摄于10年夏,这是5岁中国儿童的自发模仿,此前并没有教授她写字。以认知科学的角度观察、分析这个模仿,可以获取人类有关拓扑、方向、对称的认知的很多线索。
三角形和圆环,这两个图形中,哪个与圆更为接近?
1982年,陈霖在《科学》杂志上说,相对于环形,三角形更接近于圆。
在此后二十多年的时间里,他用令人信服的实验不断完善和论证这一理论,使之被越来越多的国际同行所接受。
《认知科学》 史忠植编 中国科学技术大学出版社 2008年9月
摄于10年夏,这是5岁中国儿童的自发模仿,此前并没有教授她写字。以认知科学的角度观察、分析这个模仿,可以获取人类有关拓扑、方向、对称的认知的很多线索。
三角形和圆环,这两个图形中,哪个与圆更为接近?
1982年,陈霖在《科学》杂志上说,相对于环形,三角形更接近于圆。
在此后二十多年的时间里,他用令人信服的实验不断完善和论证这一理论,使之被越来越多的国际同行所接受。
《认知科学》 史忠植编 中国科学技术大学出版社 2008年9月