第10.3节-​用项目经历、培训经历突出自己的硬实力

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与实习经历相比，项目经历、培训经历、比赛经历会有更强的灵活性和主动性。

实习一般会要求一个比较长的时间，而项目和培训的时间一般较短，即便时间较长，也能够自主安排和协调。

实习通常会有比较高的门槛，需要经过多次面试筛选，而项目和培训的门槛较低。

随着网络课程的普及，很大一部分知识类的技能可以直接在线学习，学习进度可以由自己灵活掌控

参加的导师的研究课题、自己专业领域的课程设计和毕业设计、

在校园里兼职或者在某个创业项目中承担什么角色等，都可以写在简历中，只需针对招聘信息修改一下重点突出的部分即可

很多经验和学习机会是不需要别人赐予的。例如，想做新媒体运营，可以自己建个公众号，练习编辑、排版、策划活动等；

想学编程开发，网上有很多课程，图书馆有大量的书籍

甚至一个复杂的练习都可以看成一个项目；

想做商业和公司分析，学校有各种经济数据库，有合作的商业分析软件，完全可以支撑你去撰写一份感兴趣的商业报告……

这些事情都可以利用自己闲散的时间去完成，其成果也都可以写在简历上

HR或负责人非常反感的一点就是，应聘者天花乱坠地说一大堆，表示自己多喜欢这份工作、多想学习某项技能，一直没有行动。

这带给他们的印象只有两种：

要不就是你惰性十足，执行力不够；要不就是你事实上并不喜欢这项工作

学会从不相关的工作经历或校园经历中提取软实力

在简历中，企业最看重的是求职者以往经历中的数字化成果

但是在校生因为缺乏对应的实习及工作经验，加上学校所学课程与工作实操存在脱节，想要完全与岗位匹配是非常困难的事情。用人单位对此也很清楚，所以在招聘应届生时，会更加注重“软实力”的筛选

“软实力”也叫“可迁移性技能”（Transferable Skill），其实就是“情商”的社会学术语，其反映的是求职者自身固有的品质，

比如我们通常所说的沟通能力、创新能力、组织管理和计划能力、领导力、学习和总结能力等都属于软实力的范畴。

不同于外语能力、数据搜集能力、编程能力等硬技能，软实力因其天然的可迁移性，往往决定了

一个人在职场的最终高度即“发展潜力”，因此在招聘过程中受到企业的高度重视

由于软实力具有隐蔽性，所以无论是招聘方还是求职者，都需要利用一定的方式或技巧去挖掘这些隐藏的实力

沟通能力(资源整合能力)

说服校方微博和本校拥有10万粉丝的大号发布此次讲座的信息，累计曝光达20000次

对于已经工作的跨行求职者来说，同样可以从以往的工作经历中提炼自己的软实力

我们再看一个案例。

某求职者是一家证券公司的业务人员，主要负责业务承揽、产品销售工作，希望转型应聘风控类岗位。

目标岗位主要负责客户金融风险防范、风控模型搭建，除要求对金融产品有所了解和拥有相关的经验外，还要求具有较强的逻辑分析能力、沟通协调能力和团队合作能力。在简历修改过程中，该求职者

突出的软实力和硬实力如下

产品知识：熟悉股票、期货、分级基金、融资融券、场内场外期权等各个产品的交易规则， 对监管规则也进行过系统化的学习和了解。

岗位业务知识：通过了FRM（金融风险管理师）一级考试，熟练掌握Var模型、灵敏度分析、信息熵、一致性风险度量模型（CVar模型、ES模型、DRM模型）等

沟通和团队协作能力：参与组织投资者教育培训，协调各部门搭建培训内容框架，个人负责投资者风险教育，包括产品风险程度普及、仓位风险控制、穿仓风险防范等内容。

分析能力：熟练使用Wind和东方财富Choice等数据提取及分析工具，基于ARMA模型（自回归滑动平均模型）对原油产品的历史数据进行分析，并结合国际形势的变化对原油开盘价范围进行预测，累计撰写日报和周报30余篇，预测准确率高达80%。

一定要善于从以往的经历中挖掘与应聘岗位相对应的技能点