩子增加负担了。
除了补缺,还可以预习二年级上册的知识。
孩子提前预习比不预习学习效果好。孩子在预习的过程中,发现自己不懂的,今后老师讲解时就会认真听懂。
培养孩子预习的习惯是要经过长时间训练的,很多孩子都难坚持。孩子小也不懂怎么预习,家长就需要指导了。
还有,除了学习,还可以带孩子出去走走,让孩子增长一些见识,促使孩子对美好生活的憧憬,从而激发孩子通过学习达到自己的欲望,当然也缺不了家长的正确引领。
想让孩子过一个愉快而有意义的暑假,最好是让孩子在学中玩和玩中学。
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