选课时间(题目已修改,注意读题)
Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 3222 Accepted Submission(s): 2525
Problem Description
又到了选课的时间了,xhd看着选课表发呆,为了想让下一学期好过点,他想知道学n个学分共有多少组合。你来帮帮他吧。(xhd认为一样学分的课没区别)
Input
输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),k(1 <= k <= 8)。
接着有k行,每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为a的课有b门。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),k(1 <= k <= 8)。
接着有k行,每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为a的课有b门。
Output
对于每组输入数据,输出一个整数,表示学n个学分的组合数。
Sample Input
2 2 2 1 2 2 1 40 8 1 1 2 2 3 2 4 2 5 8 6 9 7 6 8 8
Sample Output
2 445
简单母函数,懂得模板意思就能做了。
#include <iostream>
#include <stdio.h>
#include <string>
#include <cstring>
#include <algorithm>
#include <cmath>
#define N 100
using namespace std;
int c1[N],c2[N];
int T,n,k;
struct Node
{
int a,b;
}f[N];
int main()
{
while(~scanf("%d",&T))
{
while(T--)
{
int sum=0;
scanf("%d %d",&n,&k);
for(int i=1;i<=k;i++)
{
scanf("%d %d",&f[i].a,&f[i].b);
sum+=(f[i].a*f[i].b);
}
memset(c1,0,sizeof c1);
memset(c2,0,sizeof c2);
c1[0]=1;
for(int i=1;i<=k;i++)
{
for(int j=0;j<=sum;j++)
{
for(int k=0;k+j<=n&&k<=f[i].a*f[i].b;k+=f[i].a)
c2[k+j]+=c1[j];
}
for(int j=0;j<=n;j++)
{
c1[j]=c2[j];
c2[j]=0;
}
}
printf("%d\n",c1[n]);
}
}
return 0;
}