第六次课后作业

作业题1

1.  程序设计重在实践，多编程才会对其理解更深，我是如何学习C语言的？

答:通过对课本的理解，再借助百度和老师的讲解，完成并理解作业。

 2.  程序设计涉及到方方面面知识，就像英语单词一样，一开始不可能了解每个C元

素的全部用法，我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的？

答;先了解它所使用的位置，然后再慢慢了解它的意思和用法。

3.  程序设计同英语学习一样，需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单

词”和“语法”然后才能谈得上使用，这需要一个过渡期，我计划如何过渡？

答:多理解词的意义和用法。

4.  编程能力的培养是一个过程，我现在能否跟上学习进度，为什么？

答：不能，因为好多东西都无法理解，有时根据例子都能做出来，但无法真正理解。

5.  我在学习过程中遇到的问题或者困惑？

答：百度解决

6.  我建议老师以后在那几个方面加强(授课、作业和上机指导)，多讲什么、少讲什

么？

答：上机指导，多讲用法和意义，还有易错点。

7.  我要是老师，我会如何向同学讲解C语言？

答:多讲语句的作用和用法。

  

作业题2

书是一定要读的，但是更重要的是要仔细的读，读好书是很重要的。读书不能马马虎虎，这样跟没读是一样

的，所以“质”是很重要的。